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A combustão incompleta do etanol tem como produto o acetaldeído (um poluente potencialmente carcinogênico), conforme a reação não balanceada.
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Considerando as entalpias de ligação apresentadas na tabela, conclui-se que a entalpia estimada da combustão incompleta do etanol é:

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"Os discos giratórios da TV eletromecânica logo seriam superados pela tecnologia da TV eletrônica analógica, que utilizava o tubo de raios catódicos inventado em 1897 pelo físico alemão Karl Ferdinand Braun (1850-1918). O tubo de raios catódicos, com o formato de um decantador de vinho deitado, convertia o sinal elétrico em imagem.”
(100 anos de TV: das válvulas à smart TV. Revista Pesquisa Fapesp)
Experiências com o tubo de raios catódicos, na evolução do modelo para o átomo, proporcionaram
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Considere o esquema que mostra o funcionamento de uma célula a combustível a etanol.

(Elétricos movidos a etanol: Revista Pesquisa Fapesp)
Nessa célula a combustível a etanol,
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O infográfico a seguir refere-se a um tipo de tratamento de esgoto.

(Sabesp | O Processo de Tratamento)
A filtração e o controle da DBO (demanda bioquímica de oxigênio) ocorrem, respectivamente, nas etapas de números
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No quadro são apresentadas as fórmulas estruturais de vitaminas presentes em alimentos que são consumidos regularmente e também na forma de cápsulas de suplementos vitamínicos.

Dentre as vitaminas do quadro, quando consumidas em excesso, as vitaminas que são eliminadas na urina são as de números
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(ZANOTTO, Ricardo Luiz; SILVEIRA, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto; SAUER, Elenise. Ensino de conceitos químicos em um enfoque CTS a partir de saberes populares. Ciência &Educação, Bauru, Unesp, 2016)
O objeto do conhecimento trabalhado na proposta apresentada no mapa conceitual, de acordo com o Currículo Paulista para o Ensino Médio, é:
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No artigo “Argumentação na sala de aula e seu potencial metacognitivo como caminho para um enfoque CTS no ensino de química”, os autores sugerem que movimentos metacognitivos contribuem para a construção de conhecimentos sobre questionamentos significativos para os alunos. Um desses movimentos se caracteriza pela dúvida sobre os próprios posicionamentos e busca de novas possibilidades.
Esse movimento é denominado
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