Prova Completa: Auxiliar de Creche (Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE - IDHTEC

1891590 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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Autores da EducaçãoPiagetO brincar/o jogo

Analise as proposições e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa, considerando a importância do brincar na Educação Infantil:

( ) Um currículo que adota a brincadeira como eixo precisa valorizar a dimensão brincante e brincalhona da professora.

( ) No brincar a criança é a protagonista que faz a experiência.

( ) A professora deve observar e registrar os interesses e evolução do brincar de cada criança.

( ) A professora não devem se envolver na s brincadeiras das crianças para não intimidá-las.

A sequência correta é

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1891589 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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Educação Infantil

As práticas pedagógicas de educação infantil devem garantir experiências diversas, dentre as quais:

A

O contato com diferentes objetos e diferentes texturas são experiências que mais tarde possibilitarão a compreensão dos conceitos.

B

O adulto deve sempre supervisionar a ação da criança para que ela não ultrapasse os limites de sua curiosidade.

C

As experiências individuais devem anteceder as experiências em grupo.

D

Os professores devem permitir que essas experiências apareçam espontaneamente e não devem interferir nem conduzir as atividades.

E

As experiências sensoriais devem se sobrepor as experiências de linguagem.

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1891588 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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Educação Infantil

Ao considerar que as instituições de educação infantil devem assegurar a educação em sua integralidade alguns aspectos devem ser considerados, EXCETO:

A

O cuidado deve ser entendido como algo indissociável ao processo educativo.

B

As práticas envolvidas nos atos de alimentar-se, tomar banho, trocar fraldas e controlar os esfíncteres respeitam e atendem ao direito da criança.

C

A integralidade relaciona-se a perspectiva de promoção da qualidade e sustentabilidade da vida.

D

A criança deve aprender desde cedo a cuidar de si e por isso não cabe ao professor intervir nessa autonomia.

E

Educar cuidando inclui também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.

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1891587 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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Educação Infantil

Uma professora de educação infantil, sempre que se dirige a uma criança para falar com ela, procura manter contato direto ao olhar da criança, posicionando-se no mesmo nível. A postura da professora indica que ela:

A

Evita que a criança aumente o som da sua voz para que ela possa ouvi-la, educando-a quanto a postura vocal.

B

Busca estabelecer um diálogo ao nível da criança para favorecer um fluxo positivo de potencialização da aprendizagem.

C

Objetiva mostrar a criança que é a autoridade em sala de aula.

D

Sente-se insegura quanto a aceitação da criança e a construção de um vínculo afetivo.

E

Está apenas querendo ouvir a criança com mais clareza.

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1891586 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil

As experiências vivenciadas na rotina de uma creche envolvem atividades que exploram o corpo e objetos de diferentes texturas, bem como brincadeiras que envolvem as crianças, os objetos e os ambientes. Essas atividades implicam na compreensão de que:

A

As interações e as brincadeiras são eixos norteadores da ação pedagógica e devem ser observadas, registradas e avaliadas.

B

O trabalho pedagógico nas creches deve ser espontâneo, pois o que importa é a criança se divertir.

C

O brincar é uma atividade natural e não necessita do acompanhamento sistemático do professor.

D

A intervenção docente deve limitar-se ao cuidado com a segurança da criança.

E

A creche é um espaço exclusivo de atividades lúdicas que dispensam a formulação de objetivos.

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1891585 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, na Educação Infantil, o currículo se expressa enquanto:

A

Uma proposta pedagógica inviável do ponto de vista operacional tendo em vista que nas creches o cuidar se sobrepõe ao educar.

B

Um conjunto de ações que visam a preparação das crianças para o mundo escolarizado.

C

Um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.

D

Um campo de experiências pouco significativo no que tange aos aspectos intelectuais.

E

Uma ação que precisa ser coletiva uma vez que escola e família precisam preparar a criança em seu processo de alfabetização.

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1891584 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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Educação Infantil

A Educação Infantil se configura do ponto de vista legal como a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade:

A

O desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade.

B

O desenvolvimento no que concerne ao cuidar e ao educar para crianças de zero a quatro anos.

C

O desenvolvimento intelectual da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico e afetivo.

D

O desenvolvimento afetivo e emocional das crianças de zero a seis anos como apoio ao contexto familiar em que se inserem.

E

O desenvolvimento cognitivo da criança complementando a ação da família e da comunidade.

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1891583 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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Auxiliar de Creche
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LegislaçãoConstituição Federal

“O atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretiza na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação” (Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil), Esse novo ordenamento legal desencadeou:

A

Práticas assistencialistas, uma vez que o Estado passa a atender a população menos favorecida.

B

Políticas voltadas a uma perspectiva preparatória a etapas posteriores de escolarização.

C

A construção de uma nova identidade para as creches e pré-escolas, buscando superar as práticas antagônicas e fragmentadas de atendimento a criança.

D

O cuidar como ação prioritária no atendimento a criança em detrimento da ação de educar.

E

O educar como ação prioritária no atendimento a criança em detrimento da ação de cuidar.

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1891536 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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SintaxeCrase

“No dia 17 de novembro de 1889, um domingo, às três da madrugada, a família real partiu acompanhada por alguns poucos autoexilados. Dizem que os novos dirigentes acharam por bem evitar a luz do dia e impedir qualquer reação da população. Já o ex-imperador, procurando manter uma postura altiva, deixava saber que só levaria consigo a primeira edição de Camões: ‘Essa lhe bastava’. A ideia era fazer valer o dito popular: ‘Os reis não são expulsos, mas partem’. Mas a história não seria bem essa: na chegada a Portugal formalizou-se o banimento. Além da expulsão, o decreto de 23 de dezembro de 1889 destinava uma ajuda de 5 mil contos para o estabelecimento do ex-monarca no estrangeiro. D. Pedro rejeitaria, porém, a quantia, numa atitude que irritou o Governo Provisório, o qual em resposta redigida pelo ministro Rui Barbosa, mudou os termos do acordo, extinguiu as dotações e deu o assunto por encerrado. Era chegada a hora de fechar essa página e iniciar um novo tempo. O tempo da República”.

(SCHWARCZ, L. M. e STARLING, H. M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 318.)

“No dia 17 de novembro de 1889, um domingo, às três da madrugada, a família real partiu...”

Em qual dos trechos abaixo ocorreu crase e deveria ter sido empregado o acento grave?

A

“Após as duas horas de manifestação, os profissionais voltaram aos atendimentos”

B

“A retirada dos insetos teve início as 16h e foi concluída após as 21h [horário de Mato Grosso].”

C

“Os interessados devem fazer inscrições até as 11h59 do dia 23 de agosto, na Cidade Administrativa.”

D

“O Primeiro Bazar Infantil de Campo Grande acontece hoje, entre as 09 e as 14 horas, com mais de 3 mil peças de meninos e meninas.”

E

“A parte noturna da natação (início marcado para as 22h30) é a mais interessante, pois nela é que as medalhas estarão em jogo.”

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1891535 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: IDHTEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Baixa Verde-PE

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SintaxeRegênciaRegência Verbal
SintaxeRegênciaRegência Nominal

“No dia 17 de novembro de 1889, um domingo, às três da madrugada, a família real partiu acompanhada por alguns poucos autoexilados. Dizem que os novos dirigentes acharam por bem evitar a luz do dia e impedir qualquer reação da população. Já o ex-imperador, procurando manter uma postura altiva, deixava saber que só levaria consigo a primeira edição de Camões: ‘Essa lhe bastava’. A ideia era fazer valer o dito popular: ‘Os reis não são expulsos, mas partem’. Mas a história não seria bem essa: na chegada a Portugal formalizou-se o banimento. Além da expulsão, o decreto de 23 de dezembro de 1889 destinava uma ajuda de 5 mil contos para o estabelecimento do ex-monarca no estrangeiro. D. Pedro rejeitaria, porém, a quantia, numa atitude que irritou o Governo Provisório, o qual em resposta redigida pelo ministro Rui Barbosa, mudou os termos do acordo, extinguiu as dotações e deu o assunto por encerrado. Era chegada a hora de fechar essa página e iniciar um novo tempo. O tempo da República”.

(SCHWARCZ, L. M. e STARLING, H. M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 318.)

Em qual das alternativas a mudança no termo regido de preposição mantém a correção das normas de regência?