Considerando a intervenção do psicólogo no processo de ensino-aprendizagem, conforme as Referências Técnicas do Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2019), analise as afirmativas a seguir:

I. No processo de ensino-aprendizagem, a atuação do psicólogo fundamenta-se na análise crítica das práticas escolares e das condições histórico-sociais que produzem as dificuldades educacionais, orientando intervenções que ultrapassam explicações individualizantes do desempenho dos estudantes.

II. A atuação do psicólogo frente às dificuldades no processo de escolarização deve priorizar intervenções voltadas à adaptação do estudante às exigências do contexto escolar, tomando como referência principal o desempenho já alcançado e as limitações identificadas no processo avaliativo.

III. No diálogo com educadores, o psicólogo pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, ao problematizar práticas naturalizadas no cotidiano escolar e ao fortalecer o papel do professor como agente principal desse processo, por meio de ações mediadoras e do trabalho em parceria.

IV. A intervenção do psicólogo no processo de ensino-aprendizagem, ainda que contextualizada e articulada ao coletivo escolar, deve privilegiar estratégias voltadas ao desenvolvimento das competências cognitivas individuais dos estudantes, compreendidas como eixo central para a superação das dificuldades escolares.



Estão corretas as afirmativas

No artigo de Vieira e Caldas (2022), intitulado Psicologia escolar: interlocução entre as referências técnicas e a prática profissional, as autoras explicitam brevemente duas concepções teóricas, a Psicologia Histórico-Cultural e a Psicologia Crítica.
Sobre tais concepções, é incorreto afirmar que

O documento Referências Técnicas para atuação de psicólogos nos serviços hospitalares do SUS (CFP, 2019) apresenta contribuições relevantes das práticas psicológicas no âmbito hospitalar, destacando a importância da consideração da subjetividade e da saúde mental das pessoas atendidas nos serviços de saúde, bem como promovendo reflexões sobre os processos de adoecimento, luto e o cuidado aos familiares. De acordo com esse documento, assinale a alternativa incorreta.

Com base na produção científica e nas pesquisas do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (Fonaprace) sobre saúde mental de estudantes universitários, segundo Gomes, Souza e Pereira (2023), é incorreto afirmar que

Considerando o documento produzido pelo Conselho Federal de Psicologia, intitulado Saúde do trabalhador no âmbito da saúde pública: referências para a atuação do psicólogo (CFP, 2019), assinale a alternativa incorreta.

Em relação às Oficinas em Dinâmica de Grupo, conforme Afonso (2010), analise as afirmativas a seguir, referentes aos momentos do processo de preparação de uma Oficina:


I. A demanda corresponde à encomenda dirigida ao profissional, que, a partir da escuta articulada ao contexto sociocultural, identifica necessidades do grupo e constrói, em diálogo com os participantes, um contrato inicial de trabalho passível de reformulação.

II. Na etapa de pré-análise, o levantamento de dados e o estudo da problemática permitem ao coordenador definir previamente subtemas e focos de discussão da Oficina, de modo que tais elementos não sejam alterados durante o processo grupal.

III. O foco da Oficina refere-se ao tema central que orienta o trabalho grupal, podendo ser desenvolvido ao longo de um ou mais encontros, conforme a proposta construída com o grupo.

IV. O enquadre delimita as condições estruturais e institucionais da intervenção, como participantes, recursos, contexto e duração dos encontros, devendo favorecer a expressão, a troca de experiências e o respeito aos limites institucionais.

V. O planejamento caracteriza-se pela organização prévia dos encontros, sendo eventuais alterações voltadas a aspectos operacionais, sem impacto nos temas ou estratégias do trabalho grupal.

Em relação a essas afirmativas, estão corretas

À luz dos elementos comuns aos diferentes aportes teóricos do aconselhamento psicológico, sistematizados por Hackney e Nye (1977) e discutidos por Scorsolini-Comin (2014), analise as afirmativas a seguir.

I. O aconselhamento psicológico configura-se como um processo relacional centrado no cliente, no qual as respostas do aconselhador integram, de forma articulada, os sentimentos e os pensamentos expressos pelo sujeito, tendo como foco sua experiência de vida, e não a expertise do profissional.

II. A confidencialidade e a organização do setting, no contexto do aconselhamento psicológico, contribuem para a sustentação da relação de ajuda, ultrapassando uma compreensão restrita ao cumprimento de exigências éticas.

III. A aceitação das percepções e dos sentimentos do cliente no aconselhamento psicológico pressupõe a consideração de referenciais técnicos e normativos externos, os quais orientam o aconselhador na condução da escuta, de modo a preservar a coerência metodológica da intervenção.

IV. No aconselhamento psicológico, embora os processos comunicativos entre aconselhador e cliente sejam relevantes, a demanda pode ser legitimamente definida pelo profissional ou pela instituição, desde que orientada por critérios técnicos.


Estão corretas as afirmativas

De acordo com a Cartilha de Avaliação Psicológica, produzida pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2022), é correto afirmar que

Considerando a função psíquica da orientação e suas alterações, conforme abordado por Dalgalarrondo (2019), é incorreto afirmar que

Considerando a abordagem sobre psicopatologia apresentada por Dalgalarrondo (2019), assinale a alternativa incorreta.