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Foram encontradas 60 questões.

2636349 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

Os currículos voltados para a construção de competências visam promover alterações nos processos educativos das escolas. Nesse sentido,

 

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2636348 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

O trabalho escolar, quando baseado no currículo organizado, com ênfase nas disciplinas, visa

 

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2636347 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

Defensores do currículo baseado em competências afirmam que o campo educacional as tomam como o fio condutor na formação dos profissionais da educação. Nesse sentido, destacam a necessidade de desenvolver, no indivíduo, as capacidades de

 

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2636346 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

De acordo com os Referenciais para a Formação de Professores, algumas funções delineiam o campo de atuação profissional docente bem como define o exercício da profissão. Identifique, nos itens a seguir, algumas de suas atribuições.

I. Participar da elaboração do projeto educativo da escola.

II. Criar situações de aprendizagem para todos.

III. Gerir trabalho de classe.

IV. Participar da integração escola-família e comunidade.

V. Participar da comunidade profissional.

Assinale a alternativa que contém os itens CORRETOS.

 

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2636345 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

Gostar de lidar com pessoas, independente de sua etnia, da sua opção sexual, do seu grupo social, das suas diferenças é uma condição para o exercício do magistério. (SANTIAGO, Eliete. 2006). De acordo com a afirmativa, é CORRETO afirmar que o exercício do magistério exige a(o)

 

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2636344 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

As influências da sociedade da informação, em especial as tecnologias da comunicação, produzem repercussões comportamentais na juventude e, em decorrência, em suas aprendizagens formais. Diante desta realidade, é papel do pedagogo

 

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2636343 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

A Pedagogia em uma perspectiva progressista se insere na realidade local e global e contribui na formação ampliada de sujeitos, considerando os aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sócio-culturais. Neste sentido, é papel do pedagogo:

I. mediar o saber escolar e contribuir na formação pessoal dos sujeitos aprendentes;

II. mediar o saber e o modo de agir dos sujeitos;

III. contribuir, de modo intencional e sistemático, na formação dos sujeitos aprendentes;

IV. promover mudanças qualitativas na instituição educativa, de modo que esta favoreça ao desenvolvimento e às aprendizagens de todos os segmentos envolvidos no processo educacional;

V. contribuir na formação dos aprendentes, no sentido de sua inserção social competente e cidadã.

Assinale a alternativa que contém os itens CORRETOS.

 

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2636342 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

Na discussão sobre a formação docente, a formação continuada se constitui como um dos fundamentos dessa complexa qualificação profissional. A formação continuada contribui para a prática pedagógica, porque favorece a(o)

 

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2636341 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

A teoria piagetiana influenciou o cenário pedagógico. Para Piaget, a construção do conhecimento pelo sujeito ocorre, considerando-se

 

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2636340 Ano: 2008
Disciplina: Pedagogia
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SEE-PE

De acordo com Vygotsky, a atuação de sujeitos mais experientes junto aos sujeitos menos experientes favorece o desenvolvimento, porque possibilita

I. interferências que retardam a aprendizagem.

II. promoção da aprendizagem.

III. desenvolvimento de etapas já alcançadas.

IV. alteração de desempenho.

V. desenvolvimento de etapas que serão consolidadas.

Assinale a alternativa que contém os itens CORRETOS.

 

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