Para que o professor atinja efetivamente os objetivos, é necessário que realize um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. Considerando essa realidade, identifique as operações didáticas e as tarefas próprias de cada operação e, em seguida, relacione corretamente as colunas abaixo, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Planejamento

2. Direção do ensino e da aprendizagem

3. Avaliação

( ) Tomar conhecimento das possibilidades intelectuais dos alunos e dar condições prévias para o estudo de matéria nova.

( ) Desmembrar a matéria em tópicos ou unidades didáticas a partir de sua estrutura conceitual.

( ) Estimular o interesse dos alunos pelo estudo; mostrar a importância da escola para a melhoria das condições de vida.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Após o fracasso do movimento pelas “Diretas Já”, em 1984, o País teve seu último presidente eleito pelo Colégio Eleitoral. Em 1989, depois de 29 anos, o povo voltava às urnas para eleger o Presidente da República – a última eleição direta para presidente havia sido a de Jânio Quadros em 1960. A eleição presidencial de 1989 foi marcada por

O Brasil possui diversas formações florestais que ocupam parcelas representativas do seu território. Analise as afirmações sobre as formações florestais e os biomas brasileiros.

I. Na região Centro-Oeste do Brasil ocorrem de forma quase homogênea os domínios do cerrado e da caatinga.

II. A Mata Atlântica está presente em grande parte do litoral brasileiro e apresenta árvores de médio e grande porte podendo formar densas áreas de floresta.

III. Na Floresta Amazônica ocorrem três feições vegetacionais típicas, a mata de igapó, a mata de várzea e a mata de terra firma.

Está correto o que se afirma em

O indiano Kailash Satyarthi e a paquistanesa Malala Yousafzay receberam o prêmio Nobel da Paz de 2014 por suas atuações

A operação lava-jato, deflagrada pela Polícia Federal em março de 2014, tinha como principal objetivo investigar

A Pedagogia é um campo de conhecimento que investiga a natureza das finalidades da educação numa determinada sociedade, bem como os meios apropriados para a formação dos indivíduos, tendo em vista prepará-los para as tarefas da vida social. Assim sendo, identifique o que é próprio da Pedagogia e o que é próprio da Didática, e relacione corretamente as colunas numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Pedagogia

2. Didática

( ) Estuda a educação, a instrução e o ensino.

( ) Trata da teoria geral do ensino.

( ) Determina o rumo do processo educativo global em suas finalidades.

( ) Faz o estudo sistemático da educação, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade.

( ) Investiga os fundamentos, condições e modos da realização da instrução e do ensino.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Tendo em mente essa concepção de ensinar, analise os seguintes itens:

I. disponibilidade para lidar com o outro e compreendê-lo;

II. intercambiar, compartilhar, interagir, confrontar, debater ideias;

III. uma direção, um norte, uma concepção de aprendizagem;

IV. imersão do aluno nas convicções do professor, inequivocamente.

De acordo com a concepção de ensinar mencionada, estão corretos somente os itens

A urbanização no Brasil envolve diversas questões de ordem temporal e espacial. Sobre esse tema, analise as afirmações e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O processo de urbanização no Brasil ocorreu de forma mais intensa no século XX e de maneira desordenada.

( ) As favelas presentes nas grandes capitais brasileiras em parte são a consequência da falta de habitação e da distribuição desigual da renda.

( ) A infraestrutura das cidades brasileiras acompanhou o crescimento populacional do País de forma mais acentuada nos últimos 20 anos.

( ) Mobilidade urbana, saneamento básico e problemas ambientais são questões já superadas nas cidades brasileiras deste a segunda metade do século XX.

A sequência correta, de cima para baixo, é

A formação profissional do professor é realizada nos cursos de Habilitação para o Magistério no nível superior, permitida ainda, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei 9.394/96, a formação em nível médio (Art. 62). Nessa formação é essencial o estudo da Didática, das metodologias específicas das matérias, da Psicologia da Educação, dentre outras, que integram a parte da formação