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Foram encontradas 40 questões.

1391425 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Para inserir um título ou texto, antes de uma tabela do Word que esteja na primeira linha do documento, devemos:
 

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1390215 Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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As medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos no Estatuto forem ameaçados ou violados:
1 - por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
2 - por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável.
3 - em razão de sua conduta.
Constam do Estatuto:
 

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1387433 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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A prática de violência entre pares: o bullying nas escolas
As diferentes manifestações de violência urbana vêm adquirindo cada vez mais importância e dramaticidade na sociedade brasileira, especialmente a partir da década de oitenta. Muitas são as suas expressões, os sujeitos envolvidos e as consequências. O frequente envolvimento da população infantil e juvenil com esta realidade ocupa, de maneira crescente, as páginas da imprensa falada e escrita. Tal problemática tem muitas implicações do ponto de vista da prática educativa, e suas diferentes manifestações têm preocupado de forma especial pais e educadores.
De acordo com tal perspectiva, é possível destacarmos alguns aspectos que têm caracterizado nossa sociedade nos últimos anos: o intenso processo de urbanização, as migrações internas com suas consequências de desenraizamento social, cultural, afetivo e religioso, a acelerada industrialização, o impacto das políticas neoliberais, a expansão das telecomunicações, a cultura do consumo, a enorme concentração de renda, a crise ética, o aumento da exclusão e do desemprego. [...]
Não é de hoje que profissionais da educação, alunos e pais vêm se surpreendendo com problemas de violência entre jovens alunos de classe média. Apesar das preocupações generalizadas, os olhares dos pesquisadores têm-se voltado majoritariamente para as manifestações de violência entre jovens das classes populares. Voltamos a enfatizar que não restam dúvidas de que as diferentes formas de violência estão disseminadas em todos os espaços de atuação humana, mas a ideia corrente mais popularizada é de que elas são muito próprias e circunscritas aos grandes centros urbanos e a jovens das regiões periféricas.
Pesquisas realizadas pela UNESCO com jovens de diversas cidades do Brasil (Brasília, Fortaleza, Curitiba, Rio de Janeiro e São Paulo) permitiram verificar que, aproximadamente, 60% dos jovens na faixa de 14 a 19 anos de idade foram vítimas de algum tipo de violência nas unidades escolares nos últimos anos. Em outro estudo finalizado em 2002, também é verificada a escala de violência que vitima nossa juventude: a taxa de mortalidade na faixa etária de 15 a 24 anos por causas violentas duplicou nas duas últimas décadas. No contexto internacional, índices de homicídios entre jovens são extremamente elevados. Outras informações são ainda mais preocupantes: no plano nacional, 40% das mortes entre jovens devem–se a homicídios. Nas capitais do país, essa proporção se eleva para 47%. A discussão sobre violência é importante, porque é um fenômeno que se desdobra no ambiente da instituição escolar.
Disponível em: http://www.rieoei.org/rie37a04.htm. Acesso em 08/12/2011.
Considere o termo grifado: “Pesquisas realizadas pela UNESCO com jovens de diversas cidades do Brasil (Brasília, Fortaleza, Curitiba, Rio de Janeiro e São Paulo) permitiram verificar que, aproximadamente, 60% dos jovens na faixa de 14 a 19 anos de idade foram vítimas de algum tipo de violência nas unidades escolares nos últimos anos”. O verbo grifado está conjugado no mesmo tempo e modo em:
 

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1387298 Ano: 2011
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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O Art. 101, § 3º do Estatuto dispõe que: “Crianças e adolescentes somente poderão ser encaminhados às instituições que executam programas de acolhimento institucional, governamentais ou não, por meio de uma Guia de Acolhimento .
 

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1386187 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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A prática de violência entre pares: o bullying nas escolas
As diferentes manifestações de violência urbana vêm adquirindo cada vez mais importância e dramaticidade na sociedade brasileira, especialmente a partir da década de oitenta. Muitas são as suas expressões, os sujeitos envolvidos e as consequências. O frequente envolvimento da população infantil e juvenil com esta realidade ocupa, de maneira crescente, as páginas da imprensa falada e escrita. Tal problemática tem muitas implicações do ponto de vista da prática educativa, e suas diferentes manifestações têm preocupado de forma especial pais e educadores.
De acordo com tal perspectiva, é possível destacarmos alguns aspectos que têm caracterizado nossa sociedade nos últimos anos: o intenso processo de urbanização, as migrações internas com suas consequências de desenraizamento social, cultural, afetivo e religioso, a acelerada industrialização, o impacto das políticas neoliberais, a expansão das telecomunicações, a cultura do consumo, a enorme concentração de renda, a crise ética, o aumento da exclusão e do desemprego. [...]
Não é de hoje que profissionais da educação, alunos e pais vêm se surpreendendo com problemas de violência entre jovens alunos de classe média. Apesar das preocupações generalizadas, os olhares dos pesquisadores têm-se voltado majoritariamente para as manifestações de violência entre jovens das classes populares. Voltamos a enfatizar que não restam dúvidas de que as diferentes formas de violência estão disseminadas em todos os espaços de atuação humana, mas a ideia corrente mais popularizada é de que elas são muito próprias e circunscritas aos grandes centros urbanos e a jovens das regiões periféricas.
Pesquisas realizadas pela UNESCO com jovens de diversas cidades do Brasil (Brasília, Fortaleza, Curitiba, Rio de Janeiro e São Paulo) permitiram verificar que, aproximadamente, 60% dos jovens na faixa de 14 a 19 anos de idade foram vítimas de algum tipo de violência nas unidades escolares nos últimos anos. Em outro estudo finalizado em 2002, também é verificada a escala de violência que vitima nossa juventude: a taxa de mortalidade na faixa etária de 15 a 24 anos por causas violentas duplicou nas duas últimas décadas. No contexto internacional, índices de homicídios entre jovens são extremamente elevados. Outras informações são ainda mais preocupantes: no plano nacional, 40% das mortes entre jovens devem–se a homicídios. Nas capitais do país, essa proporção se eleva para 47%. A discussão sobre violência é importante, porque é um fenômeno que se desdobra no ambiente da instituição escolar.
Disponível em: http://www.rieoei.org/rie37a04.htm. Acesso em 08/12/2011.
Segundo o texto, é correto afirmar que:
 

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1385925 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Analise as características para identificar a fórmula do Excel a que se referem.
  • Executa vários cálculos em um ou mais conjuntos de valores
  • Retorna um único resultado ou vários resultados.
  • Fica entre chaves{ }
  • É inserida pressionando-se Ctrl + Shift + Enter.
São características específicas da:
 

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1384060 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Observe a representação gráfica da função f: [-4,3] → R , onde R simboliza o conjunto dos números reais e [-4,3] é um subconjunto de R:
Enunciado 1384060-1
Com base nela, é correto afirmar que:
 

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1383036 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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A concordância está corretamente empregada em:
 

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1380495 Ano: 2011
Disciplina: Matemática
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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Os pontos A, B e C determinam um triângulo retângulo. No lado !$ \overline {AB} !$ inseriu-se um ponto E e no lado !$ \overline {BC} !$ inseriu-se um ponto F, de modo que o segmento !$ \overline {EF} !$ estivesse paralelo ao lado !$ \overline {AC} !$ e os pontos B, E e F determinassem outro triângulo retângulo, conforme a figura.
Enunciado 1380495-1
Se !$ \overline {BE} !$, !$ \overline {EA} !$ e !$ \overline {EF} !$ medem, respectivamente, 2, 3 e 3 centímetros, então é verdade que o lado !$ \overline {AC} !$ mede, em centímetros:
 

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1380185 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
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A representação gráfica indica a quantidade de alunos advertidos por número de advertências, do ano de 2011, de uma determinada escola.
Enunciado 1380185-1
Com base nela, avalie as proposições a seguir.
I - Um total de 100 alunos recebeu, pelo menos, uma advertência.
II - 15% do total de alunos da escola recebeu 3 advertências.
III - Do total de alunos advertidos, 25% recebeu 2 advertências.
São verdadeiras as proposições:
 

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