Ao iniciar o estudo das Leis de Newton, um professor decide utilizar uma atividade experimental para que os estudantes formulem hipóteses, confrontem suas previsões com observações experimentais e discutam os resultados obtidos. Para isso, organiza a turma em grupos e entrega, para cada um deles, um copo, um cartão rígido e uma moeda. Em seguida, orienta que posicionem o cartão sobre a boca do copo e a moeda sobre o centro do cartão. Antes de realizar o experimento, cada estudante deve registrar individualmente uma previsão, acompanhada de uma justificativa, sobre o que acontecerá com a moeda quando o cartão for puxado rapidamente na direção horizontal. Após registrarem suas hipóteses, os grupos realizam o experimento e verificam que a moeda cai praticamente na vertical para o interior do copo.
A análise do resultado do experimento permite aos estudantes concluir que

Ao avaliar a atividade, o professor percebe que não previu registro algum dos dados produzidos pelos estudantes.
Para analisar posteriormente a variação dos movimentos ao longo do tempo, ele deveria ter solicitado o registro da(o)

O experimento permite aos estudantes compreender que a classificação de um movimento depende da análise da relação entre deslocamento e tempo, pois

Uma indústria precisa aquecer 1.000 kg de um líquido cujo calor específico é de 0,9 kcal/(kg.K), elevando sua temperatura de 298,0 K para 348,0 K.
Considere que o sistema seja termicamente isolado (adiabático), que não ocorra mudança de fase da água e que o calor específico da água líquida seja constante e igual a 1,0 kcal/(kg.K).

A massa de água líquida, inicialmente a 373,0 K, necessária para aquecer o líquido até 348,0 K, em condições adiabáticas, é de

A figura representa parte do ciclo da água, um importante processo natural responsável pela circulação de água entre a superfície terrestre e a atmosfera.





A partir da análise da figura e dos processos físicos envolvidos, considere as afirmativas a seguir.

I. A energia proveniente do Sol chega à superfície terrestre principalmente por radiação.
II. O aquecimento da superfície favorece a evaporação da água e pode gerar correntes de convecção na atmosfera.
III. A formação das nuvens está associada à condensação do vapor de água.
IV. A precipitação ocorre porque a água aquecida se torna menos densa e cai em direção à superfície. Está correto o que se afirma em

Uma escola pretende adquirir um gerador para alimentar parte de seus equipamentos durante interrupções no fornecimento de energia elétrica. O gráfico apresenta a energia recebida e a energia elétrica produzida por três modelos de geradores.





Com base nos dados apresentados, identifique o(s) gerador(es) com maior eficiência.

Uma fruta, inicialmente em repouso, desprende-se de uma árvore e cai em direção ao solo devido à atração gravitacional exercida pela Terra. Considere desprezível a resistência do ar e constante a aceleração da gravidade durante a queda.
O conjunto de gráficos que representa corretamente a variação das energias potencial gravitacional (Ep) e cinética (Ec) da fruta entre a posição inicial (pi) e a posição final (pf), imediatamente antes de tocar o solo, é

Três máquinas térmicas recebem diferentes quantidades de energia de uma fonte quente e transformam parte dessa energia em trabalho mecânico útil. Os dados estão apresentados na tabela.

Máquina	Energia recebida (J)	Trabalho útil (J)
A	1000	300
B	1500	525
C	2200	660

Considerando que o rendimento de uma máquina térmica é dado pela razão entre o trabalho útil realizado e a energia recebida, e sendo ɳ_A, ɳ_B e ɳ_C os rendimentos das máquinas A, B e C, respectivamente, a relação correta entre esses rendimentos é

 

 

A figura ilustra dois arranjos mecânicos utilizando os mesmos corpos A e B. No sistema II, os corpos encontram-se em equilíbrio em um conjunto ideal de roldanas composto por uma polia fixa e duas polias móveis.
No sistema I, esses mesmos corpos são suspensos nas extremidades de uma barra de peso desprezível.




Desprezando atritos e considerando fios e polias ideais, a razão  ^X ⁄ _Y necessária para que a barra permaneça em equilíbrio é

Uma força de 30 N é aplicada perpendicularmente à extremidade do cabo de um alicate. A distância entre o ponto de aplicação da força e a região de corte é de 14 cm. O eixo de rotação está localizado a 12 cm do ponto de aplicação da força.

Considerando o sistema ideal, a intensidade da força exercida na região de corte é aproximadamente de