Conforme Zabalza (1998), existem dois “passaportes” pedagógicos (com cinco sinais distintivos) que a escola infantil deve exibir como carteira de identidade educativa, se pretende atravessar a “fronteira” para a região onde aparece nitidamente a dupla imagem de uma elevada qualidade de vida da criança e, simultaneamente, um respeito efetivo aos seus direitos-necessidades fundamentais. Em relação ao primeiro sinal distintivo do primeiro passaporte, o autor afirma:

Ao discutir as mudanças profundas que têm ocorrido na educação nos últimos anos, Moran (2015) menciona um dos modelos mais interessantes de ensinar hoje, que concentra no ambiente virtual o que é informação básica e deixa para a sala de aula as atividades mais criativas e supervisionadas. Esse modelo é chamado de aula

Conforme Formosinho (2007), um exercício que a herança pedagógica dos dois últimos séculos nos permite é o de contrastar os modos de fazer pedagogia: o modo da transmissão e o modo da participação. Na pedagogia da participação, segundo Formosinho,

Em relação à gestão da educação ante às exigências de qualidade e produtividade da escola pública, Paro (2001) afirma que, na qualidade de atividade adequada a um fim, o processo pedagógico constitui verdadeiro trabalho humano, que supõe a existência de um objeto de trabalho que, no caso, é

Uma prova tem 48 questões na forma de teste e duração máxima de 2 horas e 30 minutos. Um aluno, que estava fazendo essa prova, constatou que após responder as 12 primeiras questões já havia gasto 42 minutos. Sabendo que esse aluno resolveu todas as demais questões da prova utilizando todo o tempo que ainda restava, então, a diferença entre a média aritmética do tempo gasto na resolução das 12 primeiras questões e a média aritmética do tempo gasto na resolução das outras questões foi igual a

Conforme a Lei Municipal nº 6.833/91, artigo 40, é um direito do integrante do Quadro do Magistério do Município de Santo André, entre outros:

Uma pessoa comprou algumas unidades dos produtos A, B, C e D. A tabela apresenta algumas informações sobre o número de unidades compradas de cada produto e seu respectivo valor unitário.

Do valor total da compra, 60% foi pago no crédito e os R$ 56,00 restantes foram pagos no débito. O número de unidades compradas do produto D foi

Em uma escola, o número de professores da Educação Infantil somado ao número de professores do Ensino Fundamental é 44, sendo que os professores da Educação Infantil não trabalham no Ensino Fundamental e os professores do Ensino Fundamental não trabalham na Educação Infantil. Se a razão do número de professores da Educação Infantil para o número de professores do Ensino Fundamental é \( \dfrac{3}{8} \), então, o número de professores do Ensino Fundamental supera o número de professores da Educação Infantil em

Um jogo educativo é formado por determinado número de peças coloridas das quais \( \dfrac{2}{5} \) são azuis, \( \dfrac{1}{3} \) é vermelha e 48 são amarelas. O número de peças azuis é

Considere um bloco A, na forma de um prisma reto de base quadrada, com 20 cm de altura e um bloco B, também na forma de um prisma reto, mas de base retangular, com 15 cm de altura, conforme mostra a figura.

Sabendo que o volume do bloco B é 560 cm³ menor do que o volume do bloco A, então, o perímetro da base do bloco A é igual a