O Art Nouveau foi um estilo decorativo internacional que se desenvolveu entre 1890 e a Primeira Guerra Mundial. Uma das ideias principais desse estilo era:

Sobre a compreensão do desenvolvimento estético, é INCORRETO afirmar que:

No ensino de arte, a leitura de uma obra tem sido vista como algo mais teórico, enquanto a releitura é vista como um fazer a partir de uma obra. Sobre os processos de releitura na aula de arte, é INCORRETO afirmar que:

No desenvolvimento do grafismo infantil, a gênese do círculo, do quadrado e do triângulo possuem motivações diferentes. A primeira dessas formas a surgir no desenho é o círculo, que nasce de movimentos contínuos. O surgimento da forma circular no desenho acontece quando a criança:

Após a implantação da Lei nº 5.692/1971, que fixou diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º graus, o ensino de arte nas escolas brasileiras passa a ser obrigatório, porém, não consegue sua total implantação no país devido à falta de infraestrutura econômica e à insuficiência e desqualificação de profissionais da área. Em função da urgência da demanda criada pela Lei, instaura-se no país a:

O conceito de Música Concreta, que utiliza gravações de sons naturais manipulados para composições musicais, foi desenvolvido por:

Na Base Nacional Comum Curricular – Arte – 6o ao 9o ano, a habilidade de “identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável” está presente na Unidade Temática Artes Integradas e tem como objeto de conhecimento

O pastoril é

A dimensão do conhecimento (BNCC, 2018) que se refere à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais, e que articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo, em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto), é o protagonista da experiência.

Tal dimensão denomina-se

O canto orfeônico, projeto de canto coral dirigido a estudantes, organizado por Heitor Villa-Lobos e disseminado durante o governo de Getúlio Vargas, tinha como referência outro modelo de ensino musical, elaborado por