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Sobre a teoria sociocultural é CORRETO afirmar:
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A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil visa assegurar meios e condições objetivas para atingir determinada finalidade, que na perspectiva sócio-histórico-dialética refere-se a uma formação integral, capaz de proporcionar o desenvolvimento multifacético da criança. Considerando a organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil e a ação pedagógica do professor analise as proposições abaixo:
A ação pedagógica do professor se caracteriza, também, por uma posição diferenciada, assumindo-se como mediador privilegiado da cultura, do conhecimento, da formação de valores, hábitos e atitudes.
Portanto:
As premissas e as metodologias eleitas pelo professor precisam contribuir para o processo de inserção e acolhimento das crianças e de suas famílias na instituição, respeitando a pluralidade e diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Conforme a Base Nacional Comum Curricular sobre o campo de experiência escuta, fala, pensamento e imaginação analise as afirmativas e marque verdadeiro (V) ou falso (F)
( ) As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro.
( ) Progressivamente, as crianças vão ampliando e enriquecendo seu vocabulário e demais recursos de expressão e de compreensão, apropriando-se da língua materna – que se torna, pouco a pouco, seu veículo privilegiado de interação.
( ) A criança manifesta curiosidade com relação à cultura oral : ao ouvir e acompanhar a leitura de textos, ao observar os muitos textos que circulam no contexto familiar, comunitário e escolar, ela vai construindo sua concepção de língua oral, reconhecendo diferentes usos sociais da oralidade, dos gêneros, suportes e portadores.
( ) No convívio com textos escritos, as crianças vão construindo hipóteses sobre a escrita que se revelam, inicialmente, em rabiscos e garatujas e, à medida que vão conhecendo letras, em escritas espontâneas, não convencionais, mas já indicativas da compreensão da escrita como sistema de representação da língua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A respeito das rotinas na educação infantil em relação algumas atividades permanentes . assinale a alternativa INCORRETA:
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Descer escadas com desenvoltura e sem apoio, colocando um pé em cada degrau. Correr mancado (cinco pulos em média). Saltar entre 60 e 80 cm de distância. Maior controle para começar a corre, parar e girar. As características acima referem-se ao desenvolvimento motor a seguinte faixa etária:
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Equipe do Centro de Pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade
Um dos principais motores do avanço da ciência é a curiosidade humana, descompromissada de resultados concretos e livre de qualquer tipo de tutela ou orientação. A produção científica movida simplesmente por essa curiosidade tem sido capaz de abrir novas fronteiras do conhecimento, de nos tornar mais sábios e de, no longo prazo, gerar valor e mais qualidade de vida para o ser humano.
Por meio dos seus métodos e instrumentos, a ciência nos permite analisar o mundo ao redor e ver além do que os olhos podem enxergar. O empreendimento científico e tecnológico do ser humano ao longo de sua história é, sem dúvida alguma, o principal responsável por tudo que a humanidade construiu até aqui. Suas realizações estão presentes desde o domínio do fogo até às imensas potencialidades derivadas da moderna ciência da informação, passando pela domesticação dos animais, pelo surgimento da agricultura e indústria modernas e, é claro, pela espetacular melhora da qualidade de vida de toda a humanidade no último século.
Além da curiosidade humana, outro motor importantíssimo do avanço científico é a solução de problemas que afligem a humanidade. Viver mais tempo e com mais saúde, trabalhar menos e ter mais tempo disponível para o lazer, reduzir as distâncias que nos separam de outros seres humanos – seja por meio de mais canais de comunicação ou de melhores meios de transporte – são alguns dos desafios e aspirações humanas para os quais, durante séculos, a ciência e a tecnologia têm contribuído.
https://www.ipea.gov.br/cts/pt/central-de-conteudo/artigos/artigos/
"A produção científica movida simplesmente...” A palavra em destaque apresenta:
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- Geografia do BrasilMeio Ambiente do BrasilClima e Domínios Morfoclimáticos
O clima considerado no munícipio de Piratuba –SC está classificado em:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Piratuba-SC
Em relação ao munícipio de Piratuba –SC , o nome Piratuba significa:
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O estado de Santa Catarina está dividido em regiões intermediárias e imediatas, são sete regiões geográficas intermediárias e 24 regiões geográficas imediatas: As regiões geográficas intermediárias são:
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O munícipio de Piratuba – SC pertence a Microrregião do:
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