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Considere a situação na qual duas partículas, eletrizadas com a mesma quantidade de carga 0>0, estão separadas por uma distância d, conforme indicado na figura a seguir:

A partir dessas informações, podemos afirmar que:
I. A intensidade do campo elétrico é nula no ponto médio do segmento de reta que liga as duas cargas.
II. Uma partícula de carga negativa, colocada no ponto médio do segmento de reta que liga as duas cargas, fica numa situação de equilíbrio instável.
III. Uma partícula de carga positiva, colocada no ponto médio do segmento de reta que liga as duas cargas, fica numa situação de equilíbrio estável.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Num experimento realizado no Laboratório de Eletricidade, um grupo de alunos montou um pêndulo eletrostático, formado por uma pequena esfera metálica condutora, eletricamente neutra e suspensa por um fio isolante de seda. Em seguida, eletrizaram um bastão de vidro por atrito com uma flanela de lã e aproximaram-no lentamente da esfera até tocá-la:

A partir dessas informações, podemos afirmar que:
I. O bastão ficou eletrizado positivamente porque o vidro está abaixo da lã na série triboelétrica.
II. Os alunos observaram que a bolinha foi atraída pelo bastão durante sua aproximação.
III. Após o toque com o bastão, a bolinha passou a ser repelida por ele.
Assinale a alternativa CORRETA:
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As micro-ondas de um forno de micro-ondas são produzidas a partir de uma válvula termiônica, denominada de magnetron. Ao redor do dele estão dispostos dois ímãs com a função de fazer com que os elétrons emitidos pela válvula termiônica girem em alta velocidade, orbitando o campo magnético na frequência de 2,4GHz e, enquanto o fazem, emitem ondas eletromagnéticas (as micro-ondas) de 2,4GHz. A partir dessas informações, podemos afirmar que a intensidade do campo magnético dos ímãs é igual a:
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Apesar de ter recebido pouca educação formal, o inglês Michael Faraday (1791-1867) é reconhecido como um dos cientistas mais influentes da história. Em 1831, enquanto tentava produzir energia elétrica a partir do magnetismo, Faraday descobriu o fenômeno da indução eletromagnética com um experimento simples, esquematizado na figura a seguir:

Nesse experimento, Faraday conectou uma bateria de tensão constante, \( ε \), a uma chave \( ch \), ligada à bobina B1, enrolada num anel de ferro doce. Na outra parte do anel, colocou uma segunda bobina B2, ligada aos terminais de um galvanômetro, \( G \), com o ponteiro na posição central indicando corrente elétrica de intensidade nula. Quando a chave \( ch \) era fechada, uma corrente induzida na bobina B2 fazia o ponteiro do galvanômetro se deslocar e, em seguida, I e assim se mantinha até a chave ser desligada, quando o ponteiro II por alguns instantes e III .
Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, as lacunas do texto:
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Num experimento realizado no laboratório de eletricidade, foi montado o circuito esquematizado na figura a seguir:

Considerando que o capacitor se encontrava incialmente carregado, podemos afirmar que a diferença de potencial entre os pontos A e B e a carga elétrica armazenada no capacitor valem, respectivamente:
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Considere as seguintes afirmativas sobre o capacitor plano de armaduras paralelas:
I. Um capacitor plano carregado e desligado da bateria que o carregou tem a distância entre suas armaduras aumentada. Nessa situação, a energia potencial elétrica armazenada no capacitor aumenta.
II. Introduzindo uma placa dielétrica entre as armaduras de um capacitor plano carregado ligado a uma bateria, a intensidade do campo elétrico entre as armaduras do capacitor aumenta.
III. Introduzindo uma placa dielétrica entre as armaduras de um capacitor plano carregado, a diferença de potencial entre as armaduras do capacitor diminui.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Considere a situação na qual três cargas pontuais são fixadas conforme indicado na figura a seguir:

A partir dessas informações, podemos afirmar que o vetor campo elétrico no ponto P:
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Quando necessário, utilize para a constante elétrica do ar o valor \( k_{ar} = 9,0 \times 10^9 N⋅ m^2 / C^2 \).
Quando necessário, utilize para a razão carga/massa do elétron o valor \( e/m = 1,8 \times 10^{11} C/kg \).
Quando necessário, adote o valor \( \pi = 3 \).
Considere a situação experimental na qual duas partículas, A e B, eletrizadas com cargas de mesmo sinal, tal que \( Q_B = 16Q_A \), são fixadas no vácuo a 1,0m de distância uma da outra. Tomando como origem a partícula A, podemos afirmar que uma terceira partícula C, eletrizada com carga I , deve ser colocada a II da origem para que permaneça em repouso.
Assinale a alternativa que preenche, CORRETAMENTE, as lacunas do texto:
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Disciplina: Física
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
O enunciado abaixo deve ser utilizado para a resolução da questão
Um dos teatros da Cidade das Artes, no Rio de Janeiro, foi o palco da competição artístico-cultural ZumZaraVoice, evento no qual os quinze Colégios Militares apresentaram seus talentos artísticos com tema livre. Na noite do dia 12 de julho, às 19 horas e 15 minutos, teve início as apresentações de cada colégio. A duração máxima de cada apresentação era de 7 minutos, e o intervalo entre uma apresentação e outra teria duração exata de 4 minutos.
A tabela abaixo traz a ordem das apresentações:
| Ordem das apresentações |
Colégios Militares |
| 1º | Colégio Militar de Curitiba (CMC) |
| 2º | Colégio Militar de Manaus (CMM) |
| 3º | Colégio Militar de Fortaleza (CMF) |
| 4º | Colégio Militar de Salvador (CMS) |
| 5º | Colégio Militar de São Paulo (CMSP) |
| 6º | Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) |
| 7º | Colégio Militar de Santa Maria (CMSM) |
| 8º | Colégio Militar da Vila Militar (CMVM) |
| 9º | Colégio Militar de Brasília (CMB) |
| 10º | Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH) |
| 11º | Colégio Militar de Belém (CMBel) |
| 12º | Colégio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ) |
| 13º | Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) |
| 14º | Colégio Militar de Recife (CMR) |
| 15º | Colégio Militar de Juiz de Fora (CMJF) |
Sabe-se que:
• a apresentação do CMF atrasou o seu início em 5 minutos e 32 segundos devido a um problema técnico; e
• a apresentação do CMVM durou apenas 6 minutos e 28 segundos.
Determine a que horas terminou a apresentação do último Colégio Militar.
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Disciplina: Física
Banca: Col.Mil. Rio de Janeiro
Orgão: Col.Mil. Rio Janeiro
O enunciado abaixo deve ser utilizado para a resolução da questão
Um dos teatros da Cidade das Artes, no Rio de Janeiro, foi o palco da competição artístico-cultural ZumZaraVoice, evento no qual os quinze Colégios Militares apresentaram seus talentos artísticos com tema livre. Na noite do dia 12 de julho, às 19 horas e 15 minutos, teve início as apresentações de cada colégio. A duração máxima de cada apresentação era de 7 minutos, e o intervalo entre uma apresentação e outra teria duração exata de 4 minutos.
A tabela abaixo traz a ordem das apresentações:
| Ordem das apresentações |
Colégios Militares |
| 1º | Colégio Militar de Curitiba (CMC) |
| 2º | Colégio Militar de Manaus (CMM) |
| 3º | Colégio Militar de Fortaleza (CMF) |
| 4º | Colégio Militar de Salvador (CMS) |
| 5º | Colégio Militar de São Paulo (CMSP) |
| 6º | Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) |
| 7º | Colégio Militar de Santa Maria (CMSM) |
| 8º | Colégio Militar da Vila Militar (CMVM) |
| 9º | Colégio Militar de Brasília (CMB) |
| 10º | Colégio Militar de Belo Horizonte (CMBH) |
| 11º | Colégio Militar de Belém (CMBel) |
| 12º | Colégio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ) |
| 13º | Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) |
| 14º | Colégio Militar de Recife (CMR) |
| 15º | Colégio Militar de Juiz de Fora (CMJF) |
Sabe-se que:
• a apresentação do CMF atrasou o seu início em 5 minutos e 32 segundos devido a um problema técnico; e
• a apresentação do CMVM durou apenas 6 minutos e 28 segundos.
Supondo que as outras apresentações utilizaram o tempo máximo e que os outros intervalos duraram exatamente o estabelecido, determine depois de quantos minutos iniciou a apresentação do Colégio Militar do Rio de Janeiro.
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