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I- Ensinar os valores fundamentais e fomentar o respeito à identidade própria e às características culturais da criança, aos valores sociais do país em que mora a criança, às civilizações diferentes da sua e aos direitos humanos e liberdades fundamentais.
II- Fomentar e desenvolver, o mais possível, a personalidade, as aptidões e a capacidade mental e física dos jovens.
III- Conseguir a participação ativa dos jovens no processo do trabalho e da profissionalização, no lugar de serem meros objetos passivos de tal processo.
IV-Incentivar os jovens a compreender e a respeitar opiniões e pontos de vista diversos, como também as diferenças culturais e de outra índole.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Monte Azul Paulista-SP
- Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instituições e Mecanismos
- Principais Instituições Públicas de Direitos Humanos
Relativo aos membros do Conselho Nacional dos Direitos Humanos (CNDH), assinale a alternativa CORRETA.
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- Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosDeclaração Universal dos Direitos Humanos
A Declaração Universal dos Direitos Humanos representa o reconhecimento de que os direitos básicos e as liberdades fundamentais são inerentes a todo ser humano e foi responsável por avanços na defesa desses direitos em diversas partes do mundo. A esse respeito assinale a alternativa incorreta:
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Assinale a alternativa que vai de encontro às Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos:
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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: IPEFAE
Orgão: Pref. São João Boa Vista-SP
Leia o texto:
“A educação em diretos humanos, ao longo de todo o processo de redemocratização e de fortalecimento do regime democrático tem buscado contribuir para dar sustentação às ações de promoção, proteção e defesa dos direitos humanos, e de reparação das violações.”
O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos apresenta como um, de seus objetivos gerais:
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Disciplina: Direitos Humanos
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
A Lei n. 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) traz alguns direitos e deveres das pessoas e da sociedade como um todo. Sobre o tema, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Toda pessoas com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
II – A deficiência só afeta a plena capacidade civil para o casamento.
III – É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
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Sobre o Tribunal de Nuremberg (1945-46), NÃO é correto afirmar que
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De acordo com o Estatuto do Índio, os índios são considerados:
I. autóctones;
II. tutelados;
III. integrados.
Está correto o que se apresenta:
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