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Foram encontradas 661 questões.

1874995 Ano: 2004
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Aline, auxiliar judiciária lotada em um posto de atendimento de um tribunal, e considerada uma excelente servidora. Suas atribuições incluem receber e entregar documentos internos e externos, zelar pelas instalações e equipamentos do seu local de trabalho, prestar informações acerca do trabalho, entre outras.

Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens seguintes, relativos a atendimento ao público, a comunicação e a relações humanas.

Como Aline é considerada excelente servidora, conclui-se que o atendimento que ela presta ao público é de boa qualidade. Atender bem ao público é obrigação de qualquer servidor que lida com essa atividade e depende exclusivamente do fiel cumprimento das diretrizes e normas vigentes na organização.

 

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1874994 Ano: 2004
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Aline, auxiliar judiciária lotada em um posto de atendimento de um tribunal, e considerada uma excelente servidora. Suas atribuições incluem receber e entregar documentos internos e externos, zelar pelas instalações e equipamentos do seu local de trabalho, prestar informações acerca do trabalho, entre outras.

Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens seguintes, relativos a atendimento ao público, a comunicação e a relações humanas.

Em nome da transparência, um dos valores indispensáveis a um tribunal, ao prestar atendimento ao público, Aline deve dar explicações detalhadas sobre o funcionamento do órgão a qualquer cliente que procure o posto de atendimento, sem discriminação.

 

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1874993 Ano: 2004
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Aline, auxiliar judiciária lotada em um posto de atendimento de um tribunal, e considerada uma excelente servidora. Suas atribuições incluem receber e entregar documentos internos e externos, zelar pelas instalações e equipamentos do seu local de trabalho, prestar informações acerca do trabalho, entre outras.

Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens seguintes, relativos a atendimento ao público, a comunicação e a relações humanas.

Como Aline faz contatos internos e externos, para manter a melhor imagem possível da organização, ela deve dispensar tratamento especial para os clientes externos, privilegiando-os com relação aos internos.

 

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1874992 Ano: 2004
Disciplina: Atendimento ao Público
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Aline, auxiliar judiciária lotada em um posto de atendimento de um tribunal, e considerada uma excelente servidora. Suas atribuições incluem receber e entregar documentos internos e externos, zelar pelas instalações e equipamentos do seu local de trabalho, prestar informações acerca do trabalho, entre outras.

Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens seguintes, relativos a atendimento ao público, a comunicação e a relações humanas.

O campo de responsabilidades estabelecido para o cargo de Aline, por envolver atendimento ao público, exige que ela seja hábil no relacionamento com as pessoas.

 

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1874991 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Escrever, para mim, é sobretudo indagar: continuo

a menina perguntadeira que perturbava os almoços familiares

querendo saber tudo, qualquer coisa, o tempo todo. Portanto,

escrevo para obter respostas que — eu sei — não existem...,

por isso continuo escrevendo.

E escrevo sobre possibilidades de ser mais feliz —

isso, eu sei também que depende um pouco de cada um de

nós, de nossa honradez interior, nossa fé no ser humano,

nosso compromisso com a dignidade. De sorte, e de decisões

que muitas vezes só anos depois poderemos avaliar.

Falo do que somos: nobres e vulgares, sonhadores

e consumidores, soprados de esperança e corroídos de terror,

generosos e tantas vezes mesquinhos.

Escrevo para seduzir leitores: venham ser cúmplices

da minha perplexidade fundamental, essa que me move.

Talvez seja essa a função de toda a arte (se é que ela

tem alguma): a libertação e o crescimento de quem a exerce

e de quem a vai contemplar.

Lya Luft. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004, p.179-81 (com adaptações).

Julgue se os itens que se seguem estão de acordo com o texto acima.

Outra forma correta para a idéia expressa entre parênteses nas linhas 16 e 17 é a seguinte: se caso ela tem alguma.

 

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1874990 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Escrever, para mim, é sobretudo indagar: continuo

a menina perguntadeira que perturbava os almoços familiares

querendo saber tudo, qualquer coisa, o tempo todo. Portanto,

escrevo para obter respostas que — eu sei — não existem...,

por isso continuo escrevendo.

E escrevo sobre possibilidades de ser mais feliz —

isso, eu sei também que depende um pouco de cada um de

nós, de nossa honradez interior, nossa fé no ser humano,

nosso compromisso com a dignidade. De sorte, e de decisões

que muitas vezes só anos depois poderemos avaliar.

Falo do que somos: nobres e vulgares, sonhadores

e consumidores, soprados de esperança e corroídos de terror,

generosos e tantas vezes mesquinhos.

Escrevo para seduzir leitores: venham ser cúmplices

da minha perplexidade fundamental, essa que me move.

Talvez seja essa a função de toda a arte (se é que ela

tem alguma): a libertação e o crescimento de quem a exerce

e de quem a vai contemplar.

Lya Luft. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004, p.179-81 (com adaptações).

Julgue se os itens que se seguem estão de acordo com o texto acima.

Não provocaria prejuízo para a correção gramatical do texto o emprego da vírgula depois da palavra "também" (L.7).

 

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1874989 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Escrever, para mim, é sobretudo indagar: continuo

a menina perguntadeira que perturbava os almoços familiares

querendo saber tudo, qualquer coisa, o tempo todo. Portanto,

escrevo para obter respostas que — eu sei — não existem...,

por isso continuo escrevendo.

E escrevo sobre possibilidades de ser mais feliz —

isso, eu sei também que depende um pouco de cada um de

nós, de nossa honradez interior, nossa fé no ser humano,

nosso compromisso com a dignidade. De sorte, e de decisões

que muitas vezes só anos depois poderemos avaliar.

Falo do que somos: nobres e vulgares, sonhadores

e consumidores, soprados de esperança e corroídos de terror,

generosos e tantas vezes mesquinhos.

Escrevo para seduzir leitores: venham ser cúmplices

da minha perplexidade fundamental, essa que me move.

Talvez seja essa a função de toda a arte (se é que ela

tem alguma): a libertação e o crescimento de quem a exerce

e de quem a vai contemplar.

Lya Luft. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004, p.179-81 (com adaptações).

Julgue se os itens que se seguem estão de acordo com o texto acima.

A autora do texto julga que a literatura pode ser uma forma de libertação e crescimento tanto para o autor da obra quanto para o leitor.

 

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1874988 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Escrever, para mim, é sobretudo indagar: continuo

a menina perguntadeira que perturbava os almoços familiares

querendo saber tudo, qualquer coisa, o tempo todo. Portanto,

escrevo para obter respostas que — eu sei — não existem...,

por isso continuo escrevendo.

E escrevo sobre possibilidades de ser mais feliz —

isso, eu sei também que depende um pouco de cada um de

nós, de nossa honradez interior, nossa fé no ser humano,

nosso compromisso com a dignidade. De sorte, e de decisões

que muitas vezes só anos depois poderemos avaliar.

Falo do que somos: nobres e vulgares, sonhadores

e consumidores, soprados de esperança e corroídos de terror,

generosos e tantas vezes mesquinhos.

Escrevo para seduzir leitores: venham ser cúmplices

da minha perplexidade fundamental, essa que me move.

Talvez seja essa a função de toda a arte (se é que ela

tem alguma): a libertação e o crescimento de quem a exerce

e de quem a vai contemplar.

Lya Luft. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004, p.179-81 (com adaptações).

Julgue se os itens que se seguem estão de acordo com o texto acima.

No terceiro parágrafo, a conjunção "e" relaciona palavras e expressões de sentido oposto, as quais representam um conjunto de possibilidades de atitudes humanas utilizado pela autora para criticar as pessoas más e indecisas.

 

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1874987 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Escrever, para mim, é sobretudo indagar: continuo

a menina perguntadeira que perturbava os almoços familiares

querendo saber tudo, qualquer coisa, o tempo todo. Portanto,

escrevo para obter respostas que — eu sei — não existem...,

por isso continuo escrevendo.

E escrevo sobre possibilidades de ser mais feliz —

isso, eu sei também que depende um pouco de cada um de

nós, de nossa honradez interior, nossa fé no ser humano,

nosso compromisso com a dignidade. De sorte, e de decisões

que muitas vezes só anos depois poderemos avaliar.

Falo do que somos: nobres e vulgares, sonhadores

e consumidores, soprados de esperança e corroídos de terror,

generosos e tantas vezes mesquinhos.

Escrevo para seduzir leitores: venham ser cúmplices

da minha perplexidade fundamental, essa que me move.

Talvez seja essa a função de toda a arte (se é que ela

tem alguma): a libertação e o crescimento de quem a exerce

e de quem a vai contemplar.

Lya Luft. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004, p.179-81 (com adaptações).

Julgue se os itens que se seguem estão de acordo com o texto acima.

Segundo a autora do texto, a felicidade está muito mais condicionada a nosso mundo interior do que à sorte e às decisões que tomamos.

 

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1874986 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TRT-10

Escrever, para mim, é sobretudo indagar: continuo

a menina perguntadeira que perturbava os almoços familiares

querendo saber tudo, qualquer coisa, o tempo todo. Portanto,

escrevo para obter respostas que — eu sei — não existem...,

por isso continuo escrevendo.

E escrevo sobre possibilidades de ser mais feliz —

isso, eu sei também que depende um pouco de cada um de

nós, de nossa honradez interior, nossa fé no ser humano,

nosso compromisso com a dignidade. De sorte, e de decisões

que muitas vezes só anos depois poderemos avaliar.

Falo do que somos: nobres e vulgares, sonhadores

e consumidores, soprados de esperança e corroídos de terror,

generosos e tantas vezes mesquinhos.

Escrevo para seduzir leitores: venham ser cúmplices

da minha perplexidade fundamental, essa que me move.

Talvez seja essa a função de toda a arte (se é que ela

tem alguma): a libertação e o crescimento de quem a exerce

e de quem a vai contemplar.

Lya Luft. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2004, p.179-81 (com adaptações).

Julgue se os itens que se seguem estão de acordo com o texto acima.

O que leva a autora a produzir textos não é a vontade de dar respostas a seus leitores, mas, sim, a necessidade de compartilhar com eles a sua hesitação e espanto diante do mundo e a busca de mais conhecimento da vida.

 

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