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Os mapas e gráficos armazenam informação espacial abstrata e estruturada e devem ser considerados instrumentos indispensáveis ao aprendizado dos temas relacionados com o ambiente, o território e a Geografia como um todo. O mapa fornece uma perspectiva simultânea de uma área e organiza o conhecimento espacial, expressando relações. A pessoa com deficiência visual não pode prescindir desse meio de comunicação, que, adaptado ao tato, ajuda na organização de suas imagens espaciais internas.
ALMEIDA, R.D. Cartografia escolar.
São Paulo: Contexto, 2007.
Considere as seguintes adaptações.
I. Transcrição completa das informações visuais dos mapas convencionais para uma forma perceptível pelo tato.
II. Uso de maquetes elaboradas a partir de dados de curvas de nível para o trabalho com as representações do relevo e suas dinâmicas.
III. Exercícios sobre escala cartográfica utilizando brinquedos como carrinhos, bonecas e bichos de vários tamanhos.
IV. Utilização de texturas para representar a variação de cores dos mapas convencionais, geralmente associadas a informações qualitativas, quantitativas ou ordenadas.
Estão adequadas ao público com deficiência visual para o trabalho da cartografia e suas aplicações na Educação Básica as adaptações
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O desenvolvimento das técnicas e a complexificação da sociedade ampliaram a capacidade interventora do homem sobre as dinâmicas da natureza, atribuindo-lhe o papel de agente geológico-geomorfológico. No entanto, a magnitude e intensidade da ação antrópica sobre as dinâmicas da natureza variam no tempo–espaço, de acordo com os diversos arranjos socioambientais e o nível de desenvolvimento dos diferentes grupos sociais.
SILVA, E. C. N; DIAS, M. B. G; MATHIAS, D. T. A abordagem
tecnogênica: reflexões teóricas e estudos de caso.
In. Quaternary and Environmental Geosciences, v. 5. n. 1.
2014, p. 1-11 (Adaptação).
A respeito da ideia de tecnógeno, assinale a alternativa incorreta.
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No Brasil, ao se analisar o histórico de ocorrência de eventos climáticos extremos, observou-se que nos últimos 30 anos eles têm aumentado significativamente, contribuindo para a deflagração de desastres naturais. Como esses extremos são associados à variabilidade natural do clima, existem indícios de que eles seriam mais intensos e frequentes num futuro clima mais quente.
MARENGO, J. A. O futuro clima do Brasil. REVISTA USP. n. 103. p. 25-32, 2014. (Adaptação).
Analise a imagem a seguir, a respeito das projeções para as próximas décadas para o clima do Brasil por região.
A respeito de possíveis desdobramentos desse cenário, assinale a alternativa incorreta.
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O Brasil apresenta uma considerável variedade climática, decorrente diretamente de sua extensão geográfica e da conjugação entre os elementos atmosféricos e os fatores geográficos particulares da América do Sul e do próprio país. Assim, cinco macrotipos climáticos podem ser identificados.
A esse respeito, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando cada climograma com um dos macrotipos climáticos.
COLUNA I
A. Clima Equatorial
B. Clima Topical-Equatorial
C. Clima Tropical Litorâneo do NE Oriental
D. Clima Tropical do Brasil Central
E. Clima Subtropical Úmido
COLUNA II
Assinale a correspondência correta.
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A respeito da taxa de fecundidade no Brasil, observe o gráfico a seguir.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Desde 2007, a taxa de fecundidade no Brasil é menor ou igual a 2, ou seja, a média de filhos por mulher em idade reprodutiva é de até duas crianças.
II. A queda na taxa de fecundidade no Brasil pode ser relacionada ao envelhecimento da fecundidade, ou seja, à decisão da mulher de engravidar mais tarde.
III. O aumento na taxa de fecundidade após 2015 pode ser relacionado ao adiamento da decisão de ter filhos, por causa da epidemia de zika no país entre 2015 e 2016.
Estão corretas as afirmativas
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Diretor de “Araguaia” quer novela “densa” para alavancar ibope – O diretor Marcos Schechtman é um entusiasta do seu trabalho. Graduado em ciências sociais e filosofia pela UFRJ, Schechtman é um intelectual. Estreou na TV fazendo uma adaptação da “Comédia Humana”, de Balzac. Para caracterizar o ambiente de “Araguaia”, vale-se do conceito “rurbano”. “O interior projetado na nossa literatura não é o que existe na prática. Encontrei na região fazendeiros que passavam o fim de semana em Nova York”, diz.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/
ilustrada/2010/09/804411-diretor-de-araguaia-quer-noveladensa-
para-alavancar-ibope.shtml>.
Acesso em: 12 jul. 2019 (Adaptação).
A respeito do conceito de “rurbano”, considere as afirmativas a seguir.
I. O termo indica um tipo de sociedade intermediária que concilia os aspectos contraditórios de uma vida rural e urbana; assim, remete à ideia de um atravessamento do rural pelo urbano, e vice-versa.
II. O termo foi originalmente cunhado pelo geógrafo Gilberto Freyre, que o usou pela primeira vez em meados da década de 1940, quando a população brasileira deixou de ser majoritariamente rural para ser majoritariamente urbana.
III. Um retrato das áreas “rurbanas” pode ser observado no trânsito, onde se encontram bicicletas, carroceiros e cavalos transitando e disputando lugar com automóveis nas vias mais urbanizadas das cidades.
IV. Um reflexo da rurbanização está na geração de emprego e renda no meio rural, impulsionada por demandas não agrícolas das populações urbanas, como é o caso das demandas geradas por residência no campo e de serviços ligados ao lazer (turismo rural e preservação ambiental, por exemplo).
Estão corretas as afirmativas
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A secretária de Segurança Nacional dos Estados Unidos pediu aos ministros de Segurança da Guatemala, El Salvador e Honduras que detenham novas caravanas de migrantes que pretendem chegar ao seu país de forma irregular. Na busca por soluções à migração, pediu-lhes para mostrar “liderança para deter a formação das caravanas” que, na sua opinião, “trouxeram crime, violência e instabilidade para a região”. Em fevereiro, foi apresentado o estudo “Honduras: causalidades da migração internacional” a cerca de 50 acadêmicos na Universidade Nacional, em Tegucigalpa. A pesquisa aponta que as pessoas no país decidem emigrar pela “pobreza e desigualdade”, “insegurança” e por “fatores culturais”.
Disponível em <https://www.em.com.br/app/noticia/
internacional/2019/02/20/interna_internacional,1032333/
eua-pedem-a-america-central-que-detenha-caravanas-demigrantes.
shtml>. Acesso em: 13 jul. 2019 (Adaptação).
Assinale o tipo de migração que melhor representa a situação referenciada pelo texto.
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820220
Ano: 2019
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Uberlândia-MG
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Uberlândia-MG
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
Segundo o que prevê o Art. 54 da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
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Observe a imagem a seguir.
A respeito da bacia do Rio Uberabinha, considere as afirmativas a seguir.
I. Na porção ocidental da bacia do Rio Uberabinha, predomina uma rede de drenagem com maior densidade hidrográfica.
II. À jusante da cidade de Uberlândia, predomina uma rede de drenagem com menor densidade hidrográfica, sobretudo na porção mais oriental.
III. A bacia do Rio Uberabinha tem formato alongado e sentido geral SE-NW para sua rede de drenagem principal, embora os afluentes da porção setentrional tenham, em geral, sentido SW-NE (margem esquerda) e NE-SW (margem direita).
Estão corretas as afirmativas
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819489
Ano: 2019
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Uberlândia-MG
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Uberlândia-MG
A Lei Complementar nº 40/1992 do município de Uberlândia estabelece critérios para a contagem do tempo de serviço público municipal local.
Será(ão) contado(s) apenas para efeito de aposentadoria e disponibilidade
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