Foram encontradas 289 questões.
Acerca da indisciplina escolar, Julio Groppa Aquino afirma
que “só se ensina democracia fazendo democracia”. Nesse
sentido, o autor propõe que as escolas utilizem como
estratégia do trabalho educativo a:
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De acordo com Rosita Edler de Carvalho, a ideia de que o
professor precisa conhecer a categoria das dificuldades a qual
pertence seu aluno com necessidades especiais é:
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Assinale a alternativa que não está de acordo com o que
afirmam Moacir Gadotti e José Eustáquio Romano, acerca dos
princípios que devem se apoiar a administração de um sistema
de ensino único e descentralizado que tem como projeto a
construção de uma Escola Cidadã:
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O Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente afirma que
“Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental
comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:
I. maus-tratos envolvendo seus alunos. II. ausência dos pais ou responsáveis nas reuniões com pais. III. reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares. IV. elevados níveis de repetência. V. casos de indisciplina de seus alunos.
Quais das alternativas acima estão corretas?
I. maus-tratos envolvendo seus alunos. II. ausência dos pais ou responsáveis nas reuniões com pais. III. reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares. IV. elevados níveis de repetência. V. casos de indisciplina de seus alunos.
Quais das alternativas acima estão corretas?
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- Legislação
- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres
Assinale a alternativa que está em desacordo com o que
aponta o Documento Base Educação profissional Técnica de
Nível Médio Integrada ao Ensino Médio, quanto a alguns dos
pressupostos que os sistemas e instituições devem
considerar para a elaboração do projeto político-pedagógico
do ensino médio integrado à educação profissional:
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Quanto às adequações curriculares na prática pedagógica da
educação inclusiva, Rosita Edler Carvalho defende que:
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Segundo Moro, in Placco, a hipótese: para que ocorra um
melhor trabalho do professor é necessário que ele realize seu
próprio processo de construção de conhecimento no sentido
do que deve considerar ao contribuir para a construção do
conhecimento pelos seus alunos, coloca o professor em uma
perspectiva permanente de:
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Assinale a alternativa que completa o que apontam os
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio -
Linguagens, códigos e suas tecnologias: “A correlação entre
conteúdos e aquisição e desenvolvimento de competências
manifesta-se quando se relacionam constantemente os
saberes e a sua operacionalização em situações complexas.
Essa correlação pode ser uma saída para a aparente falta de
pertinência, na vida cotidiana, do saber acumulado na escola.
Assim:
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
No processo avaliativo, a atitude do professor em
“reinterpretar o insucesso e o erro para não fazer deles fontes
de culpa ou castigo, [...], significa que se deve superar a
perspectiva formal de entendimento da aprendizagem que a
reduz a ‘erros e acertos’”. Para esta superação, se faz
necessário que o professor compreenda que:
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954280
Ano: 2012
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: RBO
Orgão: Pref. Porto Ferreira-SP
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: RBO
Orgão: Pref. Porto Ferreira-SP
Provas:
As memórias são dispositivos que têm locais para o
armazenamento de instruções dos mais variados tipos. É nas
memórias que o processador pode endereçar diretamente,
sem as quais o computador não pode funcionar. A memória
principal apresenta a desvantagem de não reter informações, o
que torna necessário utilizarmos os recursos oferecidos pelos
discos rígidos e outros hardwares de armazenamento. Essa
memória principal é a:
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Cadernos
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