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Sobre o poder, abordado por Foucault, assinale a
alternativa correta.
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No que se refere à filosofia moral de Kant, assinale a
alternativa INCORRETA.
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No que se refere às causas primeiras, analise as
proposições abaixo.
I. São ontológicas porque definem as condições sem as quais um ser não pode existir nem ser pensado; as causas primeiras garantem, simultaneamente, a realidade e a racionalidade das coisas.
II. São aquelas que explicam o que a essência é e também a origem e o motivo da sua existência.
III. Nos dizem o que é, como é, por que é e para que é uma coisa. São quatro as causas primeiras.
Está correto o que se afirma em
I. São ontológicas porque definem as condições sem as quais um ser não pode existir nem ser pensado; as causas primeiras garantem, simultaneamente, a realidade e a racionalidade das coisas.
II. São aquelas que explicam o que a essência é e também a origem e o motivo da sua existência.
III. Nos dizem o que é, como é, por que é e para que é uma coisa. São quatro as causas primeiras.
Está correto o que se afirma em
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A inferência silogística deve obedecer a oito regras, sem as
quais não terá validade, não sendo possível dizer se a
conclusão é verdadeira ou falsa. Acerca das regras,
assinale a alternativa correta.
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Com relação às principais características da lógica, é
correto afirmar que a característica formal
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No que se refere à fenomenologia, assinale a alternativa
INCORRETA.
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Sobre a filosofia, assinale a alternativa correta.
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Os principais filósofos gregos desenvolveram visões
filosóficas da educação. Sobre o assunto, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Sócrates acreditava que a educação deveria focar apenas no prazer e na honra.
(__)Platão defendia que a educação deveria ajudar os alunos a valorizar a razão acima de outras atividades.
(__)Aristóteles enfatizou que a virtude moral e o caráter podem se desenvolver no contexto prático, guiado pela comunidade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)Sócrates acreditava que a educação deveria focar apenas no prazer e na honra.
(__)Platão defendia que a educação deveria ajudar os alunos a valorizar a razão acima de outras atividades.
(__)Aristóteles enfatizou que a virtude moral e o caráter podem se desenvolver no contexto prático, guiado pela comunidade.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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A interdisciplinaridade da matemática com as ciências da natureza e com as ciências humanas visa integrar conhecimentos para desenvolver habilidades mais amplas nos estudantes e relacionar o aprendizado matemático a contextos do mundo real. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Em filosofia a matemática não possui aplicabilidade, pois o estudo filosófico é baseado exclusivamente em discussões abstratas sem a necessidade de quantificação ou lógica matemática.
(__)A matemática é fundamental na física e na química, pois permite a modelagem de fenômenos naturais e o cálculo de medidas e proporções com precisão.
(__)Na biologia, a matemática pode ser utilizada em estudos de genética, crescimento populacional e ecologia, ajudando na análise de dados e na construção de modelos preditivos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)Em filosofia a matemática não possui aplicabilidade, pois o estudo filosófico é baseado exclusivamente em discussões abstratas sem a necessidade de quantificação ou lógica matemática.
(__)A matemática é fundamental na física e na química, pois permite a modelagem de fenômenos naturais e o cálculo de medidas e proporções com precisão.
(__)Na biologia, a matemática pode ser utilizada em estudos de genética, crescimento populacional e ecologia, ajudando na análise de dados e na construção de modelos preditivos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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A história da educação brasileira revela uma realidade
social marcada por diversos problemas, incluindo a
exclusão de crianças e jovens, desigualdades entre
escolas públicas e privadas, políticas educacionais
inadequadas e um sistema de ensino que muitas vezes
não consegue atender às necessidades dos estudantes.
Sobre a concepção materialista e dialética da realidade,
segundo Marx e Pino Sirgardo, pode-se afirmar que:
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