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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
- GramáticaConjunciones | Conjunções
- GramáticaAdverbios y Locuciones Adverbiales | Advérbios e Locuções Adverbiais
Texto 1
Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta
Programa de entretenimiento
de Ana María Shua
Es un programa de juegos por la tele. Los niños se ponen zapatillas de la marca que auspicia el programa. Cada madre debe reconocer a su hijo mirando solamente las piernitas a través de una ventana en el decorado. El país es pobre, los premios son importantes. Los participantes se ponen de acuerdo para ganar siempre. Si alguna madre se equivoca, no lo dice. Después, cada una se lleva al hijo que eligió, aunque no sea el mismo que traía al llegar. Es necesario mantener la farsa largamente porque la empresa controla con visitadoras sociales los hogares de los concursantes. Hay hijos que salen perdiendo, pero a otros el cambio les conviene. También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede.
Shua, Ana María. Cazadores de letras. Minificción reunida. Madrid: Páginas de Espuma, 2009. p. 108.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
Texto 1
Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta
Programa de entretenimiento
de Ana María Shua
Es un programa de juegos por la tele. Los niños se ponen zapatillas de la marca que auspicia el programa. Cada madre debe reconocer a su hijo mirando solamente las piernitas a través de una ventana en el decorado. El país es pobre, los premios son importantes. Los participantes se ponen de acuerdo para ganar siempre. Si alguna madre se equivoca, no lo dice. Después, cada una se lleva al hijo que eligió, aunque no sea el mismo que traía al llegar. Es necesario mantener la farsa largamente porque la empresa controla con visitadoras sociales los hogares de los concursantes. Hay hijos que salen perdiendo, pero a otros el cambio les conviene. También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede.
Shua, Ana María. Cazadores de letras. Minificción reunida. Madrid: Páginas de Espuma, 2009. p. 108.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
Texto 1
Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta
Programa de entretenimiento
de Ana María Shua
Es un programa de juegos por la tele. Los niños se ponen zapatillas de la marca que auspicia el programa. Cada madre debe reconocer a su hijo mirando solamente las piernitas a través de una ventana en el decorado. El país es pobre, los premios son importantes. Los participantes se ponen de acuerdo para ganar siempre. Si alguna madre se equivoca, no lo dice. Después, cada una se lleva al hijo que eligió, aunque no sea el mismo que traía al llegar. Es necesario mantener la farsa largamente porque la empresa controla con visitadoras sociales los hogares de los concursantes. Hay hijos que salen perdiendo, pero a otros el cambio les conviene. También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede.
Shua, Ana María. Cazadores de letras. Minificción reunida. Madrid: Páginas de Espuma, 2009. p. 108.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Chapecó-SC
Texto 1
Lea con atención el cuento de abajo y en seguida conteste la pregunta
Programa de entretenimiento
de Ana María Shua
Es un programa de juegos por la tele. Los niños se ponen zapatillas de la marca que auspicia el programa. Cada madre debe reconocer a su hijo mirando solamente las piernitas a través de una ventana en el decorado. El país es pobre, los premios son importantes. Los participantes se ponen de acuerdo para ganar siempre. Si alguna madre se equivoca, no lo dice. Después, cada una se lleva al hijo que eligió, aunque no sea el mismo que traía al llegar. Es necesario mantener la farsa largamente porque la empresa controla con visitadoras sociales los hogares de los concursantes. Hay hijos que salen perdiendo, pero a otros el cambio les conviene. También se dice que algunas madres hacen trampa, que se equivocan adrede.
Shua, Ana María. Cazadores de letras. Minificción reunida. Madrid: Páginas de Espuma, 2009. p. 108.
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El papel del secretariado ejecutivo en la era de
la globalización: desafíos y competencias
Con base en los aspectos semánticos y gramaticales del texto, juzgue lo ítem siguiente.
En la frase “Es fundamental que el secretario tenga una buena comprensión de varios idiomas”, la forma verbal “tenga” está en modo subjuntivo para expresar una necesidad o requisito.
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El papel del secretariado ejecutivo en la era de
la globalización: desafíos y competencias
Con base en los aspectos semánticos y gramaticales del texto, juzgue lo ítem siguiente.
Según el texto, el secretario ejecutivo debe ser competente en la resolución de problemas únicamente en situaciones predecibles y rutinarias.
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El papel del secretariado ejecutivo en la era de
la globalización: desafíos y competencias
Con base en los aspectos semánticos y gramaticales del texto, juzgue lo ítem siguiente.
En la oración “Además de manejar documentos importantes”, la palabra “además” funciona como una conjunción que introduce información adicional sobre las responsabilidades del secretario.
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El papel del secretariado ejecutivo en la era de
la globalización: desafíos y competencias
Con base en los aspectos semánticos y gramaticales del texto, juzgue lo ítem siguiente.
La globalización ha influido en las funciones del secretario ejecutivo, demandando que tenga habilidades de comunicación en múltiples idiomas.
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El papel del secretariado ejecutivo en la era de
la globalización: desafíos y competencias
Con base en los aspectos semánticos y gramaticales del texto, juzgue lo ítem siguiente.
El texto señala que el secretario ejecutivo no está directamente involucrado en el apoyo a la alta dirección, enfocándose únicamente en la gestión administrativa.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: Consulplan
Orgão: Pref. Santa Fé Sul-SP
Elija la opción correcta.
I. Son las dos menos cuarto
II. Son las dos y media
III. Son las dos en punto.
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