Prova Completa: Professor do Ensino Fundamental (Pref. Vitória-ES - FGV

O portal de notícias ES Hoje apresentou, no dia 12 de agosto de 2023, uma reportagem com o título: “Antigo aeroporto: área verde equivalente a 20 campos de futebol será recuperada”. Fonte: https://eshoje.com.br/2023/08/antigo-aeroporto-area-verde-equivalente-a20-campos-de-futebol-sera-recuperada/ É correto afirmar que, em relação à área verde, foi utilizada no título da reportagem uma

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3165563 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Professor do Ensino Fundamental
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FundamentosSolução de Problemas
Álgebra

Em uma competição esportiva, estiveram presentes N pessoas. Todas pagaram o mesmo valor V pelo ingresso. O valor dos gastos que os organizadores tiveram com a competição foi G. Sabe-se que a única forma de arrecadação financeira que os organizadores da competição tiveram foi com a venda de ingressos. A expressão algébrica que representa o lucro L que os organizadores tiveram é

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3165562 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Professor do Ensino Fundamental
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Análise Combinatória

Considere que de uma urna em que há 9 bolas, sendo 4 brancas e 5 pretas, sejam feitas sucessivas retiradas, sempre de uma bola por vez, sem que ocorra reposição.
Avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) Com 5 retiradas, pelo menos uma das bolas retiradas será branca. ( ) Com 5 retiradas, pelo menos uma das bolas retiradas será preta. ( ) Com 2 retiradas, é mais provável que as bolas retiradas sejam de cores distintas do que de cores iguais.
As afirmativas são, respectivamente,

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3165561 Ano: 2024
Disciplina: Telecomunicações
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Telefonia e Comutação

DDD, Discagem Direta à Distância, é um sistema iniciado no Brasil em 1969 que permite a realização de chamadas interurbanas entre telefones por meio da inserção de prefixos regionais. Por exemplo, para realizar ligações interurbanas para a cidade de Vitória-ES e região metropolitana o prefixo utilizado antes do número de telefone é o 27. Assim, em relação aos números utilizados como DDD, é correto afirmar que sua principal função é a de

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3165560 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Educação Infantil
Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor

As mancalas são jogadas em tabuleiros formados por cavidades, chamadas covas ou buracos, dispostas em fileiras, tendo sementes como peças, que, de acordo com as regras do jogo, podem se mover ou ser capturadas. As variações se dão pelas quantidades de fileiras e de covas do tabuleiro, pelas quantidades de sementes usadas e pelas maneiras de movimentação das sementes.

Fonte: Ciência Hoje na Sala de Aula. https://cienciahoje.org.br/artigo/jogosafricanos-ancestralidade-e-matematica/

A mancala é um jogo ancestral oriundo do continente africano que pode ser utilizado no contexto escolar. De acordo com o trecho destacado acima, é possível classificar as mancalas como jogos de

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3165559 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Ensino das DisciplinasMatemática
Temas Educacionais Pedagógicos

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a necessidade de garantir aos estudantes o desenvolvimento de competências específicas na área de Matemática em todo o Ensino Fundamental. Tal desenvolvimento deve ser consolidado a partir da abordagem de unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades. Assinale a opção que apresenta uma habilidade referente à unidade temática “Probabilidade e Estatística” e ao objeto de conhecimento “Cálculo de probabilidade de eventos equiprováveis”, recomendada para ser desenvolvida no 5º ano do Ensino Fundamental.

A

(EF05MA06) – Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

B

(EF05MA09) – Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

C

(EF05MA22) – Apresentar todos os possíveis resultados de um experimento aleatório, estimando se esses resultados são igualmente prováveis ou não.

D

(EF05MA23) – Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis)

E

(EF05MA25) – Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas, organizar dados coletados por meio de tabelas, gráficos de colunas, pictóricos e de linhas, com e sem uso de tecnologias digitais, e apresentar texto escrito sobre a finalidade da pesquisa e a síntese dos resultados.

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3165558 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Interpretação de Textos

Assinale a frase que mostra uma indicação de valor de lugar diferente do das demais frases.

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3165557 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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MorfologiaConjunçõesRelações de Causa e Consequência
Interpretação de Textos

A Pragmática nasce como um acréscimo ou complemento da Linguística, como uma tentativa de analisar sistematicamente a variabilidade e adaptação dos signos, ou seja, o significado completo que adquirem em seu funcionamento, relacionado à linguagem e à interação. Em todas as frases abaixo foi empregada a conjunção E. Assinale a frase em que seu emprego não está corretamente explicado.

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3165556 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Vitória-ES

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Interpretação de TextosVariação Linguística

“Ontem, nóis se interteu bastante com a leitura de causos pelo cumpadre Bastião!” Assinale a observação correta sobre o significado e a estruturação dessa frase.

A

Ainda que bastante comum no interior, esse tipo de linguagem deve ser condenado, pois é incompreensível e não obedece às normas gramaticais.

B

Trata-se de um exemplo de linguagem regional em que a grafia tenta reproduzir a pronúncia local de pessoas não escolarizadas.

C

É exemplo da ampla criatividade de nosso povo, que modifica estruturas, tornando a linguagem mais eficiente.

D

Reescrita na forma culta, a frase ficaria: “Ontem, nós se entreteve bastante com a leitura de casos pelo compadre Sebastião”.

E

A ridicularização desse modo de falar pode contribuir didaticamente para a valorização da língua culta.

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