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Foram encontradas 40 questões.

3368446 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

Assinale a alternativa correta quanto ao uso do acento grave:

 

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3368445 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

Qual das alternativas abaixo contém um exemplo de litote?

 

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3368444 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

Na análise sintática, os termos essenciais da oração são o sujeito e o predicado. Esses termos desempenham papéis fundamentais na estrutura da oração. Considerando isso, assinale a alternativa que corretamente define cada um desses termos:

 

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3368443 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

No trecho a seguir, a expressão "é-se" é utilizada por Clarice Lispector para transmitir uma ideia filosófica. Considerando a função dessa expressão dentro do contexto, qual é a função principal de "é-se" no trecho?

“Atrás do pensamento não há palavras: é-se. Minha pintura não tem palavras: fica atrás do pensamento. Nesse terreno do é-se sou puro êxtase cristalino. É-se. Sou-me. Tu te és.”

(Clarice Lispector, água viva, 1973)

 

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3368442 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

Conjunções são palavras que ligam orações independentes; elas podem apresentar ideias conclusivas, alternadas, explicativas, dependendo do contexto e conjunção utilizada. Observe a oração abaixo:

Ela terminou o trabalho, embora estivesse cansada.

Assinale a alternativa cuja conjunção destacada apresenta a mesma função da conjunção destacada na oração.

 

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3368439 Ano: 2024
Disciplina: Geografia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

A economia global tem passado por transformações significativas nos últimos anos, com impactos diretos em diferentes países, incluindo o Brasil. Sobre as recentes mudanças econômicas e seus efeitos, analise as afirmativas abaixo:

1. A pandemia de COVID-19 acelerou a digitalização da economia global, com um crescimento exponencial do comércio eletrônico, o que impulsionou o setor de logística e tecnologia da informação no Brasil.

2. A crise energética global, exacerbada pela guerra na Ucrânia, levou a um aumento significativo nos preços do petróleo e do gás natural, o que beneficiou a balança comercial brasileira devido à exportação de combustíveis fósseis.

3. O aumento das taxas de juros pelos principais bancos centrais do mundo, como o Federal Reserve dos Estados Unidos, impactou negativamente o fluxo de capitais para mercados emergentes, incluindo o Brasil, resultando em uma desvalorização da moeda local e em pressões inflacionárias.

4. As mudanças climáticas têm levado a uma maior demanda por investimentos em energias renováveis, e o Brasil tem se destacado como um dos principais mercados para energia solar e eólica, embora a participação dessas fontes na matriz energética nacional ainda seja limitada.

Alternativas:

 

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3368438 Ano: 2024
Disciplina: Geografia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

A agenda ambiental e climática tem ganhado destaque nos debates internacionais, com o Brasil desempenhando um papel importante devido à sua vasta biodiversidade e grandes biomas. Sobre a participação do Brasil em questões ambientais globais, considere as seguintes afirmativas:

1. O Brasil foi um dos signatários do Acordo de Paris e comprometeu-se a reduzir suas emissões de gases de efeito estufa, principalmente por meio da redução do desmatamento e do aumento da participação de energias renováveis em sua matriz energética.

2. A Amazônia, considerada o "pulmão do mundo", absorve mais carbono do que emite, mas as recentes taxas de desmatamento têm ameaçado essa função, colocando em risco o cumprimento das metas ambientais estabelecidas pelo país.

3. O Brasil tem sido um líder global na promoção da agricultura sustentável, com políticas que incentivam a preservação de áreas florestais ao mesmo tempo que aumentam a produtividade agrícola por meio da intensificação sustentável e da recuperação de pastagens degradadas.

4. A Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP26), realizada em Glasgow, marcou um ponto de virada para o Brasil, que se comprometeu a eliminar totalmente o desmatamento ilegal até 2028, embora a implementação dessas medidas ainda dependa de ações coordenadas entre governo, setor privado e sociedade civil.

Alternativas:

 

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3368437 Ano: 2024
Disciplina: Geografia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Queimadas-PB

Nos últimos anos, o Brasil tem enfrentado desafios ambientais significativos, especialmente em relação ao desmatamento e às mudanças climáticas. Sobre esse tema, avalie as afirmativas abaixo:

1. O desmatamento na Amazônia é uma das principais preocupações ambientais do Brasil, com impactos diretos na biodiversidade e no clima global.

2. O Acordo de Paris, do qual o Brasil é signatário, estabelece metas de redução de emissões de gases de efeito estufa, visando limitar o aquecimento global a 1,5°C acima dos níveis pré-industriais.

3. A expansão da fronteira agrícola no Cerrado brasileiro tem contribuído para a perda de vegetação nativa, mas também tem sido importante para o crescimento econômico do país.

4. O Brasil é um dos maiores produtores mundiais de energias renováveis, com destaque para a energia hidrelétrica, solar e de biomassa, que juntas compõem mais de 90% da matriz elétrica do país.

5. A crescente urbanização no Brasil tem levado ao aumento da poluição do ar e à redução das áreas verdes nas grandes cidades, agravando os problemas de saúde pública e privada.

Alternativas:

 

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Uma escola em Queimadas, PB, decidiu adotar os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) como base para revisar seus currículos e práticas pedagógicas. Durante o processo de implementação, os professores expressaram preocupações sobre a adequação dos PCNs às realidades locais e a eficácia dos temas transversais propostos. Considerando essa situação, avalie as assertivas seguintes:

1. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram elaborados para orientar as escolas na construção de currículos que atendam às diretrizes nacionais, ao mesmo tempo em que respeitem as particularidades regionais e locais.

2. Os PCNs introduzem a ideia de temas transversais, como ética, pluralidade cultural e meio ambiente, que devem ser integrados às disciplinas tradicionais de forma interdisciplinar.

3. A aplicação dos PCNs em realidades locais específicas pode exigir adaptações, para que os conteúdos sejam mais relevantes e significativos para os alunos de diferentes contextos sociais e culturais.

4. Os PCNs são de caráter normativo e obrigatório, o que significa que todas as escolas do país devem segui-los integralmente, sem possibilidade de ajustes ou modificações.

5. A formação continuada dos professores é essencial para a correta aplicação dos PCNs, uma vez que a abordagem proposta exige novos conhecimentos e habilidades pedagógicas.

Alternativas:

Questão Anulada

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Uma pesquisa realizada em Queimadas, PB, revelou que muitos professores da rede pública sentem-se desatualizados em relação às novas abordagens pedagógicas e tecnológicas. A partir dessa constatação, a Secretaria de Educação propôs a criação de um centro de formação permanente para os docentes. Considere as assertivas a seguir:

1. A formação continuada dos professores é essencial para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes, conforme previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).

2. O uso de tecnologias digitais na educação exige que os professores dominem não apenas os recursos tecnológicos, mas também as metodologias adequadas para integrá-los ao ensino.

3. A Resolução CNE/CP nº 2/2019 estabelece que a formação inicial deve ser complementada por uma formação continuada que articule teoria e prática pedagógica, garantindo a atualização constante dos docentes.

4. A criação de centros de formação permanente é uma iniciativa inovadora, sendo a primeira vez que esse tipo de estratégia é adotada em redes municipais de ensino no Brasil.

5. A formação docente deve ser flexível, permitindo que os professores escolham os conteúdos e as metodologias que melhor se adequem às suas necessidades e interesses.

Alternativas:

Questão Anulada

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