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A partir da concepção de criança como sujeito histórico e de direitos e do conceito de cultura corporal, julgue o item que se segue.
A educação física escolar, que toma como objeto a cultura corporal, possibilita às crianças reflexões sobre a contraposição de valores, como solidariedade e individualismo, cooperação e disputa, e distribuição e apropriação, sobretudo enfatizando a liberdade de expressão dos movimentos — a emancipação —, negando a dominação e submissão do ser humano pelo ser humano.
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A partir da concepção de criança como sujeito histórico e de direitos e do conceito de cultura corporal, julgue o item que se segue.
A noção de historicidade é dimensão central do conceito de cultura corporal, sendo fundamental para crianças compreenderem que seres humanos não nascem pulando, arremessando e jogando.
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A partir da concepção de criança como sujeito histórico e de direitos e do conceito de cultura corporal, julgue o item que se segue.
Professores de educação física podem contribuir para o acesso de crianças da educação infantil a conhecimentos socialmente produzidos e historicamente acumulados pela humanidade, como jogos, brincadeiras, danças, entre outros.
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