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Ano: 2025
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tangará Serra-MT
O processo de transformação dos resíduos sólidos que envolve a alteração de suas
propriedades físicas, físico-químicas ou biológicas, com vistas à transformação em insumos ou novos
produtos, observadas as condições e os padrões estabelecidos pelos órgãos competentes, é chamado
de:
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Segundo a Lei nº 12.305/2010, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos,
destinação final ambientalmente adequada é o(a):
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Conforme a Lei nº 12.305/2010, que institui a Política Nacional de Resíduos
Sólidos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada conceito à sua descrição.
Coluna 1
1. Área contaminada. 2. Coleta seletiva. 3. Geradores de resíduos sólidos.
Coluna 2
( ) Pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado, que geram resíduos sólidos por meio de suas atividades, nelas incluído o consumo.
( ) Local onde há contaminação causada pela disposição, regular ou irregular, de quaisquer substâncias ou resíduos.
( ) Coleta de resíduos sólidos previamente segregados conforme sua constituição ou composição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Área contaminada. 2. Coleta seletiva. 3. Geradores de resíduos sólidos.
Coluna 2
( ) Pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado, que geram resíduos sólidos por meio de suas atividades, nelas incluído o consumo.
( ) Local onde há contaminação causada pela disposição, regular ou irregular, de quaisquer substâncias ou resíduos.
( ) Coleta de resíduos sólidos previamente segregados conforme sua constituição ou composição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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São princípios básicos da educação ambiental:
I. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais. II. A garantia de continuidade e permanência do processo educativo. III. A permanente avaliação crítica do processo educativo.
Quais estão corretos?
I. A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais. II. A garantia de continuidade e permanência do processo educativo. III. A permanente avaliação crítica do processo educativo.
Quais estão corretos?
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Segundo a Lei nº 9.795/1999, os processos por meio dos quais o indivíduo e a
coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas
para a conservação do meio ambiente são entendidos como:
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A Coopertan está preparada para destinação final de papel, papelão, alumínio e metal,
tetra pack, garrafas pet e
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Fundada em 2007, a Cooperativa de Produção de Material Reciclável de Tangará da
Serra (Coopertan) atende atualmente ____ do município.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna o trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna o trecho acima.
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- Aspectos ConstitucionaisCompetências dos Entes Federados
- Outros NormativosLei 9.795/1999: Política Nacional de Educação Ambiental
O responsável por promover e apoiar a educação ambiental em todos os níveis de
ensino é o(a):
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Conforme mencionado no portal do Município de Tangará da Serra/MT, educação
ambiental é, entre outros aspectos:
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O cozinheiro de uma escola fez três pratos salgados quentes, duas saladas e dois
sucos. De quantas maneiras diferentes ele poderá servir a refeição para os alunos, sabendo que todos
pegam, pelo menos, um prato de cada tipo?
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