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3102619
Ano: 2024
Disciplina: Direito Internacional Público
Banca: UNIVIDA
Orgão: Pref. Peabiru-PR
Disciplina: Direito Internacional Público
Banca: UNIVIDA
Orgão: Pref. Peabiru-PR
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Leia a manchete, abaixo:
https://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2023/10/23/esquema-de-trafico-depessoas-para-a-turquia-e-alvo-de-operacao-da-pf.ghtml
O tráfico de pessoas [...] apresenta--se de maneiras diversas, desde a exploração sexual até o trabalho escravo, remoção de órgãos ou, ainda, em conflitos bélicos. Esse crime representa uma forma de escravidão moderna e é o terceiro negócio ilícito mais rentável do mundo [...] relaciona-se diretamente à desigualdade social e a questões de gênero.
https://www.jusbrasil.com.br/artigos/aviolacao-dos-direitos-humanos-no-trafico-depessoas-para-fins-de-exploracaosexual/1563284550
O tráfico humano caracteriza-se como a máxima desobediência a:
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- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- Temas Educacionais Pedagógicos
O pedagogo social atua mediante uma
posição político-pedagógica, devendo estar
direcionado ao indivíduo para o atendimento e as
necessidades sociais, de acordo com a realidade,
dos problemas de uma sociedade cuja situação é
vulnerável ou de riscos. Por vulnerabilidade
social, entende-se:
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- Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
O pedagogo social é compreendido como o
profissional preparado para a atuação direta com
pessoas que se encontram em situação de
vulnerabilidade social. Segundo Cofferri e Nogaro
(2010, p. 12) “mais do que ensinar conteúdos, sua
prática torna-se significativa ao tentar, junto à
comunidade e aos indivíduos, ajudá-los a pensar
sua condição pessoal e a social e a transformar
sua vida e a vida de sua comunidade”. A atuação
desse profissional se dá sob a perspectiva da
educação:
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As escolas e instituições de educação
profissional, de acordo com o Decreto nº 3.298,
de 20 de dezembro de 1999, oferecerão, se
necessário, serviços de apoio especializado para
atender às peculiaridades da pessoa portadora
de deficiência. Esses serviços são:
I - adaptação dos recursos instrucionais: material pedagógico, equipamento e currículo.
II - capacitação dos recursos humanos: professores, instrutores e profissionais especializados.
III - adequação dos recursos físicos: eliminação de barreiras arquitetônicas, ambientais e de comunicação.
Estão corretos os itens contidos em:
I - adaptação dos recursos instrucionais: material pedagógico, equipamento e currículo.
II - capacitação dos recursos humanos: professores, instrutores e profissionais especializados.
III - adequação dos recursos físicos: eliminação de barreiras arquitetônicas, ambientais e de comunicação.
Estão corretos os itens contidos em:
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Leia o excerto, abaixo:
“Um dos desafios a serem enfrentados, ao se propor a construção de uma política nacional para inclusão social da população em situação de rua, está em sua própria conceituação. A diversidade de grupos e distintas localizações, a heterogeneidade desta população e das condições em que se encontra (como por exemplo, a existência de pessoas que não têm endereço fixo e de pessoas que possuem endereço, porém permanecem a maior parte do tempo nos logradouros públicos (Ferreira, 2005) tornam difíceis sua caracterização unívoca e imediata.” (BRASIL, 2008, p.08)
O termo apropriado para se referir às pessoas nesta condição é “pessoas em situação de rua” porque:
“Um dos desafios a serem enfrentados, ao se propor a construção de uma política nacional para inclusão social da população em situação de rua, está em sua própria conceituação. A diversidade de grupos e distintas localizações, a heterogeneidade desta população e das condições em que se encontra (como por exemplo, a existência de pessoas que não têm endereço fixo e de pessoas que possuem endereço, porém permanecem a maior parte do tempo nos logradouros públicos (Ferreira, 2005) tornam difíceis sua caracterização unívoca e imediata.” (BRASIL, 2008, p.08)
O termo apropriado para se referir às pessoas nesta condição é “pessoas em situação de rua” porque:
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Leia os casos, abaixo:
I - Simone, de 17 anos, trabalha no contraturno da escola, como babá numa casa de família.
II - Marcos, de 16 anos, morador ribeirinho, trabalha nos manguezais e lamaçais, antes de ir para a escola no período matutino.
III - Janaína, de 16 anos, trabalha como auxiliar técnico/administrativo (Jovem Aprendiz) na Unidade de Serviço do Sesc-SP.
IV - Antônio, 14 anos, trabalha de auxiliar têxtil, em empresa de fabricação de colchões.
De acordo com o Plano Nacional de Prevenção e Erradicação ao Trabalho Infantil, são considerados casos de trabalho infantil:
I - Simone, de 17 anos, trabalha no contraturno da escola, como babá numa casa de família.
II - Marcos, de 16 anos, morador ribeirinho, trabalha nos manguezais e lamaçais, antes de ir para a escola no período matutino.
III - Janaína, de 16 anos, trabalha como auxiliar técnico/administrativo (Jovem Aprendiz) na Unidade de Serviço do Sesc-SP.
IV - Antônio, 14 anos, trabalha de auxiliar têxtil, em empresa de fabricação de colchões.
De acordo com o Plano Nacional de Prevenção e Erradicação ao Trabalho Infantil, são considerados casos de trabalho infantil:
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- Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
- Temas Educacionais PedagógicosTemas Contemporâneos
Ana, mãe de André de 6 anos, separou-se do pai
do menino e passou a se relacionar com outro
homem. Após o início dessa relação, Ana passou
a humilhar o menino, xingá-lo e ridicularizá-lo,
desconsiderando a expressão de tristeza dele.
Além disso, passou a isolá-lo das outras crianças,
impedindo a participação nas brincadeiras e, dos
parentes do pai, dificultando visitas e
aproximações, sempre alegando cuidado e
proteção de más influências.
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Ana, mãe de André de 6 anos, separou-se do pai
do menino e passou a se relacionar com outro
homem. Após o início dessa relação, Ana passou
a humilhar o menino, xingá-lo e ridicularizá-lo,
desconsiderando a expressão de tristeza dele.
Além disso, passou a isolá-lo das outras crianças,
impedindo a participação nas brincadeiras e, dos
parentes do pai, dificultando visitas e
aproximações, sempre alegando cuidado e
proteção de más influências.
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Leia a idade dos estudantes abaixo:
• Miguel – 7 anos. • Beatriz – 10 anos. • Ana – 11 anos. • Gael – 13 anos. • Vinicius – 15 anos.
Segundo a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, consideram-se adolescentes:
• Miguel – 7 anos. • Beatriz – 10 anos. • Ana – 11 anos. • Gael – 13 anos. • Vinicius – 15 anos.
Segundo a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, consideram-se adolescentes:
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Qual é o dobro do valor da expressão numérica 2x - 5x / 3 + 8 - (x+3) , considerando que x é igual
a 3!?
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