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Estima-se que as perdas de grãos, causadas por insetos, ácaros
e roedores, estejam na faixa de 20 a 30% e sejam devidas, sobretudo, às precárias condições de armazenamento no Brasil.
Os fatores de perdas em grãos armazenados podem ser agrupados em autodecomposição, ataque microbiano, ação de pragas
e danos físicos. Embora existam estreitas correlações entre eles,
é possível estabelecer predominância de características diferenciadas para cada origem. Estudados isoladamente, ou em conjunto, representam aspectos quantitativos e qualitativos. Ataque microbiano e ação de pragas são predominantes. A autodecomposição é caracterizada pelo metabolismo dos próprios
grãos. Os grãos armazenados são organismos vivos, por isso respiram, consumindo reservas nutritivas, produzindo calor, umidade e gás carbônico. Além da respiração, outras reações químicas e bioquímicas provocam consumo e/ou transformação dos
compostos químicos, resultando em perdas do produto. Se não
forem removidos da massa de grãos, o calor e a água produzidos
no armazenamento aceleram as reações de autodecomposição,
favorecendo o desenvolvimento microbiano e a produção de toxinas, além de insetos e ácaros, que depreciam o produto. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
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O uso de agentes biológicos na década de 50 era realizado como
método de controle isolado. Posteriormente, com trabalhos de
pesquisa identifica-se com o surgimento do Manejo Integrado
de Pragas (MIP), o controle biológico que passou a fazer parte
de uma estratégia de manejo onde podem ser utilizados outros
métodos de controle, como o cultural, o mecânico, por
comportamento, o físico e a resistência de plantas a insetos. Na
sociedade atual, o controle químico continua sendo o mais empregado; entretanto, há uma conscientização dos profissionais
envolvidos e dos sérios problemas que podem causar ao homem e ao meio ambiente. Na adequação ao controle biológico
é necessário considerar, principalmente, o conhecimento da seletividade dos produtos aos inimigos naturais. Faz-se necessário
conhecer a bioecologia das pragas e dos agentes de controle biológico, para que se faça a aplicação dos produtos em épocas
mais favoráveis ao controle das pragas. Sobre Manejo Integrado
de Pragas (MIP) e doenças, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Quando a água contaminada vinda das indústrias é lançada
nos rios e no mar, pode provocar a morte dos peixes, pois,
mesmo quando sobrevivem, eles acumulam em seu organismo substâncias tóxicas que causam doenças, se forem
ingeridos pelos seres humanos. A procura de um aumento
da produtividade agrícola somada ao aumento da demanda por alimentos tem conduzido, igualmente, a um
consumo cada vez maior de água na agricultura. Atualmente, os agricultores têm buscado um uso mais racional
desse recurso que antes se pensava ser infinito. Na média
mundial gasta-se cerca de 70% da água na atividade de irrigação; porém, mais da sua metade é perdida por meio da
evaporação ou devido à irrigação não controlada. Os métodos de irrigação tradicionais estão aos poucos sendo
substituídos por alguns mais modernos e eficientes, como
a irrigação por gotejamento. Enquanto os métodos de irrigação por superfície se baseiam na irrigação de toda a superfície do campo, a irrigação por gotejamento possibilita
a manutenção do solo mais úmido por mais tempo. Considerando o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
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A produção brasileira de cereais, grãos leguminosos e oleaginosos apresenta safras quantitativa e qualitativamente irregulares, como reflexos de problemas culturais e de deficiências
históricas na política agrícola do país, ou mesmo setorial, que
poucas vezes criou possibilidades efetivas de capitalizar a atividade. Grande parte da produção brasileira de grãos é proveniente de pequenos e médios produtores. Nesse segmento
produtivo, para a armazenagem, são utilizados depósitos, galpões ou paióis tecnicamente deficientes, que estão sujeitos a
intensos ataques de insetos, ácaros, roedores e fungos. Ademais, armazenamento sem uma prévia e eficiente secagem,
além de previsível e preocupante, identificam-se a ocorrência
de fatores que afetam os grãos e consomem as substâncias de
reservas, provocando deteriorações e reduzindo sua qualidade. Umidade e temperatura elevadas no interior das unidades de armazenamento, associadas a deficiências no manejo
operacional, potencializam esses efeitos. Quando a secagem é
realizada em terreiros ou em estruturas adaptadas, em geral
não são empregadas tecnologias adequadas; dessa forma,
pesquisas devem ser realizadas para minimizar as perdas de
grãos decorrentes destas práticas remotas. Diante do exposto,
assinale a afirmativa INCORRETA.
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As sementes normalmente são colhidas com teores de
água superior àqueles adequados para um armazenamento seguro, e que diferem entre as espécies das regiões
geográficas de produção. Essa água desempenha papel básico nos processos de conservação e comercialização, razão
pela qual uma semente, cujo tegumento não apresenta
qualquer tipo de impedimento, procura absorver água do
meio ambiente. As sementes que se encontram com grau
de umidade na faixa de 11 a 13% são recomendadas para o
armazenamento; elas absorvem água rapidamente em virtude do baixo potencial de água que apresentam. Deve-se
considerar que sementes armazenadas com condições adequadas de umidade poderão mudar, perdendo ou ganhando umidade para o ambiente; em qualquer caso, umedecendo ou sobre secando, causam prejuízo ao produto e
à sua comercialização. Considerando que uma massa de ar
contenha 6,5 gramas de água, e que ela pode conter 13 gramas, a sua umidade relativa correta é:
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A área de tecnologia de sementes abrange vários aspectos da
produção de sementes, dentre eles, o beneficiamento é uma
etapa crucial que agrega qualidade às sementes e facilita sua
semeadura. A Unidade de Beneficiamento de Sementes (UBS),
liderada por um agrônomo, recebe sementes para beneficiar,
pois o beneficiamento pode influenciar no plantio. Sendo assim, o beneficiamento de sementes compreende vários procedimentos, desde a colheita até o momento em que um lote de
sementes esteja pronto para ser comercializado. São consideradas etapas das operações de beneficiamento, EXCETO:
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Na agricultura verifica-se que os insetos tanto aqueles que podem nos trazer prejuízos quanto aqueles que são essenciais
para as atividades agrícolas estão presentes em todas as áreas
produtivas. Entre os insetos que podem causar danos aos vegetais, podemos citar os fitófagos. Porém, há aqueles que são
benéficos, como os insetos decompositores de matéria orgânica, os polinizadores e os que atuam como inimigos naturais.
Sem a presença dos insetos decompositores de matéria orgânica, os nutrientes presentes na biomassa vegetal e animal não
são disponibilizados e isso poderá acarretar maior necessidade
de fertilizantes químicos. A ausência de insetos polinizadores
reduz drasticamente a produtividade agrícola e, consequentemente, a receita do produtor e a disponibilidade de alimento.
Sem a presença dos inimigos naturais, há maior necessidade
de aplicação de inseticidas químicos, prática que pode provocar danos ao meio ambiente e para a saúde. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
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A interação dos fatores patógeno, hospedeiro e ambiente é essencial para a ocorrência de doenças em plantas. Entretanto, a
severidade das doenças infecciosas pode ser maior ou menor,
dependendo de outros fatores que compõem os vértices do
triângulo, representados pelo patógeno, ambiente e hospedeiro. Na agricultura moderna, o homem é um fator tão importante no manejo das doenças que foi proposto um tetraedro, ao invés do tradicional triângulo, para melhor representar
as interações entre fatores predisponentes à ocorrência de
uma doença. A tipologia de danos entre o causador do dano
(patógeno) e quem sofreu o dano (planta) envolve um efeito
direto que afeta o produtor e o consumidor final do produto.
Avaliar os índices de ataque de pragas e doenças em plantas é
de extrema relevância, pois avaliar o efeito dos possíveis danos é propiciar metodologias para gerar produtos em quantidades desejáveis e com qualidade. Diante do exposto, assinale
a afirmativa INCORRETA.
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No Brasil, embora o uso do controle biológico não seja uma
prática generalizada entre os agricultores, há avanços significativos em alguns cultivos, devido aos esforços de órgãos estaduais de pesquisas. Existem algumas iniciativas políticas de redução do uso de agrotóxicos em decorrência do embargo econômico imposto por alguns países na compra de produtos oriundos do uso de agroquímicos. Dessa forma, os agricultores
aprenderam a substituir o uso de agrotóxicos por um programa maciço de controle biológico. Considerando o exposto,
assinale a afirmativa INCORRETA.
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Leia o texto a seguir para responder a questão.
Por que você não deve acalmar seu filho com o celular?
Quando uma criança está inquieta ou fazendo muita
bagunça, colocá-la na frente de um celular com joguinhos ou
vídeos pode parecer a solução ideal. Mas, se usada constantemente, essa técnica pode ter seus reveses.
Pesquisadores analisaram o uso de dispositivos digitais
como ferramentas para acalmar crianças com idade entre 3
e 5 anos. O estudo envolveu 422 pais e 422 crianças. Ele foi
realizado entre agosto de 2018 e janeiro de 2020, antes da
pandemia de Covid-19.
Os cientistas descobriram que o aumento do uso de
aparelhos eletrônicos como método para acalmar crianças
estava ligado a uma maior reatividade emocional ao longo
dos meses.
As crianças do estudo mudavam de humor rapidamente e
ficaram mais impulsivas – relação particularmente forte em
meninos e em crianças que já tinham sinais de hiperatividade,
impulsividade e temperamento forte, o que os torna mais propensos a reagir intensamente a sentimentos como raiva, frustração e tristeza.
“Usar dispositivos móveis para acalmar uma criança
pequena pode parecer uma ferramenta inofensiva e temporária para reduzir o estresse em casa, mas pode haver consequências a longo prazo se for uma estratégia regular”, afirma Jenny Radesky, principal autora do estudo e mãe de dois
filhos. “Esses dispositivos podem comprometer as oportunidades de desenvolvimento de métodos independentes e
alternativos de autorregulação – particularmente durante os
seis primeiros anos de vida”.
Crianças nessa faixa etária costumam apresentar comportamentos difíceis com maior frequência. Acessos de raiva, ataques de birra ou emoções muito intensas podem ser facilmente
controlados com um tablet ou um smartphone. A solução funciona, mas o alívio de curto prazo pode comprometer o desenvolvimento emocional da criança.
O estudo chama a atenção para o uso exagerado e
constante desse método simples. Se aplicado com moderação, pode ser útil – mas não deve ser a principal forma de
lidar com situações difíceis.
Para não desamparar pais que abusavam desse método,
os pesquisadores também apresentaram algumas outras opções
para acalmar as crianças.
Fornecer experiências sensoriais ou estimular exercícios, por exemplo, pode ajudar. Isso pode incluir balançar,
abraçar, pular em um trampolim, ouvir música ou olhar para
figuras de um livro.
Ao tentar nomear o que seu filho está sentindo, os pais
ajudam a conectar a linguagem aos estados emocionais; além
de mostrar à criança que ela é compreendida pelos adultos.
Os pesquisadores também promovem alternativas para os
comportamentos particularmente negativos de quando estão
chateadas. Ao tentar comunicar suas emoções, as crianças podem
recorrer a impulsos violentos ou exagerados. Os pais podem
ensiná-las comportamentos substitutos mais seguros – como
descontar a raiva em um travesseiro ao invés de um colega, ou
comunicar-se claramente quando gostaria de atenção ao invés
de abrir um berreiro.
“Todas essas soluções ajudam as crianças a se entenderem melhor e a se sentirem mais competentes para administrar seus sentimentos”, afirma Radesky. “O cuidador também
precisa tentar manter a calma e não reagir exageradamente às
emoções da criança. Esses cuidados ajudam a desenvolver habilidades de regulação emocional que duram a vida toda.”
“Por outro lado, usar um dispositivo móvel não ensina
uma habilidade – apenas distrai a criança de como ela está
se sentindo. Crianças que não desenvolvem essas habilidades na primeira infância são mais propensas a ter dificuldades quando estressadas na escola ou com colegas à medida
que envelhecem.”
(CAPARROZ, Leo. Por que você não deve acalmar seu filho com o
celular? Revista Superinteressante, 2022. Disponível em: https://super.
abril.com.br/ciencia/por-que-voce-nao-deve-acalmar-seu-filho-com-ocelular-segundo-este-estudo/ Acesso em: 22/12/22. Adaptado.)
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