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Comece a mudar seus resultados
Com certeza você já sabe que subir ao ponto mais alto do pódio não é algo que vai simplesmente acontecer na sua vida, como se isso caísse do céu, bem no seu colo.
Com certeza você tem trabalhado muito para se tornar um campeão, porém seus resultados podem não estar sendo o que você espera.
Em sua mente, provavelmente já existe a certeza de que você pode e merece ser um campeão, mas você não compreende por que isso ainda não aconteceu.
Você precisa compreender que ser campeão começa no seu jeito de pensar, o que reflete nas suas atitudes. Quando pensa como um campeão, você imagina uma meta, desenha o planejamento e segue até o fim com o mesmo empenho que começou, porque sabe que o prazer está na conquista.
O ponto principal é você assumir um estado mental em que tudo o que fizer tenha um resultado tão bom que você vai até economizar energia enquanto caminha rumo ao pódio. Vai construir a potência necessária para dar aquela explosão de força e determinação nos momentos cruciais para definir a sua subida ao topo.
O segredo está no como você encara a sua meta, no modo como você cria sua estratégia, na maneira como trabalha. O segredo está em trabalhar de modo diferente para obter resultados diferenciados – fazer tudo com um modo de pensar especial, que somente o verdadeiro campeão conhece.
Então, para ser um Campeão você tem que ter a mente de um Campeão. Tem que pensar como um Campeão. E na mente do Campeão já existe a consciência de que ele vai chegar ao pódio e a certeza absoluta de que vai alcançar esse objetivo.
Ter Mente de Campeão é o que você precisa para ter sucesso e felicidade.
Roberto Shinyashiki
Observe os itens abaixo, coloque (V) para o que for verdadeiro ou (F) para falso.
( ) As palavras abaixo, dependendo do contexto são usadas com ou sem acento.
“porém” – “até” – “potência” – “está”.
“porém” – “até” – “potência” – “está”.
( ) Escreve-se como “existe” todas as palavras abaixo relacionadas.
en__oval – en__urrada – e__torsão – en__ergar.
en__oval – en__urrada – e__torsão – en__ergar.
( ) A divisão silábica das palavras abaixo está INCORRETA.
ca-ís-se – con-quis-ta – con-sci-ên-cia – ab-so-lu-ta.
ca-ís-se – con-quis-ta – con-sci-ên-cia – ab-so-lu-ta.
( ) A pontuação está correta nas frases abaixo.
Não, entre nesse recinto agora.
Não entre nesse recinto agora.
Não, entre nesse recinto agora.
Não entre nesse recinto agora.
( ) O plural diminutivo de “coração” é coraçãozinhos.
Assinale a alternativa correta.
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Considerando o perfil brasileiro, as seguintes condições foram observadas nas últimas duas décadas, EXCETO:
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Segundo o Código Sanitário do Estado de São Paulo, entende-se, por Vigilância em Saúde, um conjunto de ações capazes de:
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O número de óbitos por determinada doença em relação ao total de pessoas com essa doença, corresponde ao coeficiente de:
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Em uma comunidade houve no ano de 2013, 1450 nascidos vivos, havendo o registro dos seguintes óbitos:
• 5 óbitos nos primeiros 5 dias de vida.
• 12 óbitos entre o 8º e o 20º dia de vida.
• 3 óbitos entre o 21º e o 26º dia de vida.
• 12 óbitos entre o 31º e o 364º dia de vida.
• 12 óbitos entre o 8º e o 20º dia de vida.
• 3 óbitos entre o 21º e o 26º dia de vida.
• 12 óbitos entre o 31º e o 364º dia de vida.
Considerando os dados acima, é INCORRETO afirmar:
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São ações que podem ser consideradas no nível primário de prevenção, EXCETO:
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A(s) hepatite(s) viral(ais), cujo modo de transmissão se associa à veiculação hídrica é(são) a(s) hepatite(s):
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Considerando as principais consequências, no meio ambiente e na saúde, de poluentes encontrados nos esgotos, analise as associações abaixo (poluentes/ parâmetros de caracterização/ tipo de efluente/ consequências) e assinale a alternativa INCORRETA.
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Sobre a doença meningocócica, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I- O homem doente ou portador assintomático são os reservatórios.
II- O modo de transmissão é pelo contato íntimo de pessoa a pessoa (pessoas que residem no mesmo domicílio ou que compartilham o mesmo dormitório).
III- O período de transmissibilidade é enquanto houver o agente na nasofaringe. Em geral, após 24 horas de antibioticoterapia, o meningococo já desapareceu da orofaringe.
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Considerando os enfoques da Educação Continuada e da Educação Permanente, analise as sentenças abaixo e classifique como (C) quando a sentença se refere a uma característica da Educação Continuada ou (P) se a sentença se refere a uma característica da Educação Permanente. Em seguida assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Incorpora o ensino e o aprendizado à vida cotidiana das organizações e às práticas sociais e laborais, no contexto real em que ocorrem.
( ) Conceitua tecnicamente a prática enquanto campo de aplicação de conhecimentos especializados, como continuidade da lógica dos currículos universitários, que se situa no final ou após o processo de aquisição de conhecimentos.
( ) Amplia os espaços educativos fora da aula e dentro das organizações, na comunidade, em clubes e associações, em ações comunitárias.
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