Foram encontradas 60 questões.
- Lógica ProposicionalEquivalências Lógicas
- Lógica ProposicionalNegação de Proposições CompostasLeis de De Morgan
A negação da proposição “Existem
números inteiros divisíveis por 5”
corresponde a:
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Uma frase que representa uma
equivalência da proposição lógica “Se
Paulo estudou, então teve um bom
desempenho no concurso” é:
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- Lógica ProposicionalEquivalências Lógicas
- Lógica ProposicionalNegação de Proposições CompostasLeis de De Morgan
Uma frase que representa uma negação da
proposição lógica “Pedro estudará ou irá
ao encontro dos amigos” é:
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As organizações e os órgãos públicos da
administração direta e indireta, bem como
os órgãos dos Poderes Legislativo,
Judiciário e Ministério Público, que
possuam empregados regidos pela
Consolidação das Leis do Trabalho, devem
constituir e manter a Comissão Interna de
Prevenção de Acidentes (CIPA). Analise as
afirmativas a seguir sobre atribuições da
Comissão Interna de Prevenção de
Acidentes.
I. Acompanhar o processo de identificação de perigos e avaliação de riscos.
II. Registrar, junto a Secretaria de Segurança Púbica, e comunicar acidentes de trabalho junto ao Serviço Especializado em Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT).
III. Requisitar à organização as informações sobre questões relacionadas à segurança e saúde dos trabalhadores, incluindo as Comunicações de Acidente de Trabalho (CAT) emitidas pela organização, resguardados o sigilo médico e as informações pessoais.
Assinale a alternativa que apresenta quais são as atribuições da CIPA.
I. Acompanhar o processo de identificação de perigos e avaliação de riscos.
II. Registrar, junto a Secretaria de Segurança Púbica, e comunicar acidentes de trabalho junto ao Serviço Especializado em Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT).
III. Requisitar à organização as informações sobre questões relacionadas à segurança e saúde dos trabalhadores, incluindo as Comunicações de Acidente de Trabalho (CAT) emitidas pela organização, resguardados o sigilo médico e as informações pessoais.
Assinale a alternativa que apresenta quais são as atribuições da CIPA.
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As condições de trabalho de pessoas com
medidas antropométricas díspares ou com
deficiência, devem receber especial
atenção, para que não ocorram
repercussões sobre a saúde destes
trabalhadores. Nestes casos, uma série de
condições ou adaptações devem ser
promovidas. Diante do exposto, analise as
afirmativas a seguir.
I. O mobiliário dos postos de trabalho deve ser adaptado. II. Deve-se garantir acesso às instalações de trabalho e sanitárias. III. Devem estar disponíveis ajudas técnicas necessárias e condições ambientais adequadas.
Estão corretas as afirmativas:
I. O mobiliário dos postos de trabalho deve ser adaptado. II. Deve-se garantir acesso às instalações de trabalho e sanitárias. III. Devem estar disponíveis ajudas técnicas necessárias e condições ambientais adequadas.
Estão corretas as afirmativas:
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Texto II
Tocar instrumento musical na infância deixa a
mente mais afiada na velhice
Pesquisadores da Universidade de
Edimburgo, na Escócia, descobriram uma ligação
entre aprender um instrumento musical na infância
ou adolescência e ter uma mente mais “jovem”
quando a idade já está bem avançada. Quanto
mais extensa em anos a experiência em tocar um
instrumento, mais as habilidades cognitivas
permanecem bem conservadas na velhice.
Esse estudo teve uma peculiaridade
incomum: aproveitou dados de outra pesquisa,
esquecida, feita em 1947. À época, todas as
crianças nascidas na Escócia em 1936 foram
obrigadas a fazer uma bateria de testes de
inteligência. No total, 70.805 crianças
participaram. Esse trabalho foi redescoberto há
alguns anos por um grupo de acadêmicos
escoceses, liderados pelo professor Ian Deary,
diretor do Centro de Envelhecimento Cognitivo e
Epidemiologia Cognitiva da universidade, que
pretendia estudar a mente. E os dados daquela
época vieram a calhar. Os estudiosos do presente
foram atrás dos voluntários do passado para
avaliar sua saúde mental hoje, e que hábitos
influenciaram nos aspectos positivos e negativos.
Para analisar a influência do aprendizado
musical, selecionaram uma amostra de habitantes
das cidades de Edimburgo e Lothians, que tinham
participado dos testes na década de 1940, quando
todos tinham 11 anos de idade. Dos 366
indivíduos analisados, 117 relataram alguma
experiência de tocar um instrumento musical –
principalmente quando ainda eram meninos e
meninas. [...]
(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/tocar-instrumentomusical-na-infancia-deixa-a-mente-mais-afiada-na-velhice/ Acesso em 30/08/2022)
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Texto II
Tocar instrumento musical na infância deixa a
mente mais afiada na velhice
Pesquisadores da Universidade de
Edimburgo, na Escócia, descobriram uma ligação
entre aprender um instrumento musical na infância
ou adolescência e ter uma mente mais “jovem”
quando a idade já está bem avançada. Quanto
mais extensa em anos a experiência em tocar um
instrumento, mais as habilidades cognitivas
permanecem bem conservadas na velhice.
Esse estudo teve uma peculiaridade
incomum: aproveitou dados de outra pesquisa,
esquecida, feita em 1947. À época, todas as
crianças nascidas na Escócia em 1936 foram
obrigadas a fazer uma bateria de testes de
inteligência. No total, 70.805 crianças
participaram. Esse trabalho foi redescoberto há
alguns anos por um grupo de acadêmicos
escoceses, liderados pelo professor Ian Deary,
diretor do Centro de Envelhecimento Cognitivo e
Epidemiologia Cognitiva da universidade, que
pretendia estudar a mente. E os dados daquela
época vieram a calhar. Os estudiosos do presente
foram atrás dos voluntários do passado para
avaliar sua saúde mental hoje, e que hábitos
influenciaram nos aspectos positivos e negativos.
Para analisar a influência do aprendizado
musical, selecionaram uma amostra de habitantes
das cidades de Edimburgo e Lothians, que tinham
participado dos testes na década de 1940, quando
todos tinham 11 anos de idade. Dos 366
indivíduos analisados, 117 relataram alguma
experiência de tocar um instrumento musical –
principalmente quando ainda eram meninos e
meninas. [...]
(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/tocar-instrumentomusical-na-infancia-deixa-a-mente-mais-afiada-na-velhice/ Acesso em 30/08/2022)
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Na oração “a quem ele amara de verdade”,
justifica-se a presença da preposição
destacada em função:
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Considere a oração “seu corpo se transforma abruptamente numa coisa diferente”, para responder à questão.
Na passagem em análise, ao fazer uso da voz passiva, obtém-se como efeito:
Na passagem em análise, ao fazer uso da voz passiva, obtém-se como efeito:
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Considere a oração “seu corpo se transforma
abruptamente numa coisa diferente”, para
responder à questão.
Ao observar o sentido do vocábulo destacado e seu papel morfossintático, é correto afirmar que:
Ao observar o sentido do vocábulo destacado e seu papel morfossintático, é correto afirmar que:
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