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A respeito da formação pessoal e social do
educando, assinale a alternativa correta:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
O planejar é uma oportunidade de repensar todo
o fazer da escola, como um caminho de formação
dos educadores e educandos, bem como de
humanização, de desalienação e de libertação.
Entre as vantagens de fazer um planejamento
participativo na escola, está um dos elementos a
seguir. Assinale a alternativa correta:
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A BNCC e os currículos têm papéis
complementares para assegurar as aprendizagens
essenciais definidas para cada etapa da educação
básica, uma vez que tais aprendizagens só se
materializam mediante o conjunto de decisões
que caracterizam o currículo em ação. Analise as
assertivas abaixo e classifique-as em verdadeiro
(V) ou falso (F). Em seguida, assinale a
alternativa correta.
As decisões que caracterizam o currículo em ação referem-se, entre outras ações, a:
( ) contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.
( ) decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
( ) selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas unificadas, recorrendo a ritmos-padrão para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização etc.
( ) conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
As decisões que caracterizam o currículo em ação referem-se, entre outras ações, a:
( ) contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.
( ) decidir sobre formas de organização interdisciplinar dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
( ) selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas unificadas, recorrendo a ritmos-padrão para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização etc.
( ) conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
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Assinale a alternativa correta a respeito da
avaliação e do acompanhamento do rendimento
escolar do aluno:
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Assinale a alternativa correta a respeito das
atitudes que o professor deve ter a fim de
melhorar a qualidade de ensino e ensinar a turma
toda dentro de uma perspectiva de inclusão
escolar:
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Nas relações entre escola, família e comunidade,
qual das alternativas abaixo é um direito
assegurado aos pais?
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Em relação à função social da escola, assinale a
alternativa correta:
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Com fundamento na Constituição Federal de
1988, marque a alternativa que preenche a lacuna
a seguir corretamente:
“O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de_____________________, transporte, alimentação e assistência à saúde.”
“O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de_____________________, transporte, alimentação e assistência à saúde.”
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Assinale a alternativa correta em relação à
construção do conhecimento:
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Em relação ao transporte de fármacos através de
barreiras celulares, é correto afirmar que:
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