The debate about the role of education in the 21st century goes far beyond the simple transmission of facts. While technological tools have expanded access to knowledge, they have also highlighted inequalities: not every student has the same resources or the same capacity for autonomous learning. Moreover, the teacher’s role has shifted from being the sole source of information to becoming a mediator, guiding students in the development of critical thinking and adaptability. Thus, the core issue today is not whether information is available, but whether individuals are being prepared to use it wisely and ethically.

According to the text, what is presented as the central challenge of education in the 21st century?

The teacher praised the student whose project showed great creativity and originality. She explained that academic success depends not only on knowledge but also on the ability to think critically. The class admired the student, whose dedication was evident throughout the semester.

In the passage, the word “whose” is used to:

Maria decided to study abroad because she wanted to improve her English and experience a new culture. Although she was nervous at first, she quickly adapted to her new environment. In addition, she made friends from different countries, which made her journey even more meaningful.

Which option best explains the function of the link words and prepositions used in the passage (e.g., because, although, in addition)?

John loves traveling. He has visited more than twenty countries so far, and each trip has taught him something new. Recently, he has started learning Spanish because he has always wanted to explore South America in depth. Traveling has not only broadened his horizons but also made him more open-minded.

In the passage, the use of the Present Perfect (e.g., “he has visited”, “he has started”) emphasizes:

When Sarah moved to a new city, she was worried about making friends. At first, she felt lonely, but she didn’t give up. She joined a local volunteer group, and slowly she built up her confidence. Eventually, she managed to get along with her colleagues at work and even took up painting as a hobby. Over time, Sarah realized that challenges are opportunities to grow.

In the passage, the expression "get along with" means:

A Reforma Psiquiátrica Brasileira, consolidada pela Lei n.º 10.216/2001, promoveu uma reorientação do modelo assistencial em saúde mental, deslocando o foco da internação manicomial para a atenção territorializada, comunitária e centrada na cidadania. Nesse cenário, os Centros de Atenção Psicossocial, (CAPS), tornaram-se dispositivos estratégicos, articulando ações de cuidado que integram promoção de saúde, reabilitação psicossocial e reinserção social.
A Terapia Ocupacional, como profissão que se fundamenta na compreensão da ocupação humana, assume papel central nesse processo. O terapeuta ocupacional não atua apenas na prescrição de atividades, mas na mediação de contextos que possibilitam ao sujeito ressignificar sua experiência, reorganizar rotinas e reconstruir projetos de vida. Essa prática envolve lidar com determinantes sociais da saúde, estigma, vulnerabilidade social e desigualdade de acesso a recursos. Um desafio crucial é compreender que a reabilitação psicossocial não se reduz à adaptação do sujeito ao meio, mas à transformação das relações sociais, da rede comunitária e das políticas públicas que sustentam o exercício de direitos. Assim, a prática terapêutica exige articular clínica, política e território, mediando a tensão entre demandas institucionais e singularidades subjetivas.

Com base no texto e nos princípios da Reforma Psiquiátrica e da prática da Terapia Ocupacional em saúde mental, analise as afirmativas.
I- A Terapia Ocupacional, ao atuar nos CAPS, prioriza a reinserção social, compreendendo que a ocupação é elemento central para a construção de identidades e para a efetivação de direitos de cidadania.
II- A reabilitação psicossocial deve ser entendida como um processo dinâmico, que envolve não apenas o indivíduo, mas também a transformação de contextos sociais e institucionais que influenciam sua participação.
III- O trabalho terapêutico ocupacional em saúde mental se restringe ao desenvolvimento de oficinas terapêuticas, com foco exclusivo na manutenção de habilidades psicomotoras e cognitivas dos usuários.
IV- A prática do terapeuta ocupacional em saúde mental implica o enfrentamento do estigma e a construção de estratégias coletivas que favoreçam a autonomia e a participação social.

Estão corretas:

Nos últimos anos, o Campo da Ergonomia avançou para além da tradicional análise biomecânica e organizacional, incorporando perspectivas sistêmicas que integram dimensões físicas, cognitivas, emocionais e sociais do trabalho. Nesse contexto, a Ergonomia da Atividade, (conforme a abordagem francesa), propõe que o trabalhador não é um agente passivo que simplesmente executa tarefas prescritas, mas sim um sujeito ativo que mobiliza estratégias, conhecimentos tácitos e ajustamentos constantes para lidar com as variabilidades do ambiente laboral. A diferença entre o trabalho prescrito, (aquilo que está normatizado e documentado nos procedimentos), e o trabalho real, (o que efetivamente é realizado), constitui um dos pilares dessa perspectiva.
Na atuação do terapeuta ocupacional, compreender essa diferença é fundamental para propor intervenções ergonômicas que considerem não apenas a adequação do mobiliário ou a organização do tempo, mas também as dimensões subjetivas do fazer humano, as margens de manobra, os fatores de carga mental e os determinantes organizacionais que modulam a atividade cotidiana. A análise da atividade, nesse sentido, não visa culpabilizar o trabalhador por falhas ou acidentes, mas compreender como ele cria soluções diante das exigências, limitações e pressões contextuais.
Com base no texto e nos referenciais da Ergonomia da Atividade, analise as afirmativas.

I- A distinção entre trabalho prescrito e trabalho real evidencia a necessidade de compreender a atividade em sua complexidade, incluindo estratégias de compensação utilizadas pelos trabalhadores para atender às demandas da tarefa.
II- A Ergonomia centrada na atividade reconhece que os erros cometidos pelos trabalhadores devem ser entendidos como falhas individuais, passíveis de correção por meio de treinamentos e reforço disciplinar.
III- A análise da atividade, na perspectiva ergonômica, possibilita revelar fatores invisíveis no planejamento formal, como improvisações, negociações coletivas e margens de manobra criadas pelos trabalhadores.
IV- A Terapia Ocupacional, ao aplicar a Ergonomia da Atividade, busca intervir tanto no ajuste físico dos postos de trabalho quanto na reorganização de processos e políticas institucionais que influenciam a saúde e o desempenho ocupacional.

Estão corretas:

Levando em consideração a abordagem da Terapia Ocupacional em Gerontologia, marque F (Falso) ou V (Verdadeiro) nas alternativas e indique a correta..

( ) As atividades terapêuticas ocupacionais para pessoas idosas são planejadas num continuum de maior para menor complexidade, incluindo exercícios de mobilidade, posicionamento, estimulação sensorial e órteses.
( ) A intervenção Terapêutica Ocupacional é pautada na realização de atividades simplificadas, fragmentadas em pequenas tarefas, rotineiras, adaptadas de acordo com desempenho de cada indivíduo, evitando assim maiores fadigas, confusão mental e agitação.
( ) São algumas das abordagens da Terapia Ocupacional nas Instituições de Longa Permanência para idosos: planejamento e adequação ambiental segundo a dinâmica funcional dos residentes; planejamento de programação de atividades segundo perfil funcional, sócio-histórico e desejos dos idosos envolvidos no programa e desenvolvimento de trabalhos comunitários de promoção da cidadania e de lideranças.
( ) Para prevenção de quedas no idoso, fazem parte de algumas das abordagens do Terapeuta Ocupacional, a educação em saúde, a prescrição de adaptações no mobiliário e a análise do desempenho ocupacional, incluindo a observação de tarefas realizadas no domicílio.

Mediante as informações anteriores, assinale a alternativa correta.

O papel do Terapeuta Ocupacional coordenador do grupo está associado a diferentes funções, dentre as quais se destacam as de planejar, facilitar e coordenar. Diante disso, o papel do terapeuta como facilitador, inclui:

José, 45 anos, apresenta fraqueza muscular, hiperreflexia e espasticidade, sendo acometido as extremidades inferiores, obtendo diagnóstico de Esclerose Lateral Amiotrófica. Qual das alternativas não condiz com estratégias utilizadas pelo Terapeuta Ocupacional na fase mais avançada da doença?