Piaget e Vygotsky foram autores que colaboraram para a configuração de um olhar multidimensional sobre a criança, enfatizando a importância de considerá-la como um ser em constante transformação e evolução, singular, e não como um adulto em miniatura, como classicamente era concebida. Sobre as contribuições de Vygotsky é CORRETO afirmar que:

A participação popular e a gestão democrática fazem parte da tradição das chamadas pedagogias participativas, sustentando que elas incidem positivamente na aprendizagem. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

O papel da escola é fundamental na construção de uma sociedade aberta, ou seja, não uma sociedade igualitária socialmente, mas uma sociedade que mantém as diferenças sociais, porém dá a todos os indivíduos condições iguais de desenvolvimento e permite a mobilidade social. Sobre a relação entre educação, ideologia e política, é INCORRETO afirmar que:

Analise as afirmativas a seguir a respeito do pensamento pedagógico brasileiro.

I. O ano de publicação, no Brasil, da Didática psicológica de Hans Aebli, 1970, coincide com o momento em que começam a ser implantados os Programas de Pós-Graduação, em cujo contexto a educação experimentou um vigoroso desenvolvimento aproximando-se das áreas afins das ciências humanas.

II. Em 1932, Anísio Teixeira empreende a reforma da instrução pública do Distrito Federal e instala, no Instituto de Educação, a Escola de Professores com uma estrutura de apoio envolvendo Jardim de Infância, Escola Primária, Escola Secundária que funcionavam como campo de experimentação, demonstração e prática de ensino para a formação de professores, cujo currículo contemplava: Biologia Educacional, Psicologia Educacional, Sociologia Educacional, História da Educação e Introdução ao Ensino.

III. Ao longo da década de 1960, à vista da emergência de temáticas como o papel da educação no desenvolvimento econômico, a questão do financiamento do ensino e a relação entre educação e trabalho, o pensamento pedagógico tendeu a incorporar outra área de estudos científicos: a filosofia da educação.

IV. No Neoprodutivismo, a teoria do capital humano foi refuncionalizada e, é nessa condição que ela alimenta a busca de produtividade na educação.

Estão CORRETAS as afirmativas:

As principais tendências pedagógicas utilizadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico: tendências liberais e tendências progressistas. São exemplos das tendências progressivas da educação, EXCETO:

Considerando as características e concepções que fundamentam a formação de acordo com o Parecer CNE/CEB 11/2000 são funções da Educação de Jovens e Adultos, EXCETO:

Sobre a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) é INCORRETO:

Conforme a LDB 9394/96 cabe ao poder público na esfera de sua competência federativa:

I. Recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso.

II. Fazer-lhes a chamada pública.

III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis pela frequência à escola.

Sobre os itens I, II e III pode-se afirmar:

No texto, a linguagem predominante é a

“que observamos ao nosso redor” (L.2/3).