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Foram encontradas 520 questões.

3799301 Ano: 2025
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
A natureza fez uso intensivo da capacidade do cálcio em formar estruturas rígidas. Ele é encontrado na forma de carbonato de cálcio, CaCO3 , na concha de moluscos, e na forma de fosfato de cálcio, Ca3 (PO4 ) 2 , nos ossos e dentes. Grandes depósitos de calcário provêm de conchas e micro-organismos que se acumularam no leito dos oceanos há milhões de anos.
Quimicamente, carbonato de cálcio e fosfato de cálcio são classificados, respectivamente, como
 

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3799300 Ano: 2025
Disciplina: Química
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
O hidróxido de bário Ba(OH)2 , composto químico, conhecido como barita, é uma base forte, solúvel em água. É utilizado em diversas aplicações, como aditivo em lubrificantes e graxas, na fabricação de açúcar e sabão e como reagente em reações químicas.
Para produzir 1 mol de barita, são necessárias, respectivamente, as seguintes quantidades, em gramas, de bário, oxigênio e hidrogênio:
 

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3799299 Ano: 2025
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Considere o circuito elétrico a seguir, no qual estão representados alguns componentes e dispositivos de controle, indicados pelos números de 1 a 5:

Enunciado 3799299-1

(https://www.electricalelibrary.com/2024/02/17/ voltimetro-amperimetro-digital-como-usar/Adaptado)
A correspondência entre o número, a denominação e função está descrita corretamente em:
 

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3799298 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
As Leis do Movimento de Newton são um conjunto de três princípios físicos que descrevem a relação entre a força e o movimento de objetos, e explicam como os corpos se movem e interagem sob a influência de forças.
Uma dessas Leis é descrita a seguir: Quando dois corpos interagem entre si, a força exercida pelo objeto B sobre o objeto A tem a mesma magnitude e o sentido oposto ao da força exercida pelo objeto A sobre o objeto B.
Essa descrição corresponde
 

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3799297 Ano: 2025
Disciplina: Física
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Atualmente, a teoria mais aceita a respeito da origem do Sistema Solar é chamada de nebulosa solar: uma gigantesca nuvem de gás e poeira que começou a colapsar sob sua própria gravidade formando um disco protoplanetário com o Sol no centro, mostrado na ilustração a seguir: 
Enunciado 3799297-1
(https://astronomiasimple.wordpress.com/2016/01/17/origen-del-sistema-solar/)
À medida que o Sol se formava, ele atraía material para si, enquanto os planetas em formação também exerciam força gravitacional sobre os corpos menores ao redor. Esse balanço de forças resultou na estrutura do Sistema Solar como conhecemos hoje.
O texto destaca o papel importante da força gravitacional na formação do Sistema Solar. Ela foi proposta por Newton (Lei da Gravitação Universal) e trata da força de atração mútua entre dois corpos.
Na ilustração a seguir, o corpo 1 tem massa menor e está separado por uma certa distância (d) do corpo 2, de massa maior:

Enunciado 3799297-2


(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
Considerando a ilustração e a Lei da Gravitação Universal, a correspondência entre a massa e a força ou a distância entre os corpos e a força está descrita corretamente em:
 

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3799296 Ano: 2025
Disciplina: Astronomia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Atualmente, a teoria mais aceita a respeito da origem do Sistema Solar é chamada de nebulosa solar: uma gigantesca nuvem de gás e poeira que começou a colapsar sob sua própria gravidade formando um disco protoplanetário com o Sol no centro, mostrado na ilustração a seguir: 
Enunciado 3799296-1
(https://astronomiasimple.wordpress.com/2016/01/17/origen-del-sistema-solar/)
À medida que o Sol se formava, ele atraía material para si, enquanto os planetas em formação também exerciam força gravitacional sobre os corpos menores ao redor. Esse balanço de forças resultou na estrutura do Sistema Solar como conhecemos hoje.
A teoria da nebulosa solar justifica a existência de dois grupos de planetas no Sistema Solar:

Grupo 1: compostos, principalmente, por rochas, metais e refratários, ricos em silicatos e possuem superfícies sólidas.
Grupo 2: compostos, principalmente, por materiais mais leves, como hidrogênio e hélio, e não possuem uma superfície sólida bem definida.

Fazem parte do Grupo 1 e do Grupo 2, respectivamente:
 

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3799295 Ano: 2025
Disciplina: Geologia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Um processo vulcânico originou material constituído por magma, em alta temperatura, que ficou retido entre regiões internas da crosta terrestre, e, neste local, resfriou-se lentamente, originando o material terrestre I. Após algum tempo, um outro processo vulcânico fundiu esse material terrestre, que acabou atingindo a superfície da Terra, resfriando-se rapidamente neste local, originando o material terrestre II. Processos causados pelo intemperismo fragmentaram esse material II, originando no local o material terrestre III, formado por minerais, partículas de diversos tamanhos e matéria orgânica.
Os materiais I, II e III são, respectivamente,
 

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3799294 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Em seu artigo Educação CTS e cidadania: confluências e diferenças, Wilson L. P. dos Santos(2012) defende a ideia de que a educação Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) tem intersecção com os propósitos do letramento científico, e apresenta as diferenças entre o Ensino Clássico e a Educação CTS, sendo que
 

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3799293 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
A distrofia muscular de Duchenne é uma doença genética, determinada por um gene recessivo localizado no cromossomo X. A doença compromete toda a musculatura esquelética, ocasionando dificuldades motoras, problemas cardíacos e respiratórios graves. Um casal, em que ambos são normais para essa distrofia, teve um menino com a doença.
A chance de outra criança com a doença é
 

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3799292 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: VUNESP
Orgão: SEDUC-SP
Nas Angiospermas, a estrutura reprodutiva é a flor, formada por folhas modificadas, como sépalas, pétalas, estames e pistilos.
A ilustração a seguir mostra a flor de uma orquídea brasileira, do gênero Cattleya, encontrada na Mata Atlântica: 


Enunciado 3799292-1


(https://www.flickr.com/photos/35101596@N03/4900065220)
A planta mostrada na fotografia pertence a um grupo de angiospermas, que se caracteriza por apresentar
 

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