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Foram encontradas 50 questões.

3853033 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Santa Cecília-PB
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Lei o Texto e responsa a questão

A ansiedade


A ansiedade pode ser entendida como manifestação normal de um estado afetivo, como um sintoma encontrado em vários transtornos e um termo utilizado para nomear um grupo de transtornos mentais nos quais é uma característica clínica fundamental. Como fenômeno afetivo natural, permite que o indivíduo fique atento a perigos e tome medidas para sobreviver a ameaças ou se adaptar a circunstâncias desconhecidas. É um sentimento vago e difuso de apreensão associado a expressões físicas autonômicas. A ansiedade é definida na CID-11 como um estado de apreensão ou antecipação de perigos ou eventos futuros desfavoráveis, acompanhado por um sentimento de preocupação, desconforto, ou sintomas somáticos de tensão. Considera-se ansiedade patológica quando resulta em sofrimento ou prejuízo funcional importantes. (FROTA, Ilgner Justa et al. Transtornos de ansiedade: histórico, aspectos clínicos e classificações atuais.


Journalof Health &BiologicalSciences10(1):1, March. 2022.



Dentre as substâncias ligadas diretamente as crises de ansiedade, a principal é:
 

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3853032 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Santa Cecília-PB
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Lei o Texto e responsa a questão

A prática do doping

A prática do doping e seu controle são abordados numa perspectiva histórica. As razões para sua prática pelos atletas e a responsabilidade da sociedade sobre esse comportamento são avaliadas. Em seguida, informações sobre a sofisticação atual das práticas de dopagem e a consequente evolução das técnicas de análise para seu controle são apresentadas. A situação do seu controle no país, com metodologia do Comitê Olímpico Internacional, é apresentada, bem como a sua complexidade e os custos envolvidos. Esse panorama da situação do controle do doping no Brasil pretende situar os profissionais da medicina desportiva e do desporto em geral nesse segmento importantíssimo para a preservação da integridade física e mental de nossos atletas. (AQUINO NETO, Francisco Radler). O papel do atleta na sociedade e o controle de dopagem no esporte.

Revista Brasileira de Medicina do Esporte, V. 7, N. 4, Jul/Ago, 2001).

O chamado doping sanguíneo, por exemplo, pela utilização da eritropoietina, é proibido pelas principais federações de esportes no mundo. A eritropoietina é um hormônio produzido pelos rins e fígado e sua principal ação é regular o processo de eritropoiese. Seu uso administrado intravenosamente em quantidades superiores àqueles presentes naturalmente no organismo permite que o indivíduo aumente a sua capacidade de realização de exercícios físicos.

Esse tipo de doping está diretamente relacionado ao aumento do(a):
 

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3853031 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Santa Cecília-PB
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A Incontinência Urinária (IU) é a DTUI mais prevalente e impacta negativamente na qualidade de vida, podendo impactar na autoestima, vida social e profissional, e até mesmo levar ao isolamento social. A IU é classificada em Incontinência Urinária de Esforço, quando a perda ocorre concomitante a um aumento de pressão abdominal, como espirro e tosse Incontinência Urinária de Urgência (IUU), quando a perda é precedida de urgência miccional, e a Incontinência Urinária Mista (IUM), na presença dos dois subtipos mencionados. (ALTHOFF, Lucilene Craes et al. Disfunções do trato urinário inferior em pacientes com diabetes Mellitus tipo 2.

Revista Ciência, Cuidado e Saúde. UEM, 2021).
 

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3853030 Ano: 2025
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Santa Cecília-PB
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O Acordo de Paris (adotado em 2015 em Paris, França) mudou o curso da ação climática global. Ele unificou as nações por trás de uma causa comum: empreender ações ambiciosas a fim de enfrentar as mudanças climáticas, se adaptar aos seus diversos efeitos e garantir o apoio adequado aos países em desenvolvimento. O Acordo, que foi desenvolvido e assinado por 195 países, durante a vigésima primeira sessão da Conferência das Partes da Convenção Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (UNFCCC), também chamada de Conferência das Partes (COP).  

(www.uicef.org/lac/media/Acordo-de-paris.pdf).

Sobre as mudanças climáticas, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
 

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3853029 Ano: 2025
Disciplina: Biologia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Santa Cecília-PB
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Lei o Texto e responda a questão.

A doença de Parkinson (DP) 


A doença de Parkinson (DP) é um distúrbio neurodegenerativo progressivo e crônico de etiologia ainda desconhecida, caracterizado por uma perda gradual de controle motor, tremores, rigidez e bradicinesia Esta condição foi descrita pela primeira vez por James Parkinson em 1817 em sua monografia clássica sobre "Paralisia Agitante" A DP afeta aproximadamente 1% da população americana com mais de 60 anos e sua prevalência está projetada para mais que triplicar nos próximos 50 anos devido ao aumento da longevidade. O risco de desenvolver DP ao longo da vida é maior em homens do que em mulheres, com uma incidência de 2% versus 1,3%, respectivamente. Além do impacto clínico, a DP impõe um ônus econômico significativo, com custos anuais estimados em pelo menos 6 bilhões de dólares nos Estados Unidos, abrangendo custos diretos de saúde e custos indiretos relacionados à incapacidade e perda de produtividade. (OLIVEIRA, Carlos Walmyr de Mattos et al. Perspectivas atuais no tratamento da Doença de Parkinson: avanços e desafios.



Revista Contribuicones a la ciências Sociales, São José dos Pinhais, v.17, n. 06, p.01-19, 2024).

O texto acima trata que uma questão ligada ao sistema nervoso.

Sobre o texto, analise as alternativas e assinale a CORRETA:

 

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De acordo com o art. 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos, entre outros, EXCETO:
 

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De acordo com o Art. 4º parágrafo único da Lei nº 12.852/2013, Entende-se por participação juvenil:

I. A inclusão do jovem nos espaços públicos e comunitários a partir da sua concepção como pessoa ativa, livre, responsável e digna de ocupar uma posição central nos processos políticos e sociais.

II. O envolvimento ativo dos jovens em ações de políticas públicas que tenham por objetivo o próprio benefício, o de suas comunidades, cidades e regiões e o do País.

III. A participação individual e coletiva do jovem em ações que contemplem a defesa dos direitos da juventude ou de temas afetos aos jovens.

IV. A efetiva inclusão dos jovens nos espaços públicos de decisão com direito a voz e voto.

Estão CORRETOS:

 

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Sobre os desafios da neurociência aplicada a educação, analise as alternativas a seguir:

I. A Neurociência, quando dialoga com a educação, promove caminhos para o educador tornar-se um mediador do como ensinar com qualidade por meio de recursos pedagógicos que estimulem o estudante a pensar sobre o pensar. E o conhecimento do funcionamento do cérebro tornou-se muito importante para as práticas docentes em geral e hoje em dia.

II. A escola precisa sair das concepções obsoletas e saber como os estudantes aprendem. É a possibilidade da conquista da eficiência pedagógica. Todos precisam aprender a refletir, a raciocinar, a utilizar estratégias de resolução de problemas. Logo, “conhecer e entender o processo de aprendizagem e do comportamento tornou-se um grande desafio para os educadores.

III. As diferentes áreas do saber precisam envolver esses encéfalos com mais especializações e alcançar intensas experiências cognitivas. É fundamental que os educadores conheçam as estruturas cerebrais como interfaces da aprendizagem e do comportamento para a ininterrupção do desenvolvimento e que seja sempre um campo a ser explorado.

IV. Os conhecimentos científicos ajudam a conhecer melhor o funcionamento do cérebro e suas possíveis aplicações, e assim fazer toda a diferença para poder compreender os processos e mecanismos envolvidos na aquisição dos saberes.

V. O que se afirma é de suma importância para todos os educadores. Quando tomam conhecimento do funcionamento neurológico e do desenvolvimento maturacional do cérebro, aí sim podem de fato colaborar com o desenvolvimento do potencial cognitivo de cada aluno, principalmente nos dias atuais, quando é preciso ficar claro que o processo de aprendizagem, seja de leitura, de escrita ou de qualquer outro conhecimento, ocorre no cérebro. Logo, é essencial conhecê-lo, desvendá-lo, investigá-lo.

Estão CORRETOS:

 

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Sobre a aprendizagem baseada em problemas, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

 

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A respeito da Bioética em seus vários contextos, analise os itens a seguir:

I. Os princípios de bioética na educação, baseados nos quatro pilares da bioética, promovem a autonomia, não-maleficência, beneficência e justiça. Esses princípios guiam o desenvolvimento de currículos e metodologias que incentivam a reflexão crítica, o debate interdisciplinar e a formação de indivíduos conscientes e moralmente responsáveis, capacitando-os a atuar em sociedades democráticas e a buscar relações mais justas e humanizadas.

II. A bioética é interdisciplinar, transitando entre a filosofia, o direito e as ciências humanas, ela procura dar respostas sobre a justa manipulação e tratamento da vida de seres que podem sofrer, ou seja, seres vivos do reino Animalia.

III. Em uma sociedade na qual o sofrimento de um doente terminal pode ser encurtado ou o sofrimento de uma gestação indesejada pode ser evitado, a bioética também serve para oferecer o aparato intelectual e fundamental para estabelecer-se uma discussão justa sobre esses assuntos.

IV. A Bioética, como ciência transdisciplinar, baseada na ética e nas ciências da vida, que reflete sobre as questões éticas que emergem das novas tecnologias e da investigação científica, pode ter aqui um papel fundamental, na medida, em que poderá representar uma mais-valia para enriquecer e fundamentar estas discussões sobre temas mais atuais.

Estão CORRETOS:

 

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