A política cultural da UFG busca parcerias/intercâmbios com as secretarias de cultura e instituições ligadas à cultura local, regional, nacional e internacional. Dentre os seus objetivos podem ser mencionados:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação atribuiu grande relevância à educação infantil ao incluir no sistema educacional:

De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, deve ser ofertado:

A educação para a população rural está prevista no artigo 28 da LDB, em que ficam definidas, para atendimento à população rural, adaptações necessárias às peculiaridades da vida rural e de cada região, definindo orientações para alguns aspectos essenciais à organização da ação pedagógica:

I. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos estudantes da zona rural.

II. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.

III. Adequação à natureza do trabalho na zona rural.

Quais estão corretas?

De acordo com a LDBEN, a educação infantil está organizada de acordo com regras comuns. Dentre essas regras, está o controle de frequência. Nesse sentido, qual a frequência mínima, do total de horas, exigida na educação infantil?

São direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil na BNCC, com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Carreira do Magistério Público Municipal tem como princípio básico:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, será oferecida em:

A Base Nacional Comum Curricular traz os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses direitos.

Considerando as metas do Plano Nacional de Educação (PNE), analise as assertivas abaixo:

I. A universalização, até 2016, da educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 7 (sete) anos de idade.

II. A alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final do 4º (quarto) ano do ensino fundamental.

III. A erradicação do analfabetismo absoluto e a redução em 50% (cinquenta por cento) da taxa de analfabetismo funcional.

Quais estão INCORRETAS?