Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1 - Item do Plano de Aula

(1)Objetivo.

(2)Estratégia.

(3)Tema.

Coluna 2 - Conteúdo referente a cada item

(__)Elaborar obras de arte com um enfoque nas cores, formas e composições.

(__)Cores, formas e composições.

(__)Aula expositiva sobre os elementos formais das Artes Visuais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Julgue o excerto abaixo:

"Pensada não como finalidade industrial, mas enquanto finalidade estética, a inserção da arte na discussão sobre a educação permite afirmar que tanto a produção quanto a fruição artística se fundamentam em atividades que abrangem a racionalidade, a liberdade e a intencionalidade do fazer. A arte provém de uma realidade social e, ao mesmo tempo em que se pauta na sociedade, nela interfere promovendo transformações. Seu caráter eminentemente comunicativo lhe permite estabelecer o sentido comunal através de particularidades, pois ao reportar-se de modo singular a todas as pessoas, a arte garante a 'universalidade através da individualidade'".

Fonte (adaptada): SALOMÉ, J. S. MENDE, M. C. A percepção do sensível e o ensino da arte na contemporaneidade. Revista Educação, Artes e Inclusão. v. 16. nº3, 2020 p. 372.

Após análise, marque a alternativa que CONDIZ com o excerto acima.

Um dos elementos mais importantes do teatro é o figurino. Nesse sentido, quanto a sua classificação, o estilo de um figurino podem ser os seguintes:

Acerca do Teatro e Educação, julgue as frases abaixo:

I.Metodologicamente, um aluno que participa de um jogo teatral alterna-se entre ator/jogador e expectador/jogador.

II.Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa pode ser usada no campo do Teatro-Educação.

III.A platéia não é parte ativa da ação lúdica no jogo teatral.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Qualquer definição de Arte tem que se enquadrar no fato de que artefatos ou performances:

Após análise, marque a alternativa CORRETA.

Petrarca, poeta e estudioso italiano do século XIV, referiu-se notoriamente ao período entre o fim do Império Romano (476 d.C.) e seu próprio tempo (1330 d.C.) como a "Idade das Trevas". Isso porque Petrarca acreditava que a Idade foi um período:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A Missão Artística Francesa chegou ao Brasil durante o reinado do D. João VI por um incentivo da família real portuguesa.

2.(__)A primeira "Escolinha de Arte" foi criada em São Paulo logo após a Semana de Arte Moderna de 1922.

3.(__)O ensino de Arte só se tornará obrigatório na Educação Básica a partir da Reforma Capanema de 1942.

A sequência CORRETA é:

A forma de avaliação que busca entender o aproveitamento do estudante a partir da comparação de um período com o outro, é chamada de:

Relacione a coluna 1 com a coluna 2 a partir da Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente:

Coluna 1 - Violência contra a criança e o adolescente

(1)Castigo físico.

(2)Tratamento cruel ou degradante.

Coluna 2 - Tipologia

(__)Sofrimento físico.

(__)Ameaça grave.

(__)Lesão.

(__)Humilhação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (PCNs), julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Aprender arte é desenvolver progressivamente um percurso de criação pessoal cultivado, ou seja, mobilizado pelas interações que o aluno realiza no ambiente natural e sociocultural.

2.(__)Ao avaliar, o professor precisa considerar a história do processo pessoal de cada aluno e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola, observando os trabalhos e seus registros (sonoros, textuais, audiovisuais, informatizados).

3.(__)A história da arte precisa ser apresentada sempre de maneira cronológica para melhor apreensão dos estudantes.

A sequência CORRETA é: