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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
A escola, para grande parte das crianças
brasileiras, é o único espaço de acesso aos
conhecimentos universais e sistematizados
socialmente, ou seja, é o lugar que pode lhes
proporcionar condições de desenvolverem identidade
social e cultural. Quanto aos objetivos e sujeitos do
processo de apropriação-produção-reprodução dos
aspectos intersubjetivos de crianças incluídas na
escola regular, analise as proposições abaixo e em
seguida assinale a alternativa CORRETA:
I- O objetivo da inclusão não é o de minimizar, mas
sim de apagar as diferenças existentes entre os
sujeitos do aprendizado.
II- Pela inclusão, busca-se que todos os alunos
pertençam a uma comunidade educacional que valide
e valorize sua individualidade.
III- A inclusão visa ao crescimento de todos os
envolvidos no processo educacional, ou seja, alunos
com e sem deficiência, pais, professores,
funcionários, dentre outros.
IV- Não há a possibilidade de que a inclusão seja
prejudicada por aspectos psicológicos ou emocional
do indivíduo, já que estes têm menos importância do
que os aspectos exteriores.
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
Considerando o desenvolvimento infantil e suas
interações com a ação pedagógico-educacional, sob a
gênese social de interpretação atual, assinale a
alternativa CORRETA:
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- Educação InfantilAlfabetização e Letramento
- Ensino das DisciplinasLíngua Portuguesa
- Temas Educacionais Pedagógicos
A língua é um sistema que tem como centro a
interação verbal, que se faz através de textos ou
discursos, falados ou escritos. O aprendizado do
sistema de escrita se caracteriza como um processo
ativo por meio do qual a criança, desde seus primeiros
contatos com a escrita, construir e reconstruir
hipóteses sobre a natureza e o funcionamento da
língua escrita, compreendida como um sistema de
representação. Considerando a atual concepção sobre
o tema, assinale a alternativa CORRETA:
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A linguagem é um instrumento de ação no mundo,
sobre o outro, com o outro e com os muitos outros
que constituem o nosso pensamento e a nossa
consciência. No agir no mundo produzimos discursos
e também somos por eles produzidos. Considerando a
linguagem das crianças e o trabalho com a linguagem
como eixo privilegiado do cotidiano da Educação
Infantil, assinale a alternativa cujo conteúdo relacionase aos domínios da psicologia segundo à pragmática
de Lev Vygotsky:
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
O uso da Internet na escola é exigência da
cibercultura, isto é, do novo ambiente comunicacionalcultural que surge com a interconexão mundial de
computadores em forte expansão no início do século
XXI. Novo espaço de sociabilidade, de organização, de
informação, de conhecimento e de educação.
Considerando o enunciado, assinale a alternativa que
apresenta corretamente os fundamentos da
interatividade permutabilidade – potencialidade:
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Considerando a teoria do desenvolvimento
cognitivo de Jean Piaget, assinale a alternativa cujo
conteúdo refere-se ao estágio caracterizado pela
forma como a criança entende o mundo, reunindo a
experiência sensorial com a atividade física:
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Leia os contextos abaixo [1] A República da Espada (1889-1894) corresponde ao primeiro período da República Velha, em que o poder político, no Brasil, esteve nas mãos dos militares. No dia 25 de fevereiro o Congresso elegeu imediatamente o marechal Deodoro da Fonseca para presidente e o marechal Floriano Peixoto para vice. Era o primeiro presidente da “República da Espada”. A eleição ocorreu num ambiente agitado, pois militares que o apoiavam, ameaçavam mantê-lo na Presidência, caso seu adversário, o paulista Prudente de Morais fosse o vitorioso. [2] Prudente de Morais , o segundo presidente da “República da Espada”, suspendeu a dissolução do Congresso, o estado de sítio e depôs todos os governadores que haviam apoiado Deodoro. Assinale a alternativa CORRETA
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O Encilhamento foi uma política econômica implementada por um diplomata e escritor, Rui Barbosa, no período conhecido como República Velha. Com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA.
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- Teoria em HistóriaAntiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
- História Geral
Assinale a alternativa CORRETA sobre o Império Persa:
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A reforma religiosa foi o movimento que rompeu a unidade do Cristianismo centrado pela Igreja de Roma. Esse movimento é parte das grandes transformações econômicas, sociais, culturais e políticas ocorridas na Europa nos séculos XV e XVI, que enfraqueceram a Igreja permitindo o surgimento de novas doutrinas religiosas. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a algumas teorias e questionamentos da reforma calvinista:
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