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Foram encontradas 35 questões.

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 30.

O Purgatório e o Paraíso

A um rabino muito justo foi permitido que visitasse o purgatório e o paraíso.

Primeiramente foi levado ao purgatório, de onde provinham os gritos mais horrendos dos rostos mais angustiados que já vira.

Naquele estranho local, estavam todos sentados numa grande mesa.

Sobre ela, se viam iguarias, comidas das mais deliciosas que se possa imaginar, com a prataria e a louça mais maravilhosa que jamais se vira.

Não entendendo por qual motivo sofriam tanto, o rabino prestou mais atenção ao local e viu que seus cotovelos estavam invertidos, de tal forma que não podiam dobrar os braços e levar aquelas delícias às suas bocas.

O rabino foi levado ao paraíso, onde se ouvia deliciosas gargalhadas e onde reinava um clima de festa.

Porém, ao observar, para sua surpresa, encontrou o mesmo ambiente: todos sentados à mesma mesa que vira no purgatório, contendo as mesmas iguarias, as mesmas louças e os mesmos cotovelos invertidos.

Mas ali havia um detalhe muito especial: cada um levava a comida à boca do outro.

Essa história nos faz lembrar da música "O sal da Terra" de Beto Guedes, onde diz que vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois.

Por isso, para melhor construir a vida nova, e só repartir melhor o pão.

É preciso recriar o paraíso agora, para merecer quem vem depois.

https://www.contandohistorias.com.br. Adaptado

No trecho: "Naquele estranho local, estavam todos sentados numa grande mesa", a vírgula foi empregada para:

 

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2158431 Ano: 2022
Disciplina: Química
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 2.

Tabela periódica

Enunciado 2944216-1

Licença de uso Creative Commons BY-NC-SA 4.0 - Use somente para fins educacionais Caso encontre algum erro favor avisar pelo mail luisbrudna@gmail.com Versão IUPAC/SBQ (pt-br) com 5 algarismos significativos, baseada em DOI:10.1515/pac-2015-0305 - atualizada em 23 de fevereiro de 2022

Os elementos químicos podem ser classificados e agrupados de acordo com suas propriedades físicas e químicas, em: metais, ametais, semimetais, gases nobres e hidrogênio. Diante disso e baseado na tabela periódica acima, identifique a alternativa que possui a correta classificação dos seguintes elementos químicos:

I.Mn (manganês).

II.Br (bromo).

III.Si (silício).

 

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2158430 Ano: 2022
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC
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Casos de sarampo aumentam 79% no mundo na pandemia, dizem OMS e Unicef

Os casos de sarampo aumentaram 79% em todo o mundo nos primeiros dois meses de 2022 em comparação com o mesmo período do ano passado, segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Houve registro de 17.338 casos de sarampo entre janeiro e fevereiro deste ano. Nos mesmos meses de 2021, 9.665 foram diagnosticadas com a doença. "O sarampo é mais do que uma doença perigosa e potencialmente mortal. É também uma indicação precoce de que existem lacunas em nossa cobertura global de imunização, lacunas que as crianças vulneráveis não podem arcar", afirmou Catherine Russell, diretora executiva do Unicef.

Fonte: https://www.metropoles.com

Em programa de campanha vacinal, o Brasil realizou em 30 de abril de 2022 a Campanha do Dia D da vacinação contra o sarampo.

Dentro desse contexto, qual o agente etiológico do sarampo?

Marque a alternativa CORRETA.

 

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2158429 Ano: 2022
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC
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O fragmento de habitat é um problema ecológico proveniente de um desequilíbrio ambiental. Ele consiste na diminuição ou divisão de áreas contínuas de um ecossistema em áreas menores, devido ao desmatamento para a construção de uma estrada, pela expansão agrícola e urbana, ou ainda pela instalação de grandes empreendimentos como portos, usinas mineradoras, hidrelétricas.

Diante desse problema, julgue os itens abaixo como V, para verdadeiros, ou F, para falsos, sobre quais comprometimentos ambientais podem ser gerados:

I.(__)O forrageio e a busca de parceiros ou de novos territórios são dificultados pelas barreiras ou atropelamentos.

II.(__)Aumento do endocruzamento entre espécimes, diminuindo a variabilidade gênica e aumentando a chance de extinção ao longo do tempo.

III.(__)A circulação de animais fica restrita a pequenas áreas, no entanto, ocorre um aumento da dispersão de sementes e da polinização.

Após análise, marque a alternativa CORRETA:

 

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2158428 Ano: 2022
Disciplina: Biologia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC
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Diversos cientistas propõem diferentes tipos de classificações dos seres vivos, no entanto, ainda a mais aceita é a que divide em cinco reinos, no entanto, seja qual for a classificação, é importante notar as características que levam determinados seres vivos a serem incluídos em um ou outro reino. Dentre esses diferentes reinos, surgiu uma apomorfia, ou seja, a uma novidade evolutiva dentro de um grupo, quando comparado a outro táxon ancestral próximo que não possui a característica em estudo e que os diferenciou. Abaixo segue a apomorfia:

"Formaram durante o desenvolvimento embrionário, um estágio embrionário denominado blástula, esta que origina a gástrula, fase embrionária que são "esboçados" os tecidos do novo ser."

Fonte: Amabis e Martho, 2004.

Identifique abaixo em qual reino houve o surgimento dessa apomorfia e marque a alternativa CORRETA.

 

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A Lei Orgânica de São Miguel do Oeste/SC diz que os servidores nomeados em virtude de concurso serão estáveis:

 

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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 30.

O Purgatório e o Paraíso

A um rabino muito justo foi permitido que visitasse o purgatório e o paraíso.

Primeiramente foi levado ao purgatório, de onde provinham os gritos mais horrendos dos rostos mais angustiados que já vira.

Naquele estranho local, estavam todos sentados numa grande mesa.

Sobre ela, se viam iguarias, comidas das mais deliciosas que se possa imaginar, com a prataria e a louça mais maravilhosa que jamais se vira.

Não entendendo por qual motivo sofriam tanto, o rabino prestou mais atenção ao local e viu que seus cotovelos estavam invertidos, de tal forma que não podiam dobrar os braços e levar aquelas delícias às suas bocas.

O rabino foi levado ao paraíso, onde se ouvia deliciosas gargalhadas e onde reinava um clima de festa.

Porém, ao observar, para sua surpresa, encontrou o mesmo ambiente: todos sentados à mesma mesa que vira no purgatório, contendo as mesmas iguarias, as mesmas louças e os mesmos cotovelos invertidos.

Mas ali havia um detalhe muito especial: cada um levava a comida à boca do outro.

Essa história nos faz lembrar da música "O sal da Terra" de Beto Guedes, onde diz que vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois.

Por isso, para melhor construir a vida nova, e só repartir melhor o pão.

É preciso recriar o paraíso agora, para merecer quem vem depois.

https://www.contandohistorias.com.br. Adaptado

Na frase "Sobre ela, se viam iguarias, comidas das mais deliciosas que se possa imaginar, com a PRATARIA e a louça mais maravilhosa que jamais se vira." a palavra PRATARIA obedece ao processo de formação por derivação:

 

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Como consequência de uma formação étnica diversificada, o Brasil possui identidades culturais também muito variadas, que concentram características dos seus ocupantes de região para região. No caso da região sul, predominam culturas:

 

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2149668 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC
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A Lei nº 9.394/96 rege as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Portanto, os docentes incumbir-se-ão de realizar algumas atividades, dentre elas, marque a alternativa que NÃO compete ao docente.

 

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2149667 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC
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O Plano Nacional de Educação - PNE possui suas diretrizes determinadas pela Lei nº 13.005/14 em seu artigo 8° o PNE informa que os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas na Lei nº 13.005/14. Dessa forma, os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação algumas estratégias, marque abaixo a alternativa CORRETA.

 

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