Em um curso de atualização destinado a Agentes de Atividades Escolares promovido pela Direção de uma escola municipal, colocou-se aos participantes que, de acordo com o art. 138, do Código de Trânsito Brasileiro, Lei nº9.503, de 23 de setembro de 1997, o condutor de veículo destinado à condução de escolares deve satisfazer alguns requisitos, entre eles:

Ismael, ao estudar para o concurso de Agente de Atividades Escolares, verificou que cabe ao ocupante desse cargo, entre outras atribuições, acompanhar os alunos em excursões, visitas orientadas e passeios escolares, auxiliando e mantendo a disciplina dentro do transporte, zelando pela segurança dos alunos, bem como auxiliando no acompanhamento da atividade externa. Frente a essa atribuição e a outras com esta relacionadas, concluiu a importância de conhecer o Código de Trânsito Brasileiro, Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, especificamente o contido no Capítulo XIII – Da Condução de Escolares. Ao ler esse Capítulo, constatou que, conforme o artigo 136, os veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos

Os Agentes de Atividades Escolares de um município paulista participaram de um encontro sobre o Combate ao Bullying, com palestras e debates sobre esse tema, como uma das formas de dar cumprimento à Lei nº 13.185/2015. Esses Agentes saíram do encontro sabendo que, de acordo com essa Lei, o Bullying pode ser classificado em verbal, moral, sexual, psicológico, físico, material, virtual, conforme as ações praticadas. Saíram, também, entendendo que, de acordo com o § 1º, do art. 1º, dessa mesma Lei, em todos os casos, o Bullying caracteriza-se como

Elisa ficou agradavelmente surpresa ao ler, no art. 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, que todos os sistemas de ensino devem definir normas de gestão democrática para o ensino público de acordo com suas características e peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

Jussara terminou de cursar o ensino médio e foi aprovada no concurso para Agente de Atividades Escolares na escola pública em que estudou desde a educação infantil até o nono ano do ensino fundamental. Ao estudar a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 para prestar a prova do concurso, ela tomou conhecimento de que, na Educação Básica, as dimensões do educar e do cuidar são

Aderbal, ao preparar-se para prestar a prova para Agente de Atividades Escolares, leu o art. 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, e compreendeu que “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e nas organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. Aderbal considerou significativa a orientação dada no parágrafo segundo desse art. 1º, de que “A educação escolar deverá vincular-se

As crianças do Ensino Fundamental no horário do recreio estão brincando no pátio da escola, e o aluno Paulo deu de encontro com o colega João, sendo que o nariz de Paulo começou a sangrar. A Agente de Atividades Escolares Patrícia, prontamente, prestou os primeiros socorros. Inicialmente, procurou acalmar Paulo, colocando-o ___________, com uma leve inclinação para ___________. Em seguida, pressionou por 5 a 10 minutos a narina que estava com sangramento. Patrícia sabe que se persistir o sangramento deve aplicar compressa de gelo na base do nariz e, caso isso também não resolva, é necessário levar o aluno a um pronto-socorro.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Os candidatos ao concurso público de Agente de Atividades Escolares deverão possuir conhecimentos referentes à educação brasileira presentes na Constituição Federal/88, em especial, o art. 205, que estabelece a educação como um direito constitucional, sendo ela um direito de todos e dever do Estado e da família, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, devendo ser promovida e incentivada com

Cíntia, candidata ao concurso público de Agente de Atividades Escolares da Prefeitura Municipal de Santo André, ao ler o edital viu que uma das atribuições desse cargo é o de colaborar na execução de atividades cívicas, sociais, culturais e trabalhos curriculares complementares. Ela percebeu relação entre as referidas atribuições e o princípio V, do art. 206, da Constituição Federal/88, o qual estabelece: que o ensino será ministrado com base

A Lei nº13.185/2015 estabelece, como um dos nove objetivos do Programa de Combate ao Bullying,