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2267689 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: UFAC
Orgão: UFAC

Un espectáculo insufrible

Presidió la tarde un calor bochornoso que languidecía las banderas, abrazas a los mástiles, de capa caída. El viento que tantas faenas ha estropeado en Madrid se había ausentado.

En el tercer toro había cundido cierto desánimo ya. Miguel Tendero había matado a la última. No hace la suerte. Llega con todo y así es muy difícil. No fue mal toro por el pitón derecho el de Valdefresno. Le faltó chispa, pero Tendero muleteó sin alma. Muy mecánico.

La corrida manseaba sin vida. Bien presentada. El primero fue noblón, con la cara siempre a su aire en los finales de muletazo. Diego Urdiales se compuso Urdiales en dos series con la mano derecha y en la tercera le cambió el compás abandonando su concepto clásico para esconder más la pierna: el toro se escupía de la suerte y se distrajo por siempre jamás, que era su destino.

El cuarto se declaró manso desde que pisó el ruedo y se defendió en la distancia corta de los avíos. Basculó siempre a la querencia, que fue donde finalmente Urdiales trató hacerle faena infructuosamente. Se espesó demasiado.

El segundo salió como templado, suavón. Rubén Pinar se templó también a la verónica hasta los medios. Luego el toro quedó gazapón, andarín, molesto. Y por el izquierdo se vencía.

El quinto era un toro serio que también se apagó en el tercio de muerte, a su bola. Insufrible el peñazo.

El sexto tenía los cinco años. Facilón. Pero su sosería es supina. Miguel Tendero torea correcto.

SERNA, Zabala de La. Un espectáculo insufrible. EL MUNDO.es.

Madrid. http://www.elmundo.es/elmundo/ Accedido el 01/06/2010.

De acuerdo con el texto es CORRECTO afirmar que:

 

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1915814 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

La orientación que NO es adecuada para resolver el impase uso o forma en la enseñanza de la lengua española es:

 

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1915813 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

"Para vivir y comprender totalmente, no necesitamos sólo lá proximidad,sino también la distancia." Ong apud Calsamiglia yTuson (2002). La frase hace referencia:

 

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1915812 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

El nivel de lenguaje más sensible al entorno cultural es:

 

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1915811 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

La escritura tiene convencionalmente su base en el nivel léxico estándar normativo. La frase que completa mejor la idea es:

 

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1915810 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

Tradicionalmente, se ha considerado la lectura como:

 

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1915809 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

La adquisición de la lengua escrita no sigue el mismo proceso de la lengua oral: es imprescindible que el profesor conozca la característica predominante que se debe considerar al trabajar en el desarrollo de ésa competencia:

 

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1915808 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

Pensando en la presencia de la escritura en clase, la opción que pone en relieve el papel del profesor en la formación de ésa destreza en el alumno es:

 

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1915807 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

En el proceso de ensenãr la lengua, se puede determinar cuatro dimensiones. La opción en que todas aparecen y están dispuestas en la secuencia correcta son:

 

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1915806 Ano: 2010
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FUNCAB
Orgão: Pref. Vitória-ES

Los manuales y métodos de enseñanza del Español tradicionales:

 

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