Prova Completa: Professor da Educação Infantil (Pref. São Miguel Oeste-SC - AMEOSC

Os projetos são formas de trabalho que envolvem diferentes conteúdos e que se organizam em torno de um produto final cuja escolha e elaboração são compartilhadas com as crianças. Uma das condições para sua escolha é que:

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247812 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

De acordo com a Lei nº 9.394/96, assinale a alternativa incorreta:

A

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

B

A escola não poderá reclassificar os alunos, até mesmo quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

C

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

D

A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

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247804 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC

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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

Leia o trecho a seguir retirado das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:

“Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.”

O trecho é a descrição do conceito de:

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247803 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC

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LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
LegislaçãoLei 9.131/1995: Conselho Nacional de Educação

De acordo com a Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com:

A

Redes de apoio regionalizadas na área da educação, da formação, do desenvolvimento da pesquisa, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros.

B

Os centros de atendimento educacional especializado de instituições de educação especial comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos

C

Instituições privadas conveniadas para essa finalidade, devendo estas serem aprovadas pela respectiva Secretaria de Educação ou órgão equivalente municipal ou estadual.

D

Os núcleos de atividades para altas habilidades/superdotação e com as instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos esportes.

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247791 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC

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Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
Educação InfantilLudicidade

No âmbito do brincar, segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a fantasia e a imaginação são elementos fundamentais para que a criança:

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247790 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC

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Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

Contemplar o cuidado na esfera da instituição de educação infantil significa compreendê-lo como:

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247789 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. São Miguel Oeste-SC

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Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor cabe:

A

Estar comprometido com a prática educacional, ser incapaz de responder às demandas familiares e das crianças, assim como às questões específicas relativas aos cuidados e aprendizagens infantis.

B

Buscar formação superior infimamente ampla, sólida e consistente, acompanhada de adequada e permanente atualização em serviço para o constante aperfeiçoamento.

C

Sempre observar alguns poucos dados importantes que contribuem para a compreensão da realidade social local, para a reflexão sobre a organização curricular e seus componentes.

D

Trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.