Cosmetic surgery is the science of changing the way a person looks by reshaping a part of his/her body. Throughout times, people have always had the desire to look more beautiful and fashionable. Whatever their age, size, or shape, people have followed fashion in order to look more attractive.

Cosmetic surgery is also used in many countries to improve the appearance of people who have been hurt in fires or in car accidents. Cosmetic surgery is also used to improve the appearance of children who are born with physical problems.

Like any other surgery, cosmetic surgery can be dangerous and painful. It is also somewhat expensive for the average person. But as surgeons find safer, faster and less expensive techniques, people around the world will continue their search for beauty.

Carolyn Duparequier Sardinas & Laurie Betta. North star focus on
reading and writing. Intermediate Longman. p. 161 (adapted).

According to the text, judge the item below.

In “It is also somewhat expensive for the average person”, “average person” means the same as ordinary person.

Fear started taking over. I was walking into my first school in America. I had traveled a long distance from India in order to join my mother, who had been here for three years, hoping America would help my future. I was afraid how I would do. I didn’t know anybody in my classes. On the first day, I went to my second period class after I had missed my first. I was already confused because in India the teachers switch classes according to periods while most of the students have the same period. With anxiety on one hand and fear on the other, I reached for the doorknob, opening it slowly.

Everyone’s eyes were on me as I entered the room. Without paying attention to them, I went straight to the teacher and asked if this was the right class. With a soft voice he answered, “Yes.” His voice comforted me a little. He gave me a sheet called Course Requirements, which I would never get in India because we didn’t have anything like that. Then he asked me to choose where I would sit. I chose the seat closest to the door instead of the corner where all of the boys were sitting. I didn’t actually want to pick a seat. In India we had assigned seats, so I never needed to worry about that. I spent the rest of the class taking notes from the image produced by the class projector.

Internet: <www.teenink.com> (adapted).

Judge if the translation suggested in item grammatically correct and maintains the meaning of the original text.

“With anxiety on one hand and fear on the other, I reached for the doorknob” = Com ansiedade, por um lado, e medo, por outro, eu alcancei a maçaneta.

Facebook, the social network that celebrates its 10^th birthday this week, has astounding statistics. In just one decade, it has signed up some 1.3 billion people, half of whom log in on any given day and spend an average of 18 minutes per visit.

Facebook connects families across continents, friends across the years and people around the world.

And yet Facebook’s effects on its users may not be entirely benign. Some researchers suggest that the ability to connect does not necessarily make people any happier, and it could actually reduce the satisfaction they feel about their life.

Can it really be possible that Facebook makes you sad?

Until recently, few had studied this question and the little evidence that did exist actually hinted that the social network has a beneficial effect. In 2009, Sebastian Valenzuela and colleagues at the University of Texas at Austin measured how life satisfaction varied among over 2,500 students who used Facebook, and they found a small positive correlation.

Yet last summer, a team of psychologists from the University of Michigan in Ann Arbor and the University of Leuven in Belgium decided to drill a bit deeper by evaluating how life satisfaction changes over time with Facebook use.

Ethan Kross and colleagues questioned a group of people five times a day over two weeks about their emotional state. They asked questions such as “how do you feel right now?”, “how lonely do you feel right now?”, “how much have you used Facebook since we last asked?” and so on. This gave them a snapshot of each individual’s well-being and Facebook usage throughout the day.

The team found that Facebook use correlated with a low sense of well-being. “The more people used Facebook over two-weeks, the more their life satisfaction levels declined over time,” they said. “Rather than enhancing well-being, these findings suggest that Facebook may undermine it.”

Justin Mullins. Can Facebook make you sad? February 6,
2014. Internet: <www.bbc.co.uk> (adapted).

Based on the text above, judge the following item.

In the sentence “these findings suggest that Facebook may undermine it”, the verb “undermine” means the opposite of the verb to mine.

Com relação à gestão de políticas públicas no Brasil, julgue o próximo item.

Uma política pública expressa a moral e a visão da sociedade que a adota e está associada aos valores culturais dessa sociedade.

Ao nos contar a história dos percalços de um funcionário em ascensão pela burocracia do Brasil imperial, Antonio Candido revisita as questões cruciais de nosso século XIX.

Nascido em um Rio ainda joanino em 1810, Antonio Nicolau Tolentino entrou para o serviço público em 1825, atravessou os anos turbulentos das Regências e do início do Segundo Reinado, falecendo em julho de 1888, logo após a abolição da escravatura. O personagem viveu, portanto, quase todo o período. Em si, o fato não tornaria mais, ou menos, interessante sua trajetória pessoal, não fosse ela significativa o suficiente para revelar a dinâmica social do tempo. Filho de lavradores pobres ou de mãe solteira — não se sabe ao certo —, saiu da obscuridade por esforço próprio, foi reconhecido em seu valor por figurões da política, arranjou um bom casamento entre a elite e terminou seus dias como alto funcionário.

Da roça aos salões de baile na Corte, a subida não foi feita sem ânimo prestativo, hesitações, orgulho das próprias qualidades, espera do momento oportuno e resignação de quem teve de ouvir calado. Tudo isso num quadro social que não lhe garantia qualquer reconhecimento e é uma constante brasileira até hoje. Entretanto, Tolentino não apenas abaixava a cabeça para resguardar sua carreira, como faria um adulador medíocre; havia nele um idealismo, no bom sentido do termo, que obviamente encontrou resistências quando foi posto em prática. O nervo da narrativa de Antonio Candido é o conflito entre as intenções racionais do burocrata e a politicagem ampla, geral e irrestrita.

Não se trata, contudo, de luta do bem contra o mal, pois tal embate tem uma especificação histórica cuja raiz se encontra no próprio surgimento do Brasil como país. Em outras palavras, o Brasil independente afirmava-se como nação moderna, adotava uma Constituição, um Parlamento, fraque e cartola, ao mesmo tempo em que mantinha a maior parte de sua população fora do âmbito da cidadania.

Milton Ohata. “Ascensão à brasileira” - Resenha de Um funcionário
da monarquia: ensaio sobre o segundo escalão, de Antonio Candido.
In: Novos estudos CEBRAP. n.º 34, nov./2002 (com adaptações).

Considerando os aspectos estruturais e gramaticais do texto, julgue o item subsequente.

O termo “nervo”, no período “O nervo da narrativa de Antonio Candido é o conflito entre as intenções racionais do burocrata e a politicagem ampla, geral e irrestrita.”, foi empregado com o sentido de núcleo.

No que se refere à trajetória da administração pública no Brasil, julgue o item que se seguem.

A reforma da administração pública proposta pelo governo de Getúlio Vargas objetivava superar o modelo patrimonialista e instaurar uma burocracia pública.

O que realmente é o servidor público? Segundo Maria Sylvia Zanella di Pietro, servidor público é expressão empregada ora em sentido amplo, para designar todas as pessoas físicas que prestam serviços ao Estado e às entidades da administração pública indireta, com vínculo empregatício, ora em sentido menos amplo, que exclui os que prestam serviços às entidades com personalidade jurídica de direito privado.

É de se observar que a Constituição Federal de 1988 (CF) por nenhuma vez utiliza o termo funcionário, embora este seja de uso comum na legislação ordinária; entretanto, há dispositivos legais que tratam de pessoas que exercem funções públicas, quer administrativas, quer legislativas, quer jurisdicionais, e ainda, pessoas que exercem tais funções sem vínculo empregatício com o Estado. Por conseguinte, conclui-se, então, que seja imperiosa a adoção de outro vocábulo, de sentido mais amplo do que servidor público, para designar as pessoas que exercem a função pública, com ou sem vínculo empregatício. Assim, surge o termo agente público, utilizado para denominar toda pessoa física que presta serviços ao Estado e às pessoas jurídicas da administração pública indireta.

Desse modo, conforme a classificação de Celso Antônio Bandeira de Mello, na qual foram introduzidas as necessárias alterações por força da CF e da Emenda Constitucional n.º 18/1998, são quatro as categorias de agentes públicos: agentes políticos, servidores públicos, militares e particulares em colaboração com o poder público.

Valdir Soares Fernando. O servidor público. In: Revista Esmafe: Escola
de Magistratura Federal da 5.ª Região, n.º 10, dez./2006 (com adaptações).

A partir das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item que se seguem.

Em “ora em sentido menos amplo, que exclui os que prestam serviços às entidades com personalidade jurídica de direito privado”, a vírgula empregada após o vocábulo “amplo” é necessária para isolar oração adjetiva explicativa.

A respeito de comunicação e administração de pessoal na administração pública, julgue o item seguinte.

O Estado, em face das novas tecnologias associadas à internet, reviu suas formas tradicionais de disseminação de políticas públicas, ao adotar, por exemplo, os portais de governo eletrônico para esse fim.

Fear started taking over. I was walking into my first school in America. I had traveled a long distance from India in order to join my mother, who had been here for three years, hoping America would help my future. I was afraid how I would do. I didn’t know anybody in my classes. On the first day, I went to my second period class after I had missed my first. I was already confused because in India the teachers switch classes according to periods while most of the students have the same period. With anxiety on one hand and fear on the other, I reached for the doorknob, opening it slowly.

Everyone’s eyes were on me as I entered the room. Without paying attention to them, I went straight to the teacher and asked if this was the right class. With a soft voice he answered, “Yes.” His voice comforted me a little. He gave me a sheet called Course Requirements, which I would never get in India because we didn’t have anything like that. Then he asked me to choose where I would sit. I chose the seat closest to the door instead of the corner where all of the boys were sitting. I didn’t actually want to pick a seat. In India we had assigned seats, so I never needed to worry about that. I spent the rest of the class taking notes from the image produced by the class projector.

Internet: <www.teenink.com> (adapted).

Judge if the translation suggested in item grammatically correct and maintains the meaning of the original text.

“I was already confused because in India the teachers switch classes according to periods” = Eu ainda estava confuso porque na Índia os professores trocam de salas de acordo com os períodos.

Com relação à gestão de políticas públicas no Brasil, julgue o próximo item.

Políticas públicas são elaboradas para definir quem obterá alguma vantagem, o que será obtido, quando e como, sendo voltadas para garantir os interesses dos beneficiados.