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548986 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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enunciado 548986-1

enunciado 548986-2

enunciado 548986-3

De los fragmentos del Texto I que siguen, señale el que dialoga ampliamente con la crítica que se establece en el Texto II:

 

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548985 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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enunciado 548985-1

enunciado 548985-2

La lengua española cuenta con formas pronominales que pueden reemplazar los complementos verbales. Tales formas son diferentes según la función que ejercen: existen formas que sustituyen complementos directos (lo, la, los, las) y otras que sustituyen complementos indirectos (le, les). Sin embargo, como afirma Bon (1995, I), hay regiones del español peninsular en las que se emplean las formas LE/LES en función de complemento directo.
A partir de lo expuesto y considerando los siguientes fragmentos del Texto I, señale la opción correcta:
I – “[…] a lo mejor no le querían coger […]” (línea 27) II – “[…] ‘a la fama se le tenía que tener un respeto […]” (línea 65)
 

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548984 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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enunciado 548984-1

enunciado 548984-2

Al hablar de la red y las tecnologías, el Texto I presenta algunos consejos que contribuirán para que se obtengan informaciones serias y de calidad. Lea los ítems a continuación y, enseguida, señale la opción que trae consejos propuestos por el texto:
I. Admitir que está equivocado, algunas veces, aunque la información no esté de acuerdo con lo que cree. II. Leer todos los libros presentados en el reportaje y verificar nuestras potencialidades frente a la red. III. Volver a leer los clásicos como Sócrates y reconocer que no podemos obtener la inmensa información que tenemos disponible. IV. Desconfiar de lo que deseamos y no tener miedo de cambiar de posicionamiento o una idea. V. Buscar las informaciones verdaderas, aunque dicha tarea nos perturbe.
 

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548983 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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enunciado 548983-1

enunciado 548983-2

Con relación a las nuevas tecnologías y la red, es correcto afirmar, a partir de la lectura del Texto I, que
 

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548982 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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La variación lingüística es la posibilidad que el hablante tiene de decir lo mismo por medio de elementos lingüísticos diferentes. Es una realidad inherente a toda y cualquier lengua viva, se da en todos los niveles de la lengua y es consecuencia tanto de factores lingüísticos como de factores no lingüísticos. Por tales razones, es necesario que el tema aparezca en las clases de español, como recomiendan los diversos documentos oficiales brasileños, como las Orientações Curriculares para o Ensino Médio (BRASIL, 2006).
Sobre el tratamiento de la variación lingüística en las clases de español según ese documento, es correcto afirmar que
 

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548981 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Col. Pedro II
Orgão: Col. Pedro II
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El trabajo con actividades orales, aunque presentado como una posibilidad por los PCN-EF (1998) y recomendado por las OCEM (2006), suele no estar presente en las salas de clase de la educación básica. Con el objetivo de que se incluyan dichas actividades en la escuela, Bruno (2010) propone que se establezca una relación entre lo oral y lo escrito y que se reflexione sobre la importancia del ejercicio didácticamente elaborado para la construcción de esa relación para el desarrollo de las habilidades lingüísticas. Así, la autora propone que se realice un trabajo a partir de la noción de géneros discursivos, que se manifiestan en diferentes formas de texto, entendiéndose género como toda y cualquier manifestación concreta de discurso que el individuo produce en determinada situación comunicativa. Sobre esas propuestas de Bruno, es INCORRECTO afirmar que
 

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541020 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: Pref. Cabo Santo Agostinho-PE
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Leia o texto abaixo para responder a questão.


Nuevas tecnologías como asignatura digital

“Siglo XXI es sinónimo de era de las tecnologías. La educación a este respecto no debe crear nuevas herramientas para los procesos de aprendizaje, debe transformarse y usar las mismas herramientas adaptadas a las nuevas concepciones tecnológicas que nos rodean. Solo es necesario incorporar ordenadores en el aula y dar rienda suelta a la imaginación para adaptar los contenidos teóricos a aplicaciones web de utilidad para trasladar conocimientos.

La ventaja de las tecnologías, a diferencia del inglés, es que se trata de una habilidad bastante predictiva y con una serie de consejos y orientaciones el alumno sabrá rápidamente cómo usar los dispositivos (móviles, ordenadores, consolas…). Lo cierto es que los niños, por decirlo de alguna manera, vienen al mundo con una tablet bajo el brazo y muchos de ellos saben utilizarlas por mera suposición o por imitación de los más mayores. A diferencia del inglés, que no es tan predictivo y requiere de más tiempo para que el docente lo enseñe a los alumnos, así como dedicación y estudio.”

Faça análise morfológica das palavras em destaque e assinale a alternativa que classifica correta e respectivamente as palavras.
 

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541019 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: Pref. Cabo Santo Agostinho-PE
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Observe o texto retirado do livro “El último secreto de Machu Picchu”.


“_____ día siguiente _____ encuentro en el Ayllu, Germán Echagary nos cuenta la historia de un accidente. _____ dice sin dramatismos: la tarde _____ 11 de febrero de 1912, Augustín Lizárraga cayó _____ río Urubamba. Dicen que intentaba cruzar un puente de caña colocado entre dos rocas que le permitía llegar a una isla en medio _____ río donde tenía una plantación de maíz. _____ acompañaba un niño, quien dio la voz de alarma. Lizárraga era un excelente trepador y caminaba entre las rocas con confianza. Pero aquella vez perdió _____ equilibrio.”


Considere os artigos e contrações típicas da língua espanhola e assinale a alternativa correta.

 

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541018 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: Pref. Cabo Santo Agostinho-PE
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Leia o texto abaixo.


El Caminante y la Fortuna

Después de una jornada de fatigosa caminata, un viajero, que venía de tierras lejanas, se recostó sobre el césped que crecía alrededor de un pozo.

Como estuviera casi agotado, quedose profundamente dormido. En sueños se movía de un lado a otro, con peligro de caer al hoyo que no tenía cerco de seguridad.

La Fortuna, que casualmente pasaba por aquel paraje, despertó al caminante con enojo:

—¡Insensato, despierta! Mira que tan pronto des una vuelta más, caerás dentro del pozo. De sucederte así, me culparías, sin pensar que el accidente fue causado por tu temeridad.

El caminante dio gracias a la Fortuna y prosiguió el viaje.

Conhecendo gêneros textuais como textos que exercem uma função social específica, ou seja, ocorrem em situações cotidianas de comunicação e apresentam uma intenção comunicativa bem definida, é correto classificar “El Caminante y La Fortuna” como:

 

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541017 Ano: 2019
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: Pref. Cabo Santo Agostinho-PE
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Observe o texto.

"La mutación de Andrea Rincón: de vedette a actriz“

La actriz argentina acaba de cumplir 33 años de una vida intensa. Durmió en una plaza en la adolescencia y sus comienzos se remiten a su entrada a Gran Hermano. Salió con un perfil de chica sexy dedicada al teatro, las tapas de revista y el escándalo. Hoy ha reinventado su vida y su carrera al destacarse en papeles para series de TV. También logró superar sus “adcciones”.


A partir da interpretação e tradução do texto, analise as afirmativas abaixo.

I. A atriz argentina iniciou a carreira no programa Big Brother.

II. Andrea saiu em muitas contra capas de revistas.

III. A atriz argentina conseguiu superar seus vícios.


Assinale a alternativa correta.

 

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