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Um navio cargueiro, carregado com 5.000 contêineres de mercadorias, atraca em um porto para a descarga. A carga é composta de 3 tipos de contêineres, sendo: 1.000 azuis, os quais contêm equipamentos eletrônicos; 1.900 vermelhos, os quais contêm roupas e 2.100 verdes, que contêm peças para veículos automotivos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a probabilidade de, escolhendo ao acaso, selecionar um contêiner que contenha roupas ou que contenha equipamentos eletrônicos.
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédias
- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMediana
- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralModa
Em uma cidade brasileira, alunos da disciplina de Meteorologia e Climatologia realizaram um estudo sobre o regime pluviométrico de seu município durante os 10 primeiros dias de um mês tipicamente chuvoso. O dado relevante para o estudo é o volume de chuva precipitado, em milímetros, que foi aferido diariamente e tabulado, conforme a tabela a seguir:
|
Dia |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Volume (mm) |
20 |
8 |
1 |
2 |
12 |
14 |
36 |
2 |
2 |
3 |
Em relação ao volume de chuva precipitado por dia, os valores da média, mediana e moda são, respectivamente,
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Julgue o item subsequente.
Em uma competição de natação, um nadador registrou
seus tempos, nos quais o tempo médio encontrado foi de
50 segundos para percorrer uma determinada distância.
Ao retirar o seu melhor tempo, que foi de 30 segundos, a
média dos demais tempos aumentou para 55 segundos.
O nadador fez os seus cálculos e encontrou o valor de N
igual a 8. Podemos concluir que a resposta do nadador
está correta.
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Julgue o item que se segue.
Um estudante da rede municipal de ensino se deparou
com o seguinte problema de estatística: em um grupo de
n números aleatórios, a média aritmética é igual a 290. Ao
retirar o número 100 desse grupo, a média aumenta para
300. O estudante fez seus cálculos e encontrou o valor de
n igual a 10. Com base nisso, podemos afirmar que a
resposta do estudante está correta.
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O gráfico abaixo apresenta as áreas, em km2, de desmatamento da Amazônia acumuladas nos meses de janeiro a maio, nos anos de 2016 a 2022.

Fonte: https://oeco.org.br/noticias/desmatamento-acumulado-em-2022-na-amazonia-e-o-maior-em-sete-anos/. Acesso em: 20/12/2022.
Considerando os dados apresentados no gráfico, conclui-se que
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Ponderada (Agrupados por Valor)
Um professor passa uma mesma atividade para os alunos de suas duas turmas. A média aritmética do desempenho dos 20 alunos da turma A foi de 15 pontos, enquanto a média aritmética do desempenho dos 15 alunos da turma B foi de 20 pontos. Nessas condições, a média do desempenho de todos os alunos das duas turmas é mais próxima de
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Simples (Não Agrupados)
Na avaliação trimestral da área de Ciências da Natureza, Caio fez 5 pontos em Física, 10 em Biologia e 7 em Química. Se a prova de Física tinha peso 3, a de Biologia peso 2 e a de Química peso 5, qual foi a média de Caio?
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COPA DO MUNDO DO CATAR BATE RECORDE DE GOLS NA HISTÓRIA DE TODOS OS MUNDIAIS.
Gols para dar, vender, alugar... . Gols que trouxeram muitas alegrias, tristezas e emoções mil, gols inesquecíveis, gols polêmicos, enfim, muitos gols. A copa do Catar teve uma decisão recheada de bolas na rede para confirmar a Copa do Mundo com a maior quantidade de gols dentre todas as edições desde 1930. Na grande final entre Argentina e França, os seis gols no tempo normal ajudaram o Mundial de 2022 a superar as edições de 1998 e 2014 e bater o recorde de gols na história. Foram 172 gols na copa do Catar contra 171 gols na Copa da França (1998) e também na Copa do Brasil (2014).
Veja na tabela abaixo as edições com mais gols na história:

Considerando as edições com mais gols da história, listadas na tabela acima, os valores da média e da mediana de gols dessas edições são respectivamente:
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TEXTO PARA AS QUESTÕES 14 E 15
INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO DO SERVIDOR FEDERAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO (TAE)
O Incentivo à qualificação é um direito do servidor e é devido sempre que o mesmo possuir educação formal superior ao exigido para o cargo do qual é titular. Por exemplo, se o servidor possui exigência mínima de ensino médio para o exercício do cargo e conclui um curso superior, ele poderá obter um aumento no salário, dependendo do plano de carreira da instituição na qual desenvolve suas atividades. A formação em área de conhecimento com relação direta ao ambiente organizacional de atuação do servidor proporcionará o percentual máximo, enquanto formação com relação indireta, corresponderão ao percentual mínimo.
O benefício é pago em percentuais calculados sobre o padrão de vencimento recebido pelo servidor. Os percentuais são fixados em tabela, que podem variar de 5% a 75%.
TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO (CARGO NÍVELMÉDIO)
NÍVEL DE ESCOLARIDADE SUPERIOR A EXIGIDA PARA O EXERCÍCIO DO CARGO* | PERCENTUAIS DE INCENTIVO | |
ÁREA DE CONHECIMENTO COM RELAÇÃO DIRETA | ÁREA DE CONHECIMENTO COM RELAÇÃO INDIRETA | |
CURSO DE GRADUAÇÃO COMPLETO | 25% | 15% |
ESPECIALIZAÇÃO (CARGA HORÁRIA SUPERIOR OU IGUAL A 360 H) | 30% | 20% |
MESTRADO | 52% | 35% |
DOUTORADO | 75% | 50% |
*(curso reconhecido pelo Ministério da Educação)
Considere a seguinte situação: dois servidores com cargo TAE de nível médio e vencimentos básicos iguais a R$ 2.446,96 solicitam no mesmo dia incentivo a qualificação ao setor responsável. Um dos servidores fez um curso de Mestrado (área de conhecimento com relação direta) e o outro servidor fez um curso de Doutorado (área de conhecimento com relação indireta), os dois pedidos foram deferidos em uma mesma data e no mês seguinte os servidores receberam seus salários com os respectivos aumentos correspondentes aos cursos que fizeram. Qual o valor aproximado da diferença positiva dos salários considerando um período de 12 meses de recebimentos?
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Observar o gráfico abaixo, relativo às metas e aos faturamentos de uma determinada empresa:

O mês em que a empresa atingiu exatamente sua meta de faturamento foi:
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