Sobre o currículo de Ciências dos Anos Finais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular é INCORRETO afirmar que:

A família 1A da tabela periódica é reconhecida por compreender os metais alcalinos. Assinale abaixo a alternativa que corresponde SOMENTE a metais alcalinos, portanto situados na família 1A:

Considere a afirmativa abaixo:
“A __________ é a ciência da matéria e das mudanças que ela sofre. O mundo da __________ inclui, portanto, todo o mundo material que nos rodeia – o chão que o suporta, a comida com que você se alimenta, os tecidos biológicos dos quais você é feito e o silício com que o seu computador foi fabricado. Nenhum material independe da __________, seja vivo ou morto, vegetal ou mineral, seja na Terra ou em uma estrela distante.”
A afirmativa acima refere-se a definição de que área do conhecimento?

Relacione as colunas 1 e 2 de acordo com o tipo de grandeza física mencionada: escalar ou vetorial.


A sequência CORRETA da coluna 2 é:

Considere as seguintes grandezas: comprimento, massa, tempo, corrente elétrica, temperatura termodinâmica, quantidade de matéria e intensidade luminosa. Assinale a alternativa abaixo que corresponde CORRETAMENTE e respectivamente às unidades de medida de cada grandeza mencionada:

Considere a seguinte afirmativa, conforme consta na Base Nacional Comum Curricular:
“Nos anos finais do Ensino Fundamental, a exploração das vivências, saberes, interesses e curiosidades dos alunos sobre o __________ e __________ continua sendo fundamental. Todavia, ao longo desse percurso, percebem-se uma ampliação progressiva da capacidade de __________ e da autonomia de ação e de pensamento, em especial nos últimos anos, e o aumento do interesse dos alunos pela __________ e pela busca de uma __________ própria.”
Assinale a alternativa que corresponde aos termos que preenchem CORRETAMENTE, em sua respectiva ordem, os espaços vazios da afirmativa acima:

Na Base Nacional Comum Curricular a etapa dos Anos Finais do Ensino Fundamental é organizada em Unidades Temáticas e Objetos de conhecimento. Considere as colunas 1 e 2 apresentadas a seguir:


Relacione as Unidades Temáticas e seus respectivos objetos de conhecimento, e assinale a alternativa que corresponde a sequência numérica CORRETA da coluna 2:

A Biologia tem como foco o estudo científico da Vida, sendo a noção de organização biológica concebida a partir de alguns conceitos cuja contribuição teórica é fundamental à concepção complexa da vida e sua disposição no campo do conhecimento.
Assinale abaixo a alternativa na qual TODOS os conceitos abordados compõem a noção mobilizada de organização biológica – sob a ótica da Biologia:

Considere a seguinte afirmativa sobre o currículo e as teorias do currículo, discutidas por Tomaz Tadeu da Silva:
“[...] depois das teorias __________ e __________, não podemos mais olhar para o currículo com a mesma inocência de antes. O currículo tem significados que vão muito além daqueles aos quais as teorias __________ nos confinaram. O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é __________.”
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela cujos termos preenchem CORRETAMENTE e respectivamente os espaços vazios da afirmativa acima:

A Lei Nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), prevê que, em seu Art. 3º, considera-se profissional de apoio escolar a pessoa que: