Leia o texto para responder à questão seguir.

Cota é uma palavra antipática. Pronunciá-la traz à mente discriminar, racionar, excluir. A conotação negativa só fez acentuar-se quando a universidade brasileira, inviolável trincheira da elite, começou a reservar uma parcela de suas vagas para alunos pobres e negros, duas classificações quase sinônimas no país. O primeiro portão se abriu no distante 2002, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), e outras se seguiram, aqui e ali, até o governo baixar uma lei que instituiu, em 2012, o conceito de cotas em todas as universidades. Foi um salseiro. O que seria da excelência e da premiação pelo mérito, em um câmpus contaminado por estudantes menos qualificados? O que esperar dos cotistas, além de mau desempenho e abandono no meio do curso? Que justiça haveria em deixar de fora jovens bem preparados só por serem brancos e não tão pobres?

Pois, passados quinze anos do empurrão inicial e cinco da obrigatoriedade por lei, as previsões catastróficas não se confirmaram, e o balanço é mais positivo do que se imaginava – a ponto de a Universidade de São Paulo, a mais prestigiada do país, que nem federal é, ter anunciado há pouco que implantará as cotas. O vestibular deste ano da USP, cujas inscrições começam no dia 21 de agosto, já será baseado no sistema de cotas.

(L. Bustamante, M. C. Vieira, Rita Loiola. “Cotas? Melhor tê-las”. Veja, 16.08.2017. Adaptado)

O número de saídas hospitalares em clínica médica é um indicador de

Considere um texto criado no Microsoft Word 2007, em sua configuração padrão, com 12 parágrafos distribuí dos em 2 páginas, todo sob o Estilo Normal, com fonte de letra Arial e tamanho 10. Com o cursor posicionado na primeira palavra do primeiro parágrafo, e sem selecionar nenhum trecho do documento, um usuário clicou com o botão secundário do mouse sobre o Estilo Normal, na Guia Página inicial e no Grupo Estilos, e selecionou a opção Modificar. Na janela Modificar estilo, alterou o tamanho da fonte, de 10 para 12, e clicou em OK. Assinale a alternativa que indica o comportamento do Microsoft Word.

Em 1 de outubro de 2017, o chefe do Poder Executivo de um Estado decidiu pela aquisição de um lote de 200 veículos no valor total de R$ 10.000.000,00 para compor a frota oficial de tal ente. Com a finalidade de atender às determinações da Lei no 4.320/1964, o chefe do Poder Executivo verificou que a dotação orçamentária disponível para o elemento de despesa Equipamentos e Material Permanente era R$ 8.000.000,00, em 1 de outubro de 2017.

Além disso, foram levantadas as seguintes informações:

• Ativo Financeiro em 31 de dezembro de 2016 R$ 9.000.000,00

• Ativo Financeiro em 30 de setembro de 2017 R$ 5.000.000,00

• Passivo Financeiro em 31 de dezembro de 2016 R$ 4.000.000,00

• Passivo Financeiro em 30 de setembro de 2017 R$ 2.000.000,00

• Ativo Circulante em 31 de dezembro de 2016 R$ 8.000.000,00

• Ativo Circulante em 30 de setembro de 2017 R$ 4.000.000,00

• Passivo Circulante em 31 de dezembro de 2016 R$ 4.500.000,00

• Passivo Circulante em 30 de setembro de 2017 R$ 2.800.000,00

• Reabertura de Créditos Adicionais Especiais em janeiro de 2017 R$ 3.300.000,00

Considere, também, que, até o dia 1 de outubro de 2017, não houve a abertura de créditos adicionais e não havia operações de crédito

vinculadas aos créditos adicionais especiais reabertos.

Com base nessas informações e de acordo com a Lei n° 4.320/1964, o valor do superávit financeiro que poderia ter sido utilizado como recurso de cobertura para a abertura do crédito adicional referente à aquisição do lote de veículos foi, em Reais,

De acordo com Giacomoni (2017), após a discussão e votação do Projeto de Lei Orçamentária Anual, a formalização da aprovação do orçamento ocorre por meio dos atos de decretação pelo Poder

Considere as seguintes informações para responder à questão a seguir.

As informações a seguir foram extraídas do sistema de contabilidade de um determinado Estado e são referentes a transações ocorridas no mês de novembro de 2016.

• Arrecadação de receita industrial no valor de R$ 12.000.000,00, cujo fato gerador ocorreu no mês de outubro de 2016.

• Empenho e liquidação de despesa com pessoal e encargos sociais no valor de R$ 5.800.000,00, cujo pagamento ocorreu em 19 de dezembro de 2016.

• Reconhecimento de perdas de estoques no valor de R$ 900.000,00 para ajustá-lo ao valor realizável líquido.

• Pagamento de despesa com aluguéis no valor de R$ 6.000.000,00, referente ao mês de outubro de 2016.

• Devolução parcial de depósito caução no valor de R$ 1.000.000,00, em 30 de novembro de 2016.

• Recebimento de material de consumo do fornecedor no valor de R$ 350.000,00, cujo pagamento ocorreu em 13 de janeiro de 2017.

• Empenho de despesa com serviços de terceiros – pessoa física no valor de R$ 800.000,00, cuja liquidação ocorreu em 22 de dezembro de 2016 e o pagamento ocorreu em 20 de janeiro de 2017.

Com base nessas transações tomadas em conjunto e de acordo com o regime de competência, o impacto no ativo total no mês de novembro de 2016 foi

Observe a seguinte planilha do Microsoft Excel 2007, em sua configuração original:

Considerando que o usuário selecionou as células A1 até D1, pressionou , abriu o Bloco de Notas e pressionou , assinale a alternativa que apresenta qual é o separador do conteúdo de cada célula, dentro do Bloco de Notas.

No Microsoft PowerPoint 2007, em sua configuração original, tem-se a seguinte apresentação.

Considerando as características de slide mestre e que a apresentação conta com um slide mestre, assinale a alter nativa que indica quais elementos fazem parte do slide mestre.

O orçamento público que se caracteriza por uma estrutura que dá ênfase aos aspectos contábeis e de gestão, por utilizar como principais critérios classificatórios unidades administrativas e elementos de despesa e por considerar, na sua elaboração, as necessidades financeiras das unidades organizacionais, corresponde ao orçamento