Com base no livro “Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?”, avalie os itens abaixo para assinalar a alternativa correta:

I. Os alunos que frequentam as classes especiais devem possuir altas habilidades/superdotação.

II. A escola brasileira superou preconceitos em relação à educação especial e à inclusão.

III. A legislação brasileira não respalda os que propõem avanços significativos para a educação escolar de pessoas com deficiência.

Conforme o livro “Inclusão escolar: o que é? por quê? como fazer?”, avalie os itens abaixo para assinalar a alternativa correta com relação ao conceito de inclusão:

I. A inclusão é produto de uma educação plural, democrática e transgressora.

II. A inclusão é uma prática recente e ainda incipiente nas escolas do Brasil.

III. Inclusão escolar é o mesmo que adaptação curricular.

“Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.”

(Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil).

A definição expressa no trecho acima corresponde a(ao):

Segundo as “Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil”, a correta definição acerca de criança corresponde ao indicado na alternativa:

“Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e pré-escola às crianças com idade específica torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. E a partir da modificação introduzida na LDB em 2006, a Educação Infantil passa a atender a faixa etária de zero a .”

(Base Nacional Comum Curricular – BNCC - adaptado).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

De acordo com a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, é correto afirmar que “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações” correspondem a:

Em consonância com a “Base Nacional Comum Curricular - BNCC”, assinale a alternativa que corresponde expressamente a um dos dois eixos estruturais da Educação Infantil:

A “Base Nacional Comum Curricular - BNCC” diz que seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento devem ser assegurados, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. Assinale a alternativa que corresponde expressamente a esses seis direitos:

Com base no artigo 3º da “Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996”, leia os itens que seguem acerca dos princípios pelos quais o ensino deve ser ministrado e assinale a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):

( ) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

( ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

( ) intolerância cultural.

O sistema de freio é o conjunto de peças automotivas que atuarão na freagem do seu veículo. Fazem parte dele:

( ) Pedal.
( ) Potencializador.
( ) Cilindro mestre.
( ) Válvulas de combinação.
( ) Freio de emergência.
( ) Linhas.
( ) Freio a disco.

Assinale abaixo a sequência correta quanto aos itens verdadeiros (V) e falsos (F).