A proposta de educação bilíngue para surdos no Brasil é um ensino em que o aluno tenha acesso a duas línguas: Libras e Língua Portuguesa escrita. No entanto, para que esta proposta se efetive, deve-se considerar as diferentes formas de proporcionar uma educação bilíngue a uma criança surda que dependem de algumas decisões. Quais são elas?

A questão refere-se ao texto abaixo:

Evitar a evitação

Como se proteger dos lapsos de memória? Na Universidade de Nevada no Reno, o psicólogo Steven Hayes faz uma recomendação simples: aprender a aceitar os pensamentos desagradáveis. Ele sugere também evitar a evitação, a esquiva, ou seja, evitar o evitar. Já o psicólogo Daniel Wegner, da Universidade de Harvard, propõe – nos casos mais graves, nos quais a pessoa se sente atormentada por pensamentos intrusivos – a análise diária das próprias preocupações, incluindo tudo aquilo que causa inquietação e se gostaria de reprimir. Ele salienta, porém, que esta orientação vale somente para aqueles que se sentem capazes de lidar com suas angústias. Este método não convém aos pacientes gravemente afetados, que devem buscar ajuda de um médico ou psicoterapeuta.

O pesquisador James Pennebaker, da Universidade do Texas em Austin, analisou numerosos estudos e com base neles concluiu que uma confrontação ativa com os pensamentos reprimidos costuma ter efeitos positivos na vida cotidiana e na saúde tanto física quanto psíquica. Ele assinala as vantagens para algumas pessoas de registrar por escrito seus tabus pessoais, aquilo que teme ou lhe causa vergonha. Segundo o especialista, tal exercício parece ter outra consequência que requer mais pesquisa: reforçar o sistema imunológico, já que assim menos estresse haveria, e parte da energia psíquica despendida na repressão de certos conteúdos poderia ser empregada de maneira mais saudável.

Antes de fazer anotações sobre os temas que nos constrangem, no entanto, é preciso, primeiro, tomar consciência deles para depois analisar esses temas intrusivos. Wegner propõe também encontrar distrações que não aumentem o estresse. Segundo ele, tudo que nos interessa e não cria uma sobrecarga emocional representa uma boa ocasião de se liberar do temor de cometer gafes. Para algumas pessoas, mais rígidas consigo mesmas, pode ser muito tranquilizador tomar consciência de que esse tipo de incidente é simplesmente normal. E se parece difícil conscientizar-se disso sozinho, talvez seja hora de buscar ajuda de um psicólogo. Afinal, se aquilo que seria apenas motivo de um leve mal-estar e uma boa gargalhada após algum tempo se torna razão para se atormentar, parece hora de empenhar-se para tornar a vida um pouco mais leve.

Fonte: texto adaptado - http://www2.uol.com.br/vivermente/reportagens/ai_que_gafe_.html.

Analise as afirmações que são feitas sobre a expressão ‘evitar a evitação’ .

I. Pode ser entendida como evitar fugir dos problemas.

II. É uma redundância, já que as duas palavras possuem o mesmo significado e juntas não fazem sentido.

III. É usada como um eufemismo para falar sobre os problemas da vida.

Quais estão corretas?

Michelle Bachelet foi eleita como presidente do nas eleições de dezembro de 2013.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.

A abreviação da federação mundial que representa as associações de intérpretes de Língua de Sinais no mundo é:

A questão refere-se ao texto abaixo:

Evitar a evitação

Como se proteger dos lapsos de memória? Na Universidade de Nevada no Reno, o psicólogo Steven Hayes faz uma recomendação simples: aprender a aceitar os pensamentos desagradáveis. Ele sugere também evitar a evitação, a esquiva, ou seja, evitar o evitar. Já o psicólogo Daniel Wegner, da Universidade de Harvard, propõe – nos casos mais graves, nos quais a pessoa se sente atormentada por pensamentos intrusivos – a análise diária das próprias preocupações, incluindo tudo aquilo que causa inquietação e se gostaria de reprimir. Ele salienta, porém, que esta orientação vale somente para aqueles que se sentem capazes de lidar com suas angústias. Este método não convém aos pacientes gravemente afetados, que devem buscar ajuda de um médico ou psicoterapeuta.

O pesquisador James Pennebaker, da Universidade do Texas em Austin, analisou numerosos estudos e com base neles concluiu que uma confrontação ativa com os pensamentos reprimidos costuma ter efeitos positivos na vida cotidiana e na saúde tanto física quanto psíquica. Ele assinala as vantagens para algumas pessoas de registrar por escrito seus tabus pessoais, aquilo que teme ou lhe causa vergonha. Segundo o especialista, tal exercício parece ter outra consequência que requer mais pesquisa: reforçar o sistema imunológico, já que assim menos estresse haveria, e parte da energia psíquica despendida na repressão de certos conteúdos poderia ser empregada de maneira mais saudável.

Antes de fazer anotações sobre os temas que nos constrangem, no entanto, é preciso, primeiro, tomar consciência deles para depois analisar esses temas intrusivos. Wegner propõe também encontrar distrações que não aumentem o estresse. Segundo ele, tudo que nos interessa e não cria uma sobrecarga emocional representa uma boa ocasião de se liberar do temor de cometer gafes. Para algumas pessoas, mais rígidas consigo mesmas, pode ser muito tranquilizador tomar consciência de que esse tipo de incidente é simplesmente normal. E se parece difícil conscientizar-se disso sozinho, talvez seja hora de buscar ajuda de um psicólogo. Afinal, se aquilo que seria apenas motivo de um leve mal-estar e uma boa gargalhada após algum tempo se torna razão para se atormentar, parece hora de empenhar-se para tornar a vida um pouco mais leve.

Fonte: texto adaptado - http://www2.uol.com.br/vivermente/reportagens/ai_que_gafe_.html.

Analise as assertivas abaixo, assinalando V, para as verdadeiras, ou F, para as falsas.

( ) Caso o sujeito do verbo ‘convir’ estivesse no plural, não haveria mudança na forma verbal, ou seja, manteria-se a palavra ‘convém’.

( ) A inserção de ‘e tristeza’ logo após ‘menos estresse’ acarretaria necessidade de mudança na forma verbal, a fim de manter a concordância da frase.

( ) Caso o verbo ‘analisar’ fosse substituído por ‘examinar’, não seria necessária nenhuma outra mudança para manter a correção gramatical do período.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Os textos escritos por alguns surdos têm uma estrutura diferente dos textos escritos por usuários nativos de língua portuguesa. Nesse sentido, marque a alternativa correta.

A questão refere-se ao texto abaixo:

Evitar a evitação

Como se proteger dos _______ de memória? Na Universidade de Nevada no Reno, o psicólogo Steven Hayes faz uma recomendação simples: aprender a aceitar os pensamentos desagradáveis. Ele sugere também evitar a evitação, a esquiva, ou seja, evitar o evitar. Já o psicólogo Daniel Wegner, da Universidade de Harvard, propõe – nos casos mais graves, nos quais a pessoa se sente atormentada por pensamentos intrusivos – a análise diária das próprias preocupações, incluindo tudo aquilo que causa inquietação e se gostaria de reprimir. Ele salienta, porém, que esta orientação vale somente para aqueles que se sentem capazes de lidar com suas angústias. Este método não convém aos pacientes gravemente afetados, que devem buscar ajuda de um médico ou psicoterapeuta.

O pesquisador James Pennebaker, da Universidade do Texas em Austin, analisou numerosos estudos e com base neles concluiu que uma confrontação ativa com os pensamentos reprimidos costuma ter efeitos positivos na vida cotidiana e na saúde tanto física quanto psíquica. Ele assinala as vantagens para algumas pessoas de registrar por escrito seus tabus pessoais, aquilo que teme ou lhe causa vergonha. Segundo o especialista, tal exercício parece ter outra consequência que requer mais pesquisa: reforçar o sistema imunológico, já que assim menos estresse haveria, e parte da energia psíquica despendida na _______ de certos conteúdos poderia ser empregada de maneira mais saudável.

Antes de fazer anotações sobre os temas que nos constrangem, no entanto, é preciso, primeiro, tomar consciência deles para depois analisar esses temas intrusivos. Wegner propõe também encontrar distrações que não aumentem o estresse. Segundo ele, tudo que nos interessa e não cria uma sobrecarga emocional representa uma boa ocasião de se liberar do temor de cometer gafes. Para algumas pessoas, mais rígidas consigo mesmas, pode ser muito _______ tomar consciência de que esse tipo de incidente é simplesmente normal. E se parece difícil conscientizar-se disso sozinho, talvez seja hora de buscar ajuda de um psicólogo. Afinal, se aquilo que seria apenas motivo de um leve mal-estar e uma boa gargalhada após algum tempo se torna razão para se atormentar, parece hora de empenhar-se para tornar a vida um pouco mais leve.

Fonte: texto adaptado - http://www2.uol.com.br/vivermente/reportagens/ai_que_gafe_.html.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

A Libras possui status linguístico e a formação de um sinal se dá pela combinação de um conjunto de unidades, ou seja, por parâmetros fonológicos. Assim, é possível afirmar que:

Recentemente na África um intérprete de Língua de Sinais foi acusado de ser um falsário durante a cerimônia fúnebre de Nelson Mandela. Sua alegação era de que sofria de esquizofrenia e não tinha como sair da situação por que estava sozinho durante o ato. Compreendendo a necessidade de qualidade do trabalho garantindo a acessibilidade aos surdos, qual a postura indicada pela FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos) e pela AGILS (Associação Gaúcha de Intérpretes de Língua de Sinais) para evitar situações como a que ocorreu na África?

Para Quadros (2004), em relação à área de línguas da modalidade viso-espacial, há termos que reportam a alguns conceitos. Considere V, para verdadeiro, ou F, para falso.

( ) LSB – É uma sigla para referir-se à Língua Brasileira de Sinais. Esta sigla segue os padrões internacionais oficiais de denominação das línguas de sinais.

( ) Libras – É a sigla para referir-se à Língua Brasileira de Sinais. Esta sigla é difundida pela Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos – FENEIS.

( ) Surdos – cegos são aqueles que utilizam a Língua de Sinais e/ou o tadoma, sendo que suas experiências se manifestam através das experiências táteis.

( ) O termo ‘ouvinte' refere a todos aqueles que possuem experiências oro-auditivas, ou seja, não são surdas.

( ) Cultura surda é a experiência visual dos surdos, uma sub-cultura onde os sujeitos constituem suas identidades na convivência com ouvintes.

( ) A modalidade gráfica-visual é uma representação escrita de uma língua. Tanto a língua falada como a língua sinalizada podem ser representadas graficamente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: