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- Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento
- Psicologia da SaúdeSaúde da Família
- Teorias e Técnicas PsicoterápicasLudoterapia
Nas fases de desenvolvimento da criança, há vários
momentos importantes a serem observados, como o
desmame, o controle de esfíncteres, a linguagem, o
desenvolvimento psicomotor. Nesse sentido, a equipe
do NASF que acompanha as famílias em visita domiciliar
pode perceber a existência de possíveis problemas.
Analise as afirmativas em relação a um possível diagnóstico de atraso na linguagem e no desenvolvimento psicomotor:
I. Estabelecer relação e vínculo afetivo com a criança e sua família. II. Fazer entrevista inicial, a partir de um rapport com os pais para conhecer a sua história e verificar a percepção do problema. III. Fazer uma entrevista livre com a criança (hora do jogo, por exemplo) e, se necessário, escolher a bateria de testes aplicável a partir da hipótese levantada. IV. Desenvolver um projeto terapêutico, de forma integrada, acompanhando e atendendo a criança e sua família, com o apoio de outros serviços de saúde.
Está correto o que se descreve em:
Analise as afirmativas em relação a um possível diagnóstico de atraso na linguagem e no desenvolvimento psicomotor:
I. Estabelecer relação e vínculo afetivo com a criança e sua família. II. Fazer entrevista inicial, a partir de um rapport com os pais para conhecer a sua história e verificar a percepção do problema. III. Fazer uma entrevista livre com a criança (hora do jogo, por exemplo) e, se necessário, escolher a bateria de testes aplicável a partir da hipótese levantada. IV. Desenvolver um projeto terapêutico, de forma integrada, acompanhando e atendendo a criança e sua família, com o apoio de outros serviços de saúde.
Está correto o que se descreve em:
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Considere que uma paciente, sexo feminino, 57 anos
de idade, atendida pelo NASF, a partir das visitas
domiciliares, foi convidada a participar das atividades
dos grupos de diabetes e grupo terapêutico no NASF.
A proposta de grupo terapêutico se deu em função do
quadro de depressão apresentado pela paciente.
Nesse contexto, analise os sinais e sintomas
apresentados a seguir.
I. Comportamento eufórico quando da presença da equipe na visita domiciliar, se apressando a relatar todos os problemas pelos quais vem passando. II. Sentimento de tristeza e apatia na sua fala, ao relatar sua vida de sofrimentos e as dificuldades enfrentadas para criar os 3 filhos sem a presença do pai. III. Tremor nas mãos e ansiedade ao relatar sobre a preocupação com os filhos, considerando o tráfico de drogas na região. IV. Fadiga, reclamando do corpo pesado, apesar de magra e tendendo a permanecer na cama por todo o dia, em função de seu desânimo e falta de vontade de fazer tudo.
São considerados sintomas do quadro de depressão os itens
I. Comportamento eufórico quando da presença da equipe na visita domiciliar, se apressando a relatar todos os problemas pelos quais vem passando. II. Sentimento de tristeza e apatia na sua fala, ao relatar sua vida de sofrimentos e as dificuldades enfrentadas para criar os 3 filhos sem a presença do pai. III. Tremor nas mãos e ansiedade ao relatar sobre a preocupação com os filhos, considerando o tráfico de drogas na região. IV. Fadiga, reclamando do corpo pesado, apesar de magra e tendendo a permanecer na cama por todo o dia, em função de seu desânimo e falta de vontade de fazer tudo.
São considerados sintomas do quadro de depressão os itens
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Sobre as políticas públicas para a primeira infância
definidas pela Lei nº 13.257 de 8 de março de 2016 e o
Programa Criança Feliz, que contemplam crianças em
situação de vulnerabilidade e risco social, é incorreto
afirmar:
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Em 2019 foi realizada em Brasília a 16º Conferência Nacional de Saúde.
Sobre as conferências e conselhos de saúde, assinale a alternativa correta.
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdeArts. 8º ao 14-B: Organização, Direção e Gestão
- Planejamento e Gestão
Sendo o Sistema Único de Saúde (SUS) reconhecido
como a maior política pública de saúde do mundo,
analise as afirmativas a seguir sobre a organização
desse sistema.
I. O SUS constitui-se de um conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, de administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público. II. As ações e serviços de saúde executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados por meio de um comando único e hierarquizado em níveis de complexidade decrescente. III. Um dos objetivos do SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações curativas de proteção e recuperação da saúde, com a realização de ações centradas na medicina especializada e atividades no mais alto grau tecnológico. IV. A integralidade de assistência no SUS é entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.
Estão corretas as afirmativas
I. O SUS constitui-se de um conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, de administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público. II. As ações e serviços de saúde executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados por meio de um comando único e hierarquizado em níveis de complexidade decrescente. III. Um dos objetivos do SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações curativas de proteção e recuperação da saúde, com a realização de ações centradas na medicina especializada e atividades no mais alto grau tecnológico. IV. A integralidade de assistência no SUS é entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.
Estão corretas as afirmativas
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Leia o texto a seguir.
“[...] Mas esse cara Tem a língua solta A minha carta Ele musicou Tava em casa A vitamina pronta Ouvi no rádio A minha carta de amor
Dizendo: Eu caso contente Papel passado e presente Desembrulhado o vestido Eu volto logo, me espera Não brigue nunca comigo Eu quero ver nossos filhos O professor me ensinou Fazer uma carta de amor”
(E.C.T – Carlinhos Brown / Marisa Monte / Nando Reis)
O texto anterior, trecho de uma letra de música, apresenta o conteúdo de outro gênero textual: a carta. Levando isso em consideração, analise as afirmativas a seguir.
I. Os elementos do gênero textual carta estão integralmente transcritos no trecho em questão. II. Na primeira estrofe, há características narrativas, pois é contado ao leitor um evento ocorrido com um personagem. III. Na segunda estrofe, após o verso “Dizendo:”, a mensagem expressa pelo texto direciona-se ao destinatário da carta.
Está correto o que se afirma em
“[...] Mas esse cara Tem a língua solta A minha carta Ele musicou Tava em casa A vitamina pronta Ouvi no rádio A minha carta de amor
Dizendo: Eu caso contente Papel passado e presente Desembrulhado o vestido Eu volto logo, me espera Não brigue nunca comigo Eu quero ver nossos filhos O professor me ensinou Fazer uma carta de amor”
(E.C.T – Carlinhos Brown / Marisa Monte / Nando Reis)
O texto anterior, trecho de uma letra de música, apresenta o conteúdo de outro gênero textual: a carta. Levando isso em consideração, analise as afirmativas a seguir.
I. Os elementos do gênero textual carta estão integralmente transcritos no trecho em questão. II. Na primeira estrofe, há características narrativas, pois é contado ao leitor um evento ocorrido com um personagem. III. Na segunda estrofe, após o verso “Dizendo:”, a mensagem expressa pelo texto direciona-se ao destinatário da carta.
Está correto o que se afirma em
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Você pode mudar, mas o seu histórico da
internet não
Após publicar uma piada extremamente racista sobre
Kylian Mbappé, jogador da seleção francesa, a batata
esquentou na mão do youtuber Júlio Cocielo, apontado
como um dos maiores influenciadores brasileiros na
internet. A princípio, Cocielo apostou na retórica de
acusar quem o chamou de racista de “mimimi” e se
resguardou na desculpa esfarrapada de que se tratava
de uma piada mal interpretada. Porém, esse argumento
durou pouquíssimo quando os internautas resgataram
outras piadas racistas que o youtuber fez em 2013.
Observando as marcas que o patrocinaram saindo
de cena após seu racismo ser escancarado e a conta
bancária diminuindo, Cocielo apagou mais de 50 mil
tuítes da sua conta e pediu desculpas pela atitude por
meio de um texto e também gravando um vídeo no seu
canal. Não convenceu muito o pessoal, já que parece que
as desculpas foram mais uma obrigação para não perder
a possibilidade de ganhar dinheiro com publicidade.
[...]
Porém, fica a pergunta. Alguém se salvaria caso
vasculhassem nossas redes sociais de cinco, seis, 10
anos atrás?
Eu não me salvaria em 2009. E redescobri isso quando
fui rever o que escrevia com 18, 19 anos no Facebook,
Twitter e em blogs. Senti vergonha. Eu fiz muita piada
machista. Ri do caso da Geisy Arruda, tirava sarro de
mulheres que andavam com pouca roupa [...]. Também
achei comentários meus achando graça em piadas
racistas feitas por amigos virtuais. Eu já sabia ler e
interpretar texto na época. Não há desculpas para quem
eu era 10 anos atrás: uma imbecil.
Só que eu mudei. Não concordo com as coisas que falei
antes e nunca reproduziria elas novamente. Isso prova
que, sim, é possível deixar de ser preconceituosa. É
possível mudar e tentar ser uma pessoa melhor. A minha
ignorância e burrice também refletiram como as coisas
eram cinco, 10 anos atrás. Não se falava de feminismo
como hoje em dia. Pouco se discutia sobre o racismo
estrutural da sociedade brasileira. O que reinava era a
ignorância escondida atrás de piadas “inocentes”.
Minha mudança de pensamento não aconteceu porque
sou perfeita e iluminada. Não não, eu aprendi porque tive
contato com pessoas negras e / ou LGBTs no trabalho,
faculdade, em círculos de amizades e na internet. Foram
elas que chamaram a atenção sobre meu comportamento
e sobre a violência que é rir ou fazer uma piada racista.
Levei bronca ao vivo dessas pessoas ou levei bronca
lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos
pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer
piada – mesmo que fosse “sem intenção de ofender”.
Hoje, embora ser ainda muito pouco, há sim uma
obrigação na publicidade e no entretenimento em falar
sobre esses assuntos. De, no mínimo, chamar pessoas
negras e / ou LGBTs para falar sobre esses assuntos e
educar os espectadores sobre o preconceito. Também
há muito mais jovens colocando a cara para bater e
criando conteúdo independente para discutir sobre isso.
Há 10 anos, essas pessoas mal existiam para a internet.
[...]
Tenho certeza de que a maioria do pessoal acima de 25
anos tem um passado feio na internet de maior ou menor
escala. Até porque há 10 anos ninguém pensava muito
em como as coisas que você falou sem pensar numa rede
social permanecem lá. E que isso sirva de lição para a
nova geração da internet não fazer piada preconceituosa,
não falar sem pensar ou difundir mentiras. Você pode
mudar, mas seu histórico de internet não.
Disponível em: <https://tinyurl.com/yyjh3wls>.
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Assinale a alternativa na qual o verbo destacado está conjugado no presente do subjuntivo.
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Analise o trecho a seguir. “Existem razões para você assistir A Órfã? Sim. E a principal, claro, é se você faz parte dos cinéfilos que gostam de suspense.”
Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/
filme-132783/>. Acesso em: 23 jul. 2019.
A palavra destacada é acentuada segundo a mesma regra de:
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Leia o texto a seguir.
Circuito Fechado
Ricardo Ramos
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos, jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadronegro, giz, papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras. Cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.”
Disponível em: <https://tinyurl.com/y4e7n4u7>. Acesso em: 17 jul. 2019.
A respeito da tipologia desse texto, é correto afirmar que ele é
Circuito Fechado
Ricardo Ramos
Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos, jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadronegro, giz, papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras. Cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.”
Disponível em: <https://tinyurl.com/y4e7n4u7>. Acesso em: 17 jul. 2019.
A respeito da tipologia desse texto, é correto afirmar que ele é
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