"O planejamento de ensino é a especificação do planejamento curricular. É desenvolvido, basicamente, a partir da ação do professor e compete a ele definir os objetivos a serem alcançados, desde seu programa de trabalho até eventuais e necessárias mudanças de rumo. Cabe ao professor, também, definir os objetivos a serem alcançados, o conteúdo da matéria, as estratégias de ensino e de avaliação e agir de forma a obter um retorno de seus alunos no sentido de redirecionar sua matéria. O Planejamento de Ensino não pode ser visto como uma atividade estanque. Segundo Turra et al. (1995)".

[Disponível em: https://planejamentoeducacional. webnode.com.br/planejamento-de-ensino/. Acesso: 23/10/2024].

O planejamento de ensino deve prever:

I.Objetivos específicos estabelecidos a partir dos objetivos gerais.

II.Conhecimentos a serem aprendidos pelos alunos, com base nos objetivos estabelecidos.

III.Procedimentos de avaliação que possibilitem a verificação, a qualificação e a apreciação apenas quantitativas dos objetivos propostos, cumprindo a função pedagógico-didática, de diagnóstico e de controle no processo educacional.

É correto o que se afirma em:

"Com a industrialização, a urbanização e a globalização, o ser humano adotou um estilo de vida sedentário (WHO, 2003). As facilidades tecnológicas, a redução dos espaços livres para o lazer ativo, a violência urbana e o trânsito de veículos são alguns dos fatores que têm contribuído para que crianças e adolescentes sejam menos ativos em espaços fora de casa e prefiram atividades sedentárias, como assistir à televisão e usar computadores (LAZZOLI et al., 2000)".

[Prescrição de exercícios e atividade física para crianças e adolescentes/organização de Aylton José Figueira Junior . − São Paulo : Conselho Regional de Educação Física do Estado de São Paulo (CREF4/SP), 2018. 210 p. : il. .− (Coleção: Exercício físico e saúde, 3)].

Sobre a prescrição de atividade física para crianças e adolescentes o Educador Físico deve:

Em uma aula de voleibol, o professor explicou para os alunos que a ação motora denominada “manchete” demanda a flexão de ombro, tendo como um dos principais músculos flexores o:

Uma professora de Educação Física escolar, ao abordar com seus alunos o Kapi, Xondaro e Ikindene, está tematizando as:

Os Primeiros Socorros são definidos como os cuidados temporários e imediatos que se prestam à pessoa que está ferida ou adoece repentinamente e são essenciais para contribuir na diminuição do agravamento da lesão, até que a vítima receba assistência médica especializada, aumentando, assim, a probabilidade de recuperação da vítima, segundo Batista (2018) com base em Santini (2008). No contexto de Primeiros Socorros, emergência difere de urgência, visto que a emergência indica situações que envolvem risco imediato de morte, e a urgência não. Nesse sentido, tratam-se de situações que exigem do professor um socorro de caráter urgente:

De acordo com Hall (2016), existem aproximadamente 434 músculos no corpo humano, correspondendo de 40 a 45% do peso corporal da maioria dos adultos. Os músculos são distribuídos em pares nos lados direito e esquerdo do corpo. Cerca de 75 pares de músculo são responsáveis pelos movimentos corporais e pela postura, com o restante envolvido em atividades como controle ocular e deglutição. Sobre o assunto, devido ao seu formato alongado, podemos dizer que uma célula muscular isolada recebe o nome de:

A perna é uma região muito exigida e exposta durante uma partida de Futsal. Sua proteção é obrigatória, contendo determinação à sua proteção na regra do jogo. Na perna, encontramos dois ossos longos que se articulam com o joelho – um deles –, e com o tornozelo. Quais o nome desses dois ossos longos da perna:

O treinamento físico-desportivo pode ser aplicado de diversas maneiras, dependendo dos objetivos que se pretende com ele. Para Fernández, Saínz e Garzon (2002), os objetivos que se pretende alcançar em qualquer treinamento estão agrupados nas seguintes dimensões:

O futsal é uma das práticas de lazer mais populares do nosso país. Melo (2005), concorda que a prática esportiva pode contribuir para a saúde. Contudo, faz uma ressalva para aqueles que o praticam ocasionalmente. Segundo o autor, aqueles sedentários que praticam eventualmente o esporte em nome da saúde:

Para Silva-Grigoletto e colaboradores (2020), o treinamento funcional vem sendo compreendido pelo objetivo de: