Os objetos confeccionados com trançado fazem parte da cultura de diversos povos indígenas brasileiros e a produção de cestaria indígena varia muito de povo para povo e região para região.

Podemos definir, entretanto, como uma das características mais marcantes desse tipo de produção, o uso de ..................., que comumente remetem a elementos da natureza, como plantas e animais.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:

O................ foi um movimento artístico que apresentou acentuado subjetivismo, anunciando uma ruptura com a estética neoclássica. Neste período no Brasil, destacam-se............... com tema nacionalista, tais como “O Guarani” e “O Escravo”, compostas por Antônio Carlos Gomes.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Para a seleção e a organização dos conteúdos gerais de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança por ciclo é preciso considerar os seguintes critérios:

I. Conteúdos que favoreçam a compreensão da arte como cultura, do artista como ser social e dos alunos como produtores e apreciadores;

II. Conteúdos que valorizem as manifestações artísticas de povos e culturas de diferentes épocas e locais, incluindo a contemporaneidade e a arte brasileira;

III. Conteúdos que possibilitem que os três eixos da aprendizagem possam ser realizados com grau crescente de elaboração e aprofundamento;

IV. Disposição de apreciar a excelência nas artes em função da experiência maior que a arte é capaz de proporcionar.

Dos itens acima:

O ensino e aprendizagem de Arte não são meras proposições de atividades sem fundamentos, a instituição de ensino e os alunos devem compreender que a disciplina tem objetivos específicos.

De modo que seu conteúdo é elaborado levando-se em consideração:

Harmonia é a combinação entre duas ou mais cores.

Não está entre as principais maneiras de combinar cores:

No Cubismo, podemos observar a mesma despreocupação em representar realisticamente as formas de um objeto, porém, aqui, a intenção era fazê-lo ser visto por vários ângulos, em um único plano.

Com o tempo, acabou evoluindo em duas grandes tendências:

Leia com atenção:

\( \bullet \) Nacionalidade: tcheca;

\( \bullet \) Gênero musical principal: sinfonia;

\( \bullet \) Período: Romantismo;

\( \bullet \) Principais obras: Sinfonia nº 1, Sinfonia nº 2, e Sinfonia nº 8.

As características acima referem-se a:

Não se sabe muito sobre o retratista Johanes Vermeer – tirando o fato de que ele é um brilhante pintor holandês e sua obra mais famosa também ser conhecida como Mona Lisa do Norte ou Mona Lisa Holandesa pelo aspecto misterioso da modelo que até hoje é tão desconhecida quanto à outra.

Falamos de:

Leia com atenção:

I. No percurso criador específico da arte, os alunos estabelecem relações entre seu conhecimento prévio na área artística e as questões que um determinado trabalho desperta, entre o que querem fazer e os recursos internos e externos de que dispõem, entre o que observam nos trabalhos dos artistas, nos trabalhos dos colegas e nos que eles mesmos vêm realizando;

II. Os alunos estabelecem relações entre os elementos da forma artística que concorrem para a execução daquele trabalho que estão fazendo, como, por exemplo, as relações entre diferentes qualidades visuais, sonoras, de personagens, de espaço cênico, etc. Além disso, tomam decisões e fazem escolhas quanto a materiais, técnicas, instrumentos musicais, tipos de personagens e formas de caracterizá-los e assim por diante;

III. O professor precisa compreender a multiplicidade de situações-problema que podem ocorrer das mais diversas maneiras e se apresentam a cada aluno em particular, segundo seu nível de competência e as determinações internas e externas de um momento singular de criação, dentro de seu processo de aprender a realizar formas artísticas.

Sobre os itens acima:

“____________ foi um dos primeiros mestres da Renascença e foi um dos primeiros escultores a começar a imitar o realismo grego e romano na escultura. Naquela época, esse estilo era considerado muito experimental, e esculturas como ____________ e a ____________ eram vistas como muito progressistas. Além disso, desenvolveu muitas técnicas importantes e inovadoras na escultura.”

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras: