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Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
Durante uma viagem em rodovia, o motorista observou o acendimento da luz indicadora de temperatura elevada do motor. Embora o veículo continuasse funcionando normalmente, sabia que ignorar essa informação poderia provocar superaquecimento e danos mecânicos de grande proporção.
Nessa situação, a conduta correta consiste em:
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Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
Durante uma viagem para transportar equipamentos entre duas unidades administrativas, o motorista percebeu que o veículo à sua frente reduziu repentinamente a velocidade em razão de um obstáculo existente sobre a pista. Como mantinha distância segura e velocidade compatível com as condições da via, conseguiu frear gradualmente, evitando uma colisão traseira.
Sob a ótica da direção defensiva, a situação evidencia a importância de:
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Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
Durante o deslocamento de um micro-ônibus escolar em uma manhã chuvosa, o motorista percebeu que a pista apresentava grande quantidade de água acumulada em determinados trechos, reduzindo significativamente a aderência dos pneus ao pavimento. Ciente dos riscos inerentes à condução nessas condições, reduziu gradualmente a velocidade, aumentou a distância em relação ao veículo que seguia à frente e evitou movimentos bruscos no volante e nos freios.
A atitude adotada pelo condutor está em conformidade com os princípios da direção defensiva porque:
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Disciplina: Legislação de Trânsito
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
À luz das disposições do Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/1997), a conduta adotada pelo motorista demonstra que:
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Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Ao realizar a entrega de documentos entre diferentes setores da Prefeitura, uma servidora recebeu correspondências sigilosas destinadas exclusivamente ao setor de Recursos Humanos. Durante o percurso, foi questionada por outro servidor sobre o conteúdo dos documentos transportados.
Nessa situação, a postura mais adequada consiste em:
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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
Em uma escola que desenvolve práticas inclusivas, foi matriculado um estudante com deficiência física associada a limitações motoras significativas. Durante o planejamento pedagógico, alguns profissionais sugeriram adaptar exclusivamente os espaços físicos; outros defenderam a necessidade de rever também estratégias metodológicas, instrumentos de avaliação, recursos didáticos e formas de participação nas atividades coletivas, preservando os objetivos de aprendizagem previstos para a turma.
Considerando a legislação educacional brasileira, os princípios da Educação Inclusiva e as diretrizes da BNCC, assinale a alternativa correta.
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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
Uma escola passou a receber um estudante com deficiência física usuária de cadeira de rodas. Durante reunião administrativa, verificou-se que a instituição possuía escadas sem rampas, corredores estreitos, materiais didáticos inacessíveis e ausência de sinalização adequada. Além disso, alguns profissionais afirmaram que a adaptação da escola seria responsabilidade exclusiva da família do estudante.
À luz da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e dos princípios da acessibilidade, assinale a alternativa correta.
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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Fênix
Orgão: Pref. Romelândia-SC
Considerando a legislação vigente e os princípios da avaliação inclusiva, a conduta mais adequada consiste em
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A correta interpretação dos instrumentos do painel permite ao operador:
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- Sistemas TermomecânicosMotores de Combustão Interna
- Sistemas TermomecânicosSistemas de Refrigeração (ciclo, componentes e psicrometria)
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