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Foram encontradas 60 questões.

2456129 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFT
Orgão: Pref. Palmas-TO
De acordo com a perspectiva da pesquisa em educação, que tem como objetivo a compreensão do ensino que se desenvolve na escola com a finalidade de transformação da prática educativa, é CORRETO afirmar.
I. O objetivo da investigação do ensino é a produção de conhecimento para enriquecer o corpo teórico do saber pedagógico.
II. A intencionalidade e o sentido de toda investigação educativa é a transformação e o aperfeiçoamento da prática.
III. O conhecimento obtido por meio da investigação da prática educativa é generalizável, podendo ser aplicado em qualquer outro contexto pedagógico.
IV. O conhecimento elaborado neste modelo de investigação não pode materializar-se em objetos, em instrumentos ou materiais válidos de forma universal, independentemente do contexto, do investigador e do profissional.
Marque a resposta CORRETA.
 

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2455927 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFT
Orgão: Pref. Palmas-TO
A respeito das teorias psicológicas da aprendizagem, relacione os autores abaixo aos pressupostos didático-pedagógicos derivados de suas concepções.
1. Skinner
2. Piaget
3. Ausubel
4. Vigotsky
( ) o ensino organiza o conteúdo de forma lógica e hierárquica e em sequências ordenadas a fim de possibilitar uma aprendizagem significativa dos conhecimentos prévios do aluno.
( ) o ensino prepara e organiza as contingências de reforço que facilitam a aprendizagem de comportamentos e esquemas psicológicos esperados.
( ) o ensino centra-se na transmissão oral e na atividade guiada pelo professor para a apropriação dos conteúdos culturais produzidos pela humanidade.
( ) o ensino centra-se em atividade orientada e organizada para o desenvolvimento das capacidades cognitivas individuais que proporcione a aprendizagem de conhecimentos específicos.
Marque a sequência CORRETA.
 

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Leia o texto e responda a questão.
Os dez mandamentos do e-mail
Um texto de correio eletrônico deve ser simples, mas não descuidado. Exige releitura e atenção para acertar o tom da mensagem. O vocabulário deve fazer parte da linguagem usual, sem expressões rebuscadas que tornem a mensagem complicada. Mas é preciso estar atento à repetição exaustiva de termos, abreviações apressadas e construções truncadas. [...]
GUERREIRO, Carmen. Os dez mandamentos do e-mail. Língua Portuguesa. Ano 8, Nº 87,
2013, p. 17,. (texto adaptado)
O texto é construído, predominantemente, por sequências textuais:
 

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2455300 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFT
Orgão: Pref. Palmas-TO
Piaget denominou sua postura teórica de construtivismo. Sobre suas contribuições é correto afirmar, EXCETO.
 

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Leia a charge a seguir e responda a questão.
Enunciado 2797578-1
A palavra "curti" apresenta outros significados, além do que depreendemos na charge, e pode ser classificada como:
 

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2455029 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFT
Orgão: Pref. Palmas-TO
A gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
Nesse sentido é CORRETO afirmar que a participação
I. pode ser implementada e se realiza de diferentes maneiras, em níveis distintos e em dinâmicas próprias no cotidiano escolar.
II. apresenta-se de maneira padronizada. É uma prática que não apresenta diferenças significativas quanto à natureza, caráter, finalidades e alcance nos processos de aprendizagem cidadão.
III. é um processo complexo, que envolve vários cenários e múltiplas possibilidades organizativas. Ou seja, não existe apenas uma forma ou lógica de participação.
IV. pode assumir várias dinâmicas que se caracterizam por um processo de participação tutelada, restrita e funcional; efetivar processos coletivos e inovadores de escolha e decisão.
Marque a resposta CORRETA.
 

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2454600 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFT
Orgão: Pref. Palmas-TO
A questão versa sobre o tema: políticas e práticas de articulação escola-comunidade.
Sobre o tema acima referido:
I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional está sintonizada com as premissas neoliberais e direciona o paradigma da educação e da escola no Brasil para a produtividade, a eficiência e a qualidade.
II. Estas orientações direcionam as formas de gestão, os padrões de financiamento, a estrutura curricular, as formas de profissionalização e a estruturação em dois níveis, possibilitam o estabelecimento de mecanismos de descentralização.
III. Paradoxalmente a lei dá destaque ao princípio da gestão democrática, cuja implantação só ocorre se houver a participação ativa de todos os atores e instituições partícipes nos processos de gestão.
Assinale a alternativa CORRETA.
 

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2454219 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFT
Orgão: Pref. Palmas-TO
Acerca da relação aprendizagem e desenvolvimento psicológico nos postulados teóricos de Vygotsky e Piaget é CORRETO afirmar que:
I. Para Piaget aprendizagem e desenvolvimento são processos que ocorrem separadamente.
II. Para Vygotsky aprendizagem e desenvolvimento são processos que ocorrem separadamente.
III. Para Piaget aprendizagem e desenvolvimento são processos recíprocos, complementam-se e evoluem paralelamente.
IV. Para Vygostsky aprendizagem e desenvolvimento são processos interconectados e mediados dialeticamente.
Marque a resposta CORRETA.
 

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Sobre o crescimento urbano de Palmas, é CORRETO afirmar que

 

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Leia o fragmento de texto a seguir e responda a questão.
“É preciso ler, portanto. E escrever. Sempre. Quem não puder enfrentar o texto de autores considerados bons, os clássicos ou nem tanto, que leia mesmo os ruins [...]”
GUERREIRO, Carmen e MACHADO, Josué. As arapucas da grafia torta. Língua Portuguesa.
Ano 8, Nº 85, 2012. p. 40, (texto adaptado)
As palavras “clássicos” e “ruins”, negritadas no texto, referemse a autores. O processo de coesão evidenciado nessa construção textual é:
 

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