As teorias da Educação Física refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. Sendo assim, identifique as teorias da Educação Física de acordo com as respectivas caracterizações.

( 1 ) Entende essa proposta que o objeto da área de conhecimento EF é a cultura corporal que se concretiza nos seus diferentes temas, quais sejam, o esporte, a ginástica, o jogo, as lutas, a dança e a mímica. Sistematizando o conhecimento da EF em ciclos (1º - da organização da identidade dos dados da realidade; 2º - da iniciação à sistematização do conhecimento; 3º - da ampliação da sistematização do conhecimento; 4º - do aprofundamento da sistematização do conhecimento), propõe que este seja tratado de forma historicizada, de maneira a ser apreendido em seus movimentos contraditórios.

( 2 ) O movimentar-se humano é entendido como uma forma de comunicação com o mundo. Outro princípio importante em sua pedagogia é a noção de sujeito tomado numa perspectiva iluminista de sujeito capaz de crítica e de atuação autônomas, perspectiva esta influenciada pelos estudiosos da Escola de Frankfurt. A proposta aponta para a tematização dos elementos da cultura do movimento, de forma a desenvolver nos alunos a capacidade de analisar e agir criticamente nessa esfera.

( 3 ) A sua ideia central é oferecer à criança – a proposta limita-se a oferecer fundamentos para a EF dos primeiros cinco anos do ensino fundamental – oportunidades de experiências de movimento de modo a garantir o seu desenvolvimento normal, portanto, de modo a atender essa criança em suas necessidades de movimento.

( ) Teoria Desenvolvimentista.

( ) Teoria Crítico-superadora.

( ) Teoria Crítico-emancipatória.

Com alunos do Ensino Fundamental, o Professor de Educação Física pode explorar desenvolver saberes e conhecimentos acerca de “alongamento e flexibilidade”. Ao final desta aula, espera-se que os mesmos sejam capazes de:

Durante um exercício na aula de educação física, o aluno informou ao professor que estava sentindo muita dor no músculo apontado na imagem abaixo:

Qual nome do músculo, apontado na imagem acima, que segundo o aluno está concentrado sua dor?

Os aspectos metodológicos que envolvem a Educação Física não diferem substancialmente das demais áreas do conhecimento. A busca por uma estratégia metodológica que possa dar conta das novas necessidades educacionais é uma constante. O ensino vem, historicamente, buscando organizar meios e formas metodológicas que sejam colocadas em prática para o atendimento das exigências que permeiam o mesmo. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

Qualidades físicas ou capacidades físicas são consideradas todos os atributos físicos que podem ser treinados em um organismo humano. Frequentemente, tais qualidades físicas são classificadas em diversos tipos, e os mais comuns são: Resistência, Força, Velocidade, Agilidade, Equilíbrio, Flexibilidade e Coordenação motora (destreza). No handebol, uma grande diversidade de qualidades físicas está envolvida durante a realização da movimentação desse desporto.

Analise as qualidades físicas citadas a seguir e relacione-as com a adaptação correta em cada caso para o handebol.

( 1 ) Força máxima.

( 2 ) Velocidade de reação.

( 3 ) Velocidade (agilidade).

( 4 ) Resistência aeróbica.

( 5 ) Resistência muscular localizada.

( 6 ) Flexibilidade.

( 7 ) Equilíbrio estático.

( ) Possibilita a manutenção do rendimento durante a partida, promovendo a adaptação cardiorrespiratória, a recuperação durante e após o esforço e a adaptação metabólica (redução na produção de lactato).

( ) Força muscular máxima empregada no movimento. Importante na tomada de posição e importante para suportar contato físico.

( ) Para manter ou alcançar uma posição desejada.

( ) Para produzir respostas motoras rápidas. Ex: Manuseio da bola, deslocamentos e contra movimentos.

( ) Permite rápidas mudanças de direção e posição. Ex: Realização de fintas, realização de arremessos, realização de deslocamentos.

( ) Condiciona a capacidade funcional das articulações a movimentarem-se nos limites ideais de determinadas ações. Promove uma maior amplitude de movimentos, melhor relaxamento muscular, aperfeiçoamento técnico, prevenção de lesões.

( ) Permite realização de repetições de movimentos com eficiência por um longo período de tempo. Favorece a manutenção de uma determinada posição, favorece a realização de arremessos, favorece a realização de saltos.

Leia e observe atentamente a imagem a seguir:

Fonte: https://www.facebook.com/unfpabrasil

Considerando o cenário população e desenvolvimento, em especial acerca à taxa anual de crescimento do IDH no Brasil entre 1990 e 2017, no Brasil, é adequado afirmar que: